- •План Вступ
- •Література:
- •1. Зміст навчального курсу, основні терміни і поняття Робочою навчальною програмою передбачено вивчення:
- •Побудови та змісту діяльності державних і недержавних установ, які безпосередньо беруть участь в проведенні оздоровчо-спортивної роботи із студентами;
- •2. Сучасний стан фізкультурно-оздоровчої діяльності та її роль у покращенні здоров’я студентів України
- •4. Програмно-нормативні засади розвитку фод студентів
2. Сучасний стан фізкультурно-оздоровчої діяльності та її роль у покращенні здоров’я студентів України
Зараз чисельність молоді, тобто людей віком від 16 до 29 років становить 30% від загального числа населення Земної кулі, що близько 1,5 млрд. Такий же відсоток молоді ми маємо по нашій країні. Цікаво, що серед усіх працездатних громадян країни рівень зайнятості молоді найнижчий. Це пов’язано з тим, що більшість осіб цього віку навчається, більше третини – на стаціонарі.
Молодь – майбутнє держави. Поряд з цим вона вирішує багато проблем сьогодення. Тому вона повинна бути здоровою і фізично загартованою. Передбачалося, що здоров’я кожного наступного покоління постійно буде поліпшуватися. Проте підвищення рівня технізації умов праці і життя стимулює омолодження багатьох хвороб, які раніше були притаманