- •Методические указания по организации лабораторно-практических занятий
- •Владеть:
- •Тема 1. Общая фармакология
- •Контрольные вопросы
- •Темы для самостоятельной работы:
- •Тема 2. Ингаляционные и неингаляционные наркотические средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Нейролептические, транквилизирующие и седативные средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Наркотические анальгетики и жаропонижающие средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Вещества, возбуждающие центральную нервную систему
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Фармакологические средства, действующие преимущественно в области окончаний эфферентных нервов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Фармакологические средства, угнетающие афферентные нервы.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Фармакологические средства, раздражающие афферентные нервы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Диуретические и маточные фармакологические средства
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Фармакологические средства, действующие на сердечно-сосудистую систему и влияющие на кровь
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Витамины, гормональные и ферментные препараты
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Минеральные вещества. Соли щелочных и щелочноземельных металлов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Противомикробные фармакологические средства (щелочи, кислоты, окислители, фенолы и др.)
- •Тема 14. Сульфаниламидные препараты. Лекарственные краски. Нитрофураны. Оксихинолины
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Антибиотики
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16 антигельминтные и инсектоакарицидные средства. Родентициды
- •Рабочая тетрадь
Контрольные вопросы
Значение витаминных препаратов в ветеринарии.
Причины возникновения гиповитаминозов.
Классификация витаминных препаратов.
Фармакодинамика витаминных препаратов.
Показания к применению витаминных препаратов.
Средства, повышающие эффективность витаминных препаратов.
Фармакодинамика витаминноподобных препаратов
Фармакологическая характеристика тиамина.
Фармакологическая характеристика рибофлавина.
Фармакологическая характеристика пиридоксина.
Фармакологическая характеристика цианокоболамина.
Фармакологическая характеристика кислоты никотиновой.
Фармакологическая характеристика кислоты фолиевой.
Фармакологическая характеристика кислоты аскорбиновой.
Фармакологическая характеристика витамина А и его препаратов.
Фармакологическая характеристика витамина Д и его препаратов.
Фармакологическая характеристика токоферола.
Определение гормонов и их значение в ветеринарии.
Действие гормонов в организме.
Классификация гормональных препаратов по химическому строению.
Перечислить препараты гормонов гипофиза.
Фармакологическая характеристика адренокортикотропного гормона.
Фармакологическая характеристика пролактина.
Фармакологическая характеристика тиротропина.
Фармакологическая характеристика гонадотропина сывороточного.
Фармакологическая характеристика гонадотропина хорионического.
Фармакологическая характеристика инсулина.
Фармакологическая характеристика паратиреоидина.
Фармакологическая характеристика тиреоидина.
Фармакологическая характеристика трийодтиронина гидрохлорида.
Фармакологическая характеристика кальцитонина.
Классификация кортикостероидов.
Фармакологическая характеристика гидрокортизона.
Фармакологическая характеристика кортизона ацетата.
Фармакологическая характеристика преднизолона.
Определение и общая характеристика белков.
Фармакологическая характеристика пепсина.
Фармакологическая характеристика сока желудочного натурального.
Фармакологическая характеристика панкреатина.
Фармакологическая характеристика трипсина кристаллического.
Фармакологическая характеристика химопсина.
Фармакологическая характеристика аминопептида.
Фармакологическая характеристика гидролизина и гидролизата козеина.
Фармакологическая характеристика гидролизина ферментативного.
Фармакологическая характеристика аминокислот.
Фармакологическая характеристика тканевых препаратов.
Фармакологическая характеристика антиретикулярной цитотоксической сыворотки.
Тема 11. Минеральные вещества. Соли щелочных и щелочноземельных металлов
Задание 1.
1) Перечислить фармакологические препараты, содержащих соли щелочных и щелочноземельных металлов, и написать их латинские названия.
2) Перечислить фармакологические препараты, содержащих соли тяжелых металлов, и написать их латинские названия.
