- •Тема 1. Мировая индустрия гостеприимства: понятие, сущность, структура
- •План лекции (2 часа)
- •1. Структура мировой индустрии гостеприимства
- •2. Европейская, американская азиатская и восточно-европейская модели гостеприимства
- •3. Мировые гостиничные цепи: характеристика, особенности функционирования
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 2. Основные этапы развития мировой гостиничной индустрии
- •План лекции (2 часа)
- •1. Первые упоминания о предприятиях индустрии гостеприимства
- •2. Развитие мировой индустрии гостеприимства в средние века на территории Европы (V − XV вв. Н.Э.)
- •3. Развитие гостиничной индустрии в Древней Руси
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 3. Основные этапы развития мировой гостиничной индустрии
- •План лекции (2 часа)
- •1. Развитие гостинично-ресторанного бизнеса XIX веке
- •2. Расцвет индустрии гостеприимства в XX в. На территории сша и Европы
- •3. Индустрия гостеприимства в России в XX в.
- •4. Гостиничное хозяйство в России в 1990-х гг.
- •Тема 4. Гостиничное хозяйство: характеристика,
- •1. Характеристика и особенности гостиничных услуг
- •2. Классификация гостиничных предприятий по размеру и целевым рынкам
- •3. Характеристика и тенденции развития мирового гостиничного комплекса
- •Тема 5. Гостиничное хозяйство: характеристика,
- •1. Управленческая структура гостиниц и отделов обслуживания.
- •2.Классификация гостиничных предприятий по уровню обслуживания.
- •3.Обслуживание высшего, среднего и экономического уровня.
- •Тема 6. Гостиничное хозяйство: характеристика,
- •1. Классификация гостиничных предприятий по рейтингу (звездности)
- •2. Классификация гостиничных предприятий по виду собственности.
- •3. Независимые гостиницы и гостиничные цепи: проблемы и преимущества.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 7. Организационно-производственная структура гостиничных предприятий
- •План лекции (2 часа)
- •1. Линейные функции − функции непосредственных участников производства и реализации услуг гостеприимства
- •2. Административные функции − функции обеспечения жизнедеятельности всех гостиничных подразделений
- •3. Основные принципы формирования организационных структур в гостиничных предприятиях
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 8. Служебный персонал гостиничного комплекса
- •План лекции (2 часа)
- •1. Управление персоналом гостиничного предприятия
- •2. Управление номерным фондом гостиницы
- •3. Классификация гостиничных служб и их функции
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 9. Управление персоналом в мировой гостиничной индустрии
- •План лекции (2 часа)
- •1. Система образования: школы индустрии гостеприимства
- •2. Подбор и подготовка профессионального гостиничного персонала
- •3. Управление персоналом: казахстанская и западная модель
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 10. Сущность менеджмента в мировой индустрии гостеприимства
- •План лекции (2 часа)
- •1. Мировая индустрия гостеприимства как объект менеджмента
- •2. Внутренняя и внешняя среда в индустрии гостеприимства
- •3. Структура управления предприятием индустрии гостеприимства
- •Тема 11. Сущность маркетинга в мировой индустрии гостеприимства
- •План лекции (2 часа)
- •1. Особенности маркетинга в мировой индустрии гостеприимства
- •2. Сегментация мирового рынка гостиничных услуг.
- •3. Специальные маркетинговые программы и технологии обслуживания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 12. Информационные технологии в мировой индустрии гостеприимства
- •План лекции (2 часа)
- •1. Роль глобальной сети Интернет для автоматизации предприятий мировой индустрии гостеприимства
- •2. Мировые компьютерные системы бронирования и резервирования
- •3. Компьютерные программы на предприятиях питания
- •4. Единые базы данных ассоциаций гостиничных предприятий и гостиничных цепей
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 13. Логистика и транспортные услуги в мировой индустрии гостеприимства
- •План лекции (2 часа)
- •1. Роль и место транспортных услуг на рынке индустрии гостеприимства
- •2. Использование различных видов транспорта в индустрии гостеприимства
- •3. Особенности логистической системы в мировом гостиничном бизнесе
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 14. Предприятия питания в структуре мировой индустрии гостеприимства
- •План лекции (2 часа)
- •1. Современные тенденции мировой индустрии питания
- •2. Нормативно-правовое регулирование деятельности предприятий общественного питания
- •3. Организационная структура предприятий питания
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
- •Тема 15. Тенденции и перспективы развития мирового гостиничного комплекса
- •План лекции (2 часа)
- •1. Внутренние и внешние факторы развития мировой индустрии гостеприимства
- •2. Способы развития корпораций на рынке гостеприимства
- •3. Проблемы прогнозирования развития гостиничного фонда
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Литература:
Вопросы для самоконтроля:
1. Дайте характеристику линейным функциям управления.
2. Дайте характеристику административным функциям управления. В чем их особенности и преимущества?
3. Что собой представляет организационная структура управления гостиничным комплексом?
