- •Введение
- •Содержание
- •1. Общие требования к работе
- •1.1.Выбор темы
- •1.2. Требования к объему
- •1.3. Требования к внешнему оформлению
- •1.4. Требования к языку и стилю
- •2. Содержание работы
- •2.1. Введение
- •2.2. Творческая часть.
- •2.2.1. Анализ источника творчества
- •2.2.2. Анализ исторического стиля
- •2.2.3. Анализ современных направлений моды
- •2.2.4. Обоснование разрабатываемых образов
- •2.2.4. Описание выбранных образов.
- •2.3. Художественная (графическая) часть
- •2.4. Композиционно – технологическая часть
- •2.4.1. Анализ композиционного построения выбранных образов
- •2.4.2. Выбор технологических методов выполнения макияжа или грима
- •2.4.3. Обоснование выбора косметических препаратов
- •2.5. Заключение
- •2.6.Список использованных источников
- •2.7. Графическое и иллюстративное приложение
- •4. Оформление работы
- •3.1. Титульный лист
- •3.2. Содержание
- •3.3. Абзацы, перечни
- •3.4. Сокращения
- •3.5. Таблицы
- •3.6. Ссылки
- •3.7. Отзывы и рецензии
- •3.8. Состав речи для защиты
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования технологический колледж № 34
- •Дипломная работа
- •Содержание
2. Содержание работы
2.1. Введение
Введение является самостоятельным компонентом дипломной работы, служащим для постановки темы и ее обоснования. В окончательной форме оно составляется на завершающей фазе работы с текстом диплома. Введение вместе с заключением является основой для составления устного выступления на публичной защите. Как правило, рецензенты дипломных работ также обращают основное внимание на введение. Поэтому данный компонент должен быть выполнен на особенно высоком уровне, содержать предельно точные формулировки и соответствовать всем предъявляемым требованиям.
Введение располагается в начале дипломной работы, начиная с четвертой страницы (после титульного листа, листа с индивидуальным заданием и листа с оглавлением). Вверху четвертой страницы дается общий подзаголовок Введение. Далее текст дается общим блоком, но названия всех структурных единиц лучше выделять (подчеркиванием или полужирным курсивом).
Во введении требуется отразить следующие пункты:
Определение темы работы;
Обоснование выбора темы, определение ее актуальности и новизны на современном этапе развития общества (с учетом требований Федерального стандарта);
Определение основной цели работы и подчиненных более частных задач.
Актуальность разработки
Здесь представляется общая сфера, в которой предпринято дипломное исследование. Возможны два подхода к определению актуальности.
1) Через связь с современными эстетическими проблемами и потребностями потребителей.
2) Через связь с современными тенденциями развития стилистики.
Новизна разработки
Творческая новизна работы, как правило, заключается в том, что исследователь выбирает новый взгляд на известные факты или используя известные элементы, создает новое композиционное решение.
(Творческая новизна дипломной работы ...заключается в.... определяется ..... связана с.... определяется своеобразием избранного ракурса темы....и т.п.)
Цель разработки
После обоснования актуальности и новизны дается формулировкаОсновная цель работы заключается в... – где, по сути, идет перефразирование темы дипломной работы.
После этого идет фраза: Поставленная цель обусловила конкретные задачи:
Далее под номерами формулируются основные направления и задачи работы. Целесообразно отразить в них тематику дипломных разделов работы.
2.2. Творческая часть.
Творческая часть, в зависимости от выбранной темы,может включать в себя следующие подразделы:
Анализ источника творчества (в том числе драматургического материала)
Анализ исторического стиля
Анализ современных направлений моды.
Обоснование разрабатываемых образов
Описание модели и образа.
2.2.1. Анализ источника творчества
Анализируя источник творчества необходимо:
дать о нем историческую справку, в случае драматургического произведения, провести анализ критической литературы;
раскрыть его сущность (смысл, роль, назначение);
проанализировать психологическое восприятие источника, либо дать обоснованную характеристику заданных автором произведения персонажей.
