Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРАКТИЧЕСКИЕ по ГМиО.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
615.94 Кб
Скачать

Поворот на разгрузку

(6.2.2)

Поворот в забой

3 Построение нагрузок диаграмм

Построение нагрузочных диаграмм производится исходя из следующих соображений. Время затрачиваемое на операции с груженым ковшом на разгрузку и возвращение порожнего ковша к забою составляет для мехлопаты 60-70% полного времени рабочего цикла tц. поэтому время цикла можно разбить на 3 равных периода: копание tк, поворот на разгрузку tр, поворот к забою tз. для каждого из периодов откладываются расчетные усилия в подъемном и напорном механизмах.

Таблица 6.1 – Коэффициенты пропорциональности

Условия работы

Скл

Скд1

Скд2

Скд3

Легкие

0,7-1,2

1,0

1,25

0,13

Средние

0,9-1,7

0,7

2,4

0,12

Тяжелые

1,1-2,1

0,52

3,2

0,08

Таблица 6.2 – Коэффициенты пропорциональности

Коэффициенты

Внутренняя рукоять

Внешняя рукоять

разгруженной от изгиба и кручения

разгруженной от кручения

неразгруженной

неразгружен-ной от кручения

разгружен-ной от кручения

Ср

0,3-0,34

0,4-0,45

0,45-0,5

0,8-1,0

0,6-0,8

Сст

1,1-1,2

1,2-1,4

1,45-1,6

1,55-1,7

1,35-1,4

Таблица 6.3 – Коэффициенты пропорциональности

Показатели

Категория породы

I

II

III

IV

Коэффициент пути наполнения ковша, Кпут

2,5-3,0

3,5

4,0

5,5

Коэффициент разрыхления породы, Кр

1,1-1,15

1,25

1,3

1,3-1,37

Плотность породы, γн, т/м3

1,5-1,8

1,8-2,5

2,5-3,0

3,0-3,5

Таблица 6.4 – Коэффициенты массы

Узел экскаватора

Коэффициент массы Кm

Карьерные мехлопаты

Шагающие драглайны

Напорный механизм

0,0255-0,028

-----------

Поворотная платформа с механизмами

0,51-0,48

0,70-0,80

Таблица 6.5 – Численный коэффициент

Механизмы

Значения Кi в периоды цикла

I

II

III

Мехлопата

подъем

1,0

0,1-0,3

1,1-1,3

напор

1,0

0,1-0,3

1,0

Драглайн

подъем

----

1,0

1,3

тяга

1,0

1,1

----

Задание для СРСП №6: Построить нагрузочные диаграммы одноковшовых экскаваторов. Исходные данные брать из предыдущей практической работы.