Литература:
О.Л. 1-3; Д.Л. 4, 5, 6, 8, 10
Тема 8. Служебный персонал гостиничного комплекса
Цель лекции: рассмотреть особенности управления персоналом гостиничного комплекса и основных служб гостиницы.
Ключевые слова: руководитель предприятия, служба портье, контактные и неконтактные службы.
План лекции (2 часа)
1. Управление персоналом гостиничного предприятия
2. Управление номерным фондом гостиницы
3. Классификация гостиничных служб и их функции
1. Управление персоналом гостиничного предприятия
Качество гостиничного обслуживания во многом зависит от системы руководства предприятием. Период социалистического хозяйствования на долгие годы оставил след в секторе гостиничного дела. В этом можно убедиться и сейчас, поселившись в гостинице в регионах нашей страны.
Первые гостиничные предприятия в 1980-х гг. строились исключительно по западным схемам, и это было правильно, поскольку альтернативы не существовало. В такие гостиницы набирали полностью новый персонал, который до этого времени не имел представления о гостиничном бизнесе. Западные менеджеры считали, что сотрудник не должен быть испорчен социалистической системой работы, так как требуется гораздо большее время, чтобы переучить человека, чем просто научить его стандартам, как говорится, с нуля. Гостиницами управляли команды зарубежных менеджеров — американских, немецких и французских. Именно в этих странах находятся самые известные гостиничные системы, и, безусловно, за столетия развития гостиничного хозяйства они накопили огромный опыт, без которого отечественным гостиницам просто не обойтись. Весь руководящий состав новых отелей обычно представлял собой команду европейских специалистов со своими культурными традициями, ментальностью и стилем работы.
Западный стиль работы был не просто чужд российским сотрудникам, но часто вызывал у них раздражение. Это подтверждает случай, произошедший в открытой в 2004 г. гостинице в Сибирском регионе. Гостиницей полностью управлял немецкий менеджмент, который внедрял западные стандарты сервиса, но на этом пути был вынужден разрушать сложившиеся за многие десятилетия представления о труде у наших соотечественников. Так, в отделе по мытью посуды ресторана менеджер, увидев плохо отполированную тарелку, спросил, почему так произошло (причем задал этот вопрос на немецком языке), и, не дождавшись ответа, просто разбил эту тарелку вдребезги на глазах у изумленной женщины-посудомойки. Из пришедших работать в такие отели остается лишь десятая часть, несмотря на высокую (по сравнению со средней местной) оплату труда.
Западным менеджерам с их особенностями и взглядами на жизнь в целом трудно понять, почему российский гостиничный бизнес находится в столь упадочном состоянии. В одном из высококлассных московских отелей, где также работает немецкий менеджмент, существует мнение, что русский человек потенциально не может трудиться так, как должно в европейском понимании.
Какими же чертами должен обладать современный отечественный руководитель, эффективно управляющий гостиничным предприятием? Оценка личности руководителя с общечеловеческих позиций сводится к тому, что это умный и культурный человек, профессионал. В первую очередь он должен заботиться не о своей прибыли, а о том, как помочь клиенту отеля, как его культурно обслужить, поскольку гостиница зарабатывает именно на этом. Таким образом, исходная посылка в рассмотрении требований к менеджеру отеля - понимание им того, что именно приносит прибыль отелю'.
Руководитель осуществляет управленческую деятельность и решает управленческие задачи. Являясь членом трудового коллектива, он достигает результатов труда посредством воздействия на других членов коллектива. Эффективность работы менеджера во многом зависит от того, готовы ли подчиненные активно сотрудничать с руководителем.
Из всего разнообразия функций, которые выполняют руководители гостиничного бизнеса, необходимо выделить главные — те, которые не зависят от типа гостиницы и различий среди обслуживаемых ими гостей. К этим функциям относятся подготовка, принятие и реализация управленческих решений. Наделенный правом принимать управленческие решения, менеджер несет и ответственность за их последствия. Эффективное управленческое решение базируется на достоверной информации о развитии системы управления гостиничным комплексом. Не зря говорят: «Кто владеет информацией, тот владеет миром». От того, насколько полной информацией владеет менеджер, может ли он ясно и четко довести нужную информацию до исполнителей, во многом зависит результат его работы.
Руководитель формирует отношения внутри и вне организации, мотивирует членов трудового коллектива к достижению целей организации. Но высокоэффективное руководство предполагает способность разделить свое видение проблем с другими, т.е. управлять вместе с людьми, а не управлять людьми. Люди хотят, чтобы их лидер был не только и не столько профессионалом, ориентированным исключительно на процесс производства, сколько руководителем с «человеческим лицом», имеющим соответствующую социально-психологическую подготовку. Его управленческая деятельность должна ориентироваться на человека, что особенно важно в гостиничной индустрии.
Руководитель не должен быть недосягаемым. Руководитель гостиницы — это ее сердце, и от того, как оно бьется, зависит и настроение коллектива, и поступки подчиненных.
Руководитель не имеет права устать, перестать хотеть работать, не может своим поведением поставить под сомнение репутацию предприятия. Моральный климат нарушить легко, а ошибки такого рода долго не забываются. Руководитель не имеет права не выполнять обещания, а также забывать о планах, встречах. Обман не прибавит авторитета, а наоборот, резко снизит мотивацию внутри коллектива. У руководителя не должно быть любимчиков, недопустимы дружеские и панибратские отношения, ибо все это кардинально влияет на репутацию человека в коллективе. Дружба руководителя и подчиненного чревата выбором — дружба или работа. Дружеские и иные отношения возможны только за пределами предприятия и вне рабочего времени.
Поскольку и люди, и ситуации постоянно меняются, менеджер должен быть достаточно гибким, чтобы приспособиться к непрекращающимся переменам. Понимание ситуации и знание того, как управлять человеческими ресурсами, являются важнейшими компонентами эффективного руководства. Это свидетельствует о том, что управленческая работа относится к числу таких видов человеческой деятельности, которые требуют специфических личностных качеств, делающих конкретную личность профессионально пригодной к управленческой деятельности.
Современные теория и практика управления гостиничным хозяйством предъявляют определенные требования к руководителю:
- Профессиональная компетентность базируется на знаниях и способностях. То, что требуется от сотрудников, должен уметь делать и менеджер. Это значит, что он должен быть примером в работе, как это ни банально звучит.
- Социальная компетентность предполагает знания в области управленческой психологии. Поскольку руководитель достигает результата своего труда, воздействуя на других лиц, ему необходимы прежде всего знания социальной психологии, современных управленческих подходов и особенностей профессии. Умение побудить сотрудников к деятельности - предпосылка продуктивной совместной работы. Напряженность и дисгармония в отношениях негативно влияют на успешность работы всего отеля. К социальной компетентности также относятся педагогические навыки, чувствительность к личным проблемам сотрудников, способность к коммуникации, нестандартное мышление, решительность и настойчивость в достижении цели, инициативность, умение выполнять обязательства и обещания, высокий уровень эрудиции, твердость характера, справедливость, тактичность, аккуратность, умение расположить к себе, чувство юмора и хорошее здоровье'.
- Концептуальная компетентность означает умение менеджера выявлять проблемы и решать их. Кроме того, менеджер должен уметь отличать значительное в явлениях и процессах, происходящих в отеле, от незначительного. Таким образом, концептуальная компетентность менеджера предполагает развитое чувство значимого, умение анализировать, учитывать тенденции и закономерности.
Принципом работы менеджера должно стать соблюдение норм деловой этики, включающей следующие правила: в конкурентной борьбе следует использовать лишь дозволенные приемы, т.е. соблюдать правила рыночной игры, справедливо распределять блага, показывать личный пример соблюдения этических норм на работе и в быту. Умело используя информацию, время и людей, руководитель обеспечивает получение результатов, повышающих конкурентоспособность отеля.
Если наблюдается несоответствие качеств менеджера какому-либо из требований, то говорят об определенном ограничении возможностей менеджера. Выявив их, можно сосредоточить внимание на тех факторах, которые препятствуют полной реализации всех личных качеств менеджера.
Выделяют следующие потенциальные ограничения в деятельности руководителя:
- Руководители, не умеющие своевременно разрешать конфликтные ситуации и справляться со стрессами, эффективно использовать свое время, энергию и навыки, не способны эффективно управлять другими людьми.
- Если личностные ценности и цели размыты ь неясны для себя и окружающих, то они будут восприниматься в искажением виде. В результате этого снизится эффективность принятия и реализации управленческих решений. Менеджер, который не способен определить свои цели, не может достичь успеха в управленческой деятельности.
- Для руководителя важно получить признание, а для этого нужно постоянно повышать уровень общего развития. Менеджер не только должен постоянно учиться, но и уметь внедрять в практику полученные знания. Руководители, которые не развивают свои способности, не имеют перспективы.
- Менеджер, не умеющий своевременно принимать решения, постоянно оставляет проблемные вопросы «на завтра». В результате накапливается большой круг дел, справиться с которыми руководитель уже не в состоянии. Естественно, такой менеджер терпит фиаско.
Творческая личность подготовлена к работе в условиях неопределенности. Менеджеры, использующие в своей деятельности ситуационный подход, способны играть много ролей, своевременно корректировать свои действия в соответствии со сложившейся ситуацией. Для достижения стратегических целей организации они могут порвать с традициями, использовать новаторские идеи, идти на оправданный риск. Руководитель, не желающий экспериментировать, рисковать или использовать творческий подход в работе, не способен эффективно управлять.
Каждый руководитель должен заботиться о повышении компетентности тех, кем он руководит. Хороший руководитель, кроме всего прочего, выступает и в роли учителя. Повышение квалификации, в какой бы форме оно ни проводилось, это важнейший элемент управленческой деятельности.
Гостиничный бизнес, как никакой другой, построен на человеческих взаимоотношениях. И в конечном счете от того, насколько удачным будет выстраивание деловых коммуникаций как с клиентами, так и с сотрудниками, зависит успех гостиницы в целом.