Задание 2.
1) Изучить физические свойства фармакологических препаратов, содержащих соли щелочных и щелочноземельных и тяжелых металлов по музейным препаратам и заполнить таблицу.
№ п.п. |
Название препа-рата |
Цвет |
Раство-римость |
Условия хране-ния |
Форма вы-пуска |
Груп-па |
Пути вве-дения |
Несовмес-тимость |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3. Провести опыты.
Опыт 1. Влияние раствора натрия хлорида различной концентрации на целостность эритроцитов. В три пробирки наливают по 1 мл 10%-, 0,85%- и 0,4%-ный раствор натрия хлорида, а в четвертую дистиллированную воду. В пробирки добавляют по 2 капли свежей дефибринированной крови, взбалтывают и через 30, 60 минут отмечают изменение цвета, прозрачности жидкости и состояние эритроцитов (под микроскопом). В пробирке с 10%-ным раствором натрия хлорида отмечают оседание эритроцитов, под микроскопом видны сморщенные эритроциты в форме звездочки, жидкость прозрачная. В пробирке с 0,85%-ным раствором натрия хлорида также эритроциты оседают, но под микроскопом видны нормальные эритроциты, жидкость прозрачная. В пробирке с 0,4%-ным раствором натрия хлорида частичное оседание эритроцитов, под микроскопом видны разбухшие эритроциты, жидкость розоватого цвета. В пробирке с дистиллированной водой эритроциты не оседают, под микроскопом видны разбухшие эритроциты, жидкость алого цвета (гемолиз).
Опыт 2. Антагонизм в действии ионов магния и кальция. Раствор магния сульфата 25%-ной концентрации вводят кролику под кожу или внутримышечно в дозе 1,5 г/кг массы. После наступления наркоза в вену уха медленно вводят 3-5%-ный раствор кальция хлорида в дозе 5-6 мл. Наблюдают прекращение у животного наркотического состояния. Опыт 3. Действие солей тяжелых металлов на белок. Приготавливают раствор яичного белка, для чего берут одно яйцо на ½ стакана дистиллированной воды, фильтруют и наливают в 5 пробирок по 2 мл. Затем в пробирки осторожно прибавляют по 5 капель 5%-ных растворов: ацетата свинца, меди сульфата, нитрата серебра, ртути дихлорида. Пятая пробирка остается для контроля. Отмечают образование осадков, их характер и определяют растворимость осадков в физиологическом растворе хлорида натрия. Результаты записать.
Опыт 4. Местное действие солей тяжелых металлов. На слизистую оболочку кусочков кишечника или желудка кролика наносят на расстоянии 2 см друг от друга по 1 капле 5%-ного раствора нитрата серебра, меди сульфата, ацетата свинца и ртути дихлорида. Через 10 минут отмечают изменение цвета, характер и глубину поражения. Результаты записать.
Опыт 5. Определение значения концентрации для действия солей тяжелых металлов. Смазывают один участок кожи лягушки 10%-ным раствором нитрата серебра, а другой – 0,2%-ным раствором. Отмечают особенности действия препарата в разной концентрации. Результаты записать.
Опыт 6. Токсическое действие солей тяжелых металлов. Лягушкам в спинной лимфатический мешок вводят по 1-2 мл 5%-ные растворы: одной – ацетата свинца, второй – меди сульфата и третьей – цинка сульфата. Вначале отмечают вялость и общее угнетение, затем наступает паралич центральной нервной системы. Обнажают сердца лягушек и регистрируют остановку или ослабление их работы. Опыт 7. Осаждение тяжелых металлов различными противоядиями. Раствор меди сульфата 2%-ной концентрации наливают в три пробирки по 10 мл и добавляют по 2 мл в первую пробирку 10%-ный раствор танина, а во вторую – белка. Третья пробирка является контролем. Отмечают характер изменений. Результаты записать.
