Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СРС 11-Костно-суставной туберкулез.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
216.06 Кб
Скачать

ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

кафедра травматологии и ортопедии с детской хирургией

МетодичЕСКИЕ рекомендацИИ

к самостоятельной работе студентов (СРС) по теме:

«КОСТНО-СУСТАВНОЙ ТУБЕРКУЛЁЗ»

УТВЕРЖДЕНО

на методическом совещании кафедры

«____» _______________ 201 _ г.

Протокол № ______

Заведующий кафедрой,

д.мед.н., профессор __________ Сухин Ю.В.

Одесса – 201__

Тема: «костно-суставной туберкулёз» – 2 часа.

1. Актуальность темы.

Среди ортопедических заболеваний туберкулез костей и суставов занимает одно из важных мест. Длительность заболевания, обширность поражения аппарата движения и опоры надолго приковывают больного к пошли, приводя в дальнейшем к значительному ограничению трудоспособности и к инвалидности. Поражение костей и суставов туберкулезным процессом составляет примерно 10 % общего числа всех заболеваний туберкулезом.

2. Цели занятия:

2.1. Учебные цели:

- ознакомить студентов, дать понятие про: I уровень

а) историю вопроса

б) методику обследования больного при данном заболевании;

в) этиологию и патогенез заболевания;

- студент должен знать, усвоить: ІІ уровень

а) классификацию;

б) ранние клинические признаки и;

в) дифференциальную диагностику;

г) принципы лечения;

- дать студентам возможность овладеть навыками: III уровень

а) клинического исследования;

б) исследований объема движений в суставах;

в) оценки даннях рентгенографических исследований;

г) фистулографии;

- дать студентам умения: V уровень

а) провести обследования;

б) провести обследования;

в) определить и систематизировать симптомы заболевания;

г) интерпретировать рентгенограмму;

д) провести дифференциальную диагностику;

е) определить тактику лечения больного.

2.2. Воспитательные цели:

- Формирование профессионального мышления, ответственности перед больным и его родными;

  • Формирование деонтологічної, экологической, правовой, психологической ответственности при предоставлении помощи больному.

3. МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ

Дисциплины

Знать

Уметь

1

2

3

Предшествующие:

1.Нормальная

анатомия

- Строение крупних суставов конечностей, позвоночного столба

- Различать различные по типу строения кости

2. Патологическая

анатомия

- Патанатомические особенности воспалительного процесса в кости

- определить нормальное и патологическое строение кости

Следующие:

1.Госпитальная хирургия

2.Рентгенология

- Знать виды и особенности хирургического инфекционного процесса

- Знать рентгенологическую картину костно-суставного туберкулеза

- обследовать больного с хирургическими инфекционными заболеваниями, провести диф. диагностику, определить тактику лечения

- провести рентгендиагностику при раздичныхх видах костно-суставного туберкулёза

3. Фтизиопульмонология

- Знать этиологию, патогенез, особенности туберкулезного процесса в различных органах

- Уметь определить клинические признаки туберкулезного процесса в организме

Внутрипредметная интеграция

1. Методы обследования ортопедо-травматологических больных

- Знать основные методы клинического исследования

- Уметь собрать анамнез, провести клиническое исследование пораженного отдела опорно-двигательного апарата (включая необходимые измерения)

2. Воспалительные и опухолевые заболевания костной ткани

- Знать причины, патогенез и клинические проявления основних воспалительных и опухолевых процессов костей и суставов

-провести диф.диагностику этих заболеваний