Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

Кафедра ландшафтной архитектуры и почвоведения

Курсовая работа

По дисциплине: «История садово-паркового искусства»

Тема: «Восстановление исторического облика объекта садово-паркового искусства музея-заповедника Гатчина»

Выполнила:

студентка факультета заочного обучения

направление подготовки

«Ландшафтная архитектура»

группы: ЛА3-131-3Б

Федотова Е.А.

Проверил:

ст. преподаватель Деденко Т. П.

Воронеж 2014

Содержание

1.Общая часть. 4

Рельеф и геологическое строение. 7

Гидросистема 7

1.3 Функциональное зонирование территории парка и его назначение . 7

2.Специальная часть 9

2.1.Теория садово-паркового искусства и композиционные основы проектирования. 9

2.1.1. Объёмно – пространственное решение ансамбля. 9

2.3. Композиция паркового пейзажа 18

19

2.3.1. Взаимосвязь садово-паркового искусства с пейзажной живописью 19

2.3.2. Композиция пейзажных картин 20

2.3.3. Пейзажное разнообразие 24

2.4. Методика реставрационных работ 24

2.4.1. Методика реставрационных работ 24

2.4.2. Основные методы реставрации и сохранения 26

3. Проектная часть 29

4. Техника безопасности 31

Заключение 33

Библиографический список 34

Введение

История садово-паркового искусства - это искусство создания садов, парков и других объектов озеленения с помощью законов композиции, перспективы, теории света и цвета, с использованием природных (растения, вода, почва и пр.) и иных материалов, которое выражает определенное идейное содержание в художественных образах. Оно является основой для ландшафтной архитектуры. Эстетические и художественные идеи, влияние моды, экономические и технические возможности, требования определенных исторических эпох находят отражение в дворцово-парковых композициях, ассортименте использованных растений, стиле оформления и содержании парковых элементов.

Сады и парки являются порождением своего времени. Изучая историю садово-паркового искусства разных эпох и народов, мы судим об их культуре. В каждую историческую эпоху с ее эстетическими требованиями, техническими возможностями складывается свой комплекс принципов и приемов. Именно он определил облик садов и парков, их направленность. При этом сформировались два основных планировочных приема – регулярный и пейзажный. Не смотря на общность комплекса планировочных и композиционных характеристик в пределах этих стилевых направлений, формируются парки, существенно различающиеся между собой.

Разрушение старинных садов и парков – процесс естественный, так как на них воздействуют не только исторические уровни существования, но и общие законы биологического развития. Поэтому сохранение как части достояния всего человечества является одной из наиболее актуальных проблем культурного развития современного общества. Старинные сады и парки играют огромную роль в формировании и повышении культурного развития общества. Важность решения данной проблемы определяется и тем, что парки – памятники развитой садово-парковой культуры, сочетающие в себе исторические, градостроительные и иные культурные ценности, – служат образцом для проектирования и создания современных парков.

В данной курсовой работе студентам предлагается провести композиционно-образный анализ дворцово-паркового ансамбля и запроектировать виды работ по восстановлению его исторического облика с соблюдением стилистических особенностей.

Настоящие методические указания разработаны в соответствии с действующей программой курса «История садово-паркового искусства». В процессе работы студенты должны применить знания по экологии, дендрологии, почвоведению, таксации, лесным культурам, градостроительству и ландшафтоведению.