Министерство образования и науки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«САМАРСКИЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра экономики

Макроэкономика: Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов всех форм обучения

(В рукописи)

САМАРА 2015

СОДЕРЖАНИЕ

1. Основные положения 3

2. Выбор темы 4

3. Разработка рабочего плана 6

4. Порядок написания курсовой работы 10

5. Изучение литературных источников 12

6. Порядок сбора и обработки статистического и другого

фактического материала 13

7. Оформление курсовой работы 14

8. Защита курсовой работы 16

9. Тематика курсовых работ 18

10. Рекомендуемый список литературы 21

11. Приложение 1 (Титульный лист) 22

Общие рекомендации по содержанию и оформлению курсовой работы

1. Основные положения

Целями курсовой работы является:

1. реализация задачи более глубокой теоретической подготовки;

2. определение степени усвоения студентом понятий и категорий экономической теории;

3. рациональное сочетание общетеоретических положений и анализа конкретных экономических ситуаций;

4. приобретение навыков в исследовательской работе, в работе с научной литературой, периодическими изданиями и статистическим материалом;

5. выработка экономического мышления на примере реальных фактических материалов и умение формулировать основные выводы по результатам исследования конкретной темы.

Курсовая работа представляет собой результат выполнения следующих взаимосвязанных этапов:

• выбор темы;

• разработка рабочего плана;

• сбор, анализ и обобщение материалов исследования;

• формулирование основных теоретических положений, практических выводов и рекомендаций;

• оформление курсовой работы;

• рецензирование научным руководителем;

• защита курсовой работы.

2. Выбор темы

Выбор темы курсовой работы предопределяется интересами студента, и согласовываться с научным руководителем. При выборе темы необходимо учитывать следующее:

1. Весь учебный курс по дисциплине «Макроэкономика» представляет собой совокупность конкретных тем, которые связаны между собой. У каждой темы есть непосредственно связанные с ней вопросы, и поэтому ни одну тему нельзя рассматривать изолированно. Из этого следует, что правильный выбор темы возможен только при необходимом уровне усвоения студентом всего учебного материала по данной дисциплине. Только это позволит студенту объективно сравнить предлагаемые темы между собой и сделать обоснованный выбор.

2. По степени сложности темы, входящие в состав дисциплины «Макроэкономика», (аналогичны друг другу) существенно не отличаются друг от друга. Поэтому неправильным является подход, при котором студент пытается выбрать тему «полегче». Любая тема для своего полноценного раскрытия в курсовой работе требует примерно равных усилий. При этом, однако, нельзя не учитывать, что степень усвоения той или иной темы у студента может быть различной. Какие – то темы вызывают у студента большой интерес, представляются ему более понятными.

3. Этап выбора темы непосредственно связан с этапом сбора, анализа и обобщения материалов. Если студент с начала выполнения курсовой работы четко представляет себе, на какой теме он может найти наиболее полный и содержательный материал, то при прочих равных условиях именно эту тему и следует выбрать.

4. При выборе темы следует понимать, что каждая из тем представляет собой ту или иную экономическую проблему, которую студент должен раскрыть. Одна из распространенных ошибок – изложение курсовой работы, как простого пересказа различных теорий по той или иной теме. Студент должен уметь формулировать и обосновывать выводы о том, какая из теорий является наиболее эффективной, и это должно учитываться при выборе темы.

5. При выборе темы студенты должны соблюдать следующие обязательные требования:

1. Не допускается наличие одинаковой темы у двух или более студентов одной учебной группы. Если студенты предлагают писать курсовую работу по совпадающим (но не одинаковым) вопросам, то в наименование темы должны быть внесены соответствующие дополнения и уточнения.

Например: Вариант 1. «Виды монополий и особенности определения цены и объемов производства при чистой монополии» (на примере «естественных монополий» Российской Федерации).

Вариант 2. «Виды монополий и особенности определения цены и объемов производства при чистой монополии (сравнительный анализ тенденций за период ………. в ……….)»

(годы) (страна)

Вариант 3. «Виды монополий и особенности определения цены и объемов производства при чистой монополии (методы государственного регулирования)».

1. Выбранная тема должна быть в обязательном порядке согласована с руководителем курсовой работы, назначенным профилирующей кафедрой.

Общий перечень выбранных тем (с фамилиями студентов, выполняющих соответствующие курсовые работы) составляется научным руководителем работы и утверждается заведующим кафедрой.

6. Выполнение курсовой работы без назначения научного руководителя не допускается.

Профилирующая кафедра назначает каждому студенту о том, кто из преподавателей является руководителем его курсовой работы.

Вопросы о месте, времени и порядке консультирования решаются научным руководителем со студентом в рабочем порядке.