Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт управления»

Ивановский филиал

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор института - директор Ивановского филиала

НОУ ВПО «Институт управления»

___________К.А.Полозова

«____» __________2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО»

Направление подготовки

030900.62(40.03.01) «Юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Форма обучения

Заочная

Выпускающая кафедра

Гражданского права и процесса

Кафедра-разработчик рабочей программы

Гражданского права и процесса

Семестр

Трудо-емкость з.е./ час.

Лекции (в т.ч. в интерак-тив.форме), час.

Практич. занятия (в т.ч. в интерак-тив.форме), час.

Лабор. работы (в т.ч.в интерак-тив.форме), час.

Конт-рольная работа

СРС, час.

Конт-роль, час.

Форма промежуточного контроля (экз./зачет)

10

3 / 108

4 / 2

8/ 4

-

1

96

4

экзамен

Итого

3 / 108

4 / 2

8 / 4

-

1

96

4

экзамен

Иваново 2014

Рабочая программа дисциплины (РПД) составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62(40.03.01) «Юриспруденция», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. № 747 с учетом рекомендаций ООП ВПО по профилю подготовки (уголовно-правовой и гражданско-правовой) и учебного плана по направлению подготовки, утвержденного Ректором НОУ ВПО «Институт управления» от «____» ________20___г.

Программу составила:

Фролова И.А., ст.преподаватель кафедры Гражданского права и процесса_____

Рецензент: Урсмиханов З.С.., профессор кафедры Уголовного права и процесса_______

Рабочая программа одобрена на заседании Научно-методического совета Ивановского филиала «___»______20___ г., протокол № _____.

Председатель НМС Ивановского филиала к.и.н., доцент, проректор института- директор Ивановского филиала _______________ Полозова К.А

СОДЕРЖАНИЕ

1.Цели и задачи дисциплины(модуля) ----------------------------------------------------- 4-

2.Планируемые результаты обучения по дисциплине(модулю) --------------- ---------5

3.Место дисциплины(модуля) в структуре ООП------------------------------------------- 9

4.Структура и содержание дисциплины(модуля)----------------------------------------- 9

4.1.Структура дисциплины------------------------------------------------------------------ 9

4.2.Примерный тематический план дисциплины---------------------------------------------10

4.3.Содержание основных разделов дисциплины---------------------------------------------10

5.Содержание дисциплины(модуля) трудоемкость, компетенции--------------------------- 13

5.1.Примерный план лекционных занятий(тем), компетенции----------------------------16

5.2.План практических занятий-------------------------------------------------------------------16

6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы по дисциплине

(модулю)----------------------------------------------------------------------------------------------16

6.1.Примерный план СРС--------------------------------------------------------------------------16

6.2.Перечень учебно-методического обеспечения для СРС--------------------------------18

6.3.Планы практических занятий для самостоятельной подготовки-------------------- 19

6.4.Примерные тестовые задания---------------------------------------------------------- 37

6.5. Практические задачи для самостоятельного решения в качестве подготовки к

аттестации в форме экзамена----------------------------------------------------------------42

7.Формы контроля освоения дисциплины------------------------------------------------------- 45

7.1.Фонды оценочных средств---------------------------------------------------------------- 45

7.2.Контрольная работа, тематика, оформление---------------------------------------------46

7.3.Тематика рефератов-------------------------------------------------------------------------- 49

7.4.Курсовая работа по дисциплине------------------------------------------------------- 49

7.5.Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине.------------------------------ 50

8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины(модуля)---- 51

8.1.Номативна-правовая литература по дисциплине--------------------------------- 51

8.2.Основная литература------------------------------------------------------------------- 53

8.3.Дополнительная литература---------------------------------------------------------------- 54

8.4.Информационные технологии.--------------------------------------------------------- 55

8.5.Материально-техническое обеспечение дисциплины(модуля)--------------------- 56

8.6.Периодические издания(библиотека ИФ)--------------------------------------------- -57

8.7.Информационные ресурсы----------------------------------------------------------------- 57

9.Методические указания для обучающихся по усвоению дисциплины(модуля)-- 58----10.Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного

процесса по дисциплине------------------------------------------------------------------------ 58

Приложение 1.Аннтотация рабочей программы.----------------------------------------------- 60

Приложение2.Технологии и формы преподавания дисциплины(модуля).--------------- 61

Приложение3.Интерактивные формы обучения.----------------------------------------------- 62

Приложение4.Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 63

Приложение5 Рецензия------------------------------------------------------------------------------- 64

Приложение 6.Дополнения и изменения в рабочей программе----------------------------- -65

Приложение 7.Лист согласования.----------------------------------------------------------------- 66

-

1ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Цели: Целями освоения дисциплины «Жилищное право» являются формирование у выпускников – юристов компетенций разработки и реализации жилищно-правовых норм; обеспечения законности и правопорядка в обороте жилой недвижимости; правового обучения и воспитания на примере познания основных жилищно-правовых конструкций и категорий, всего многообразия инструментария, обеспечивающего юридическое оформление и правовое регулирование нормальных жилищных отношений, свободы передвижения и выбора места жительства.

Задачи: Настоящие цели реализуются через комплекс задач, соответствующий видам профессиональной деятельности подготовки бакалавра:

• нормотворческая деятельность: участие в подготовке нормативно-правовых актов, содержащих нормы жилищного права;

• правоприменительная деятельность: обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией жилищно-правовых норм; составление юридических документов жилищно-правовой направленности;

• правоохранительная деятельность: обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства в имущественном обороте жилой недвижимости; охрана порядка в имущественных и личных неимущественных отношениях с участием физических и юридических лиц, государственных и муниципальных образований на рынке жилья; предупреждение и пресечение правонарушений в жилищной сфере; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности на жилые помещения;

• экспертно-консультационная деятельность: консультирование по вопросам жилищного права; осуществление правовой экспертизы документов, содержащих вещно-правовую, обязательственную и личную неимущественную природу;

• осуществление правового воспитания и формирование правосознания выпускника в области жилищных правоотношений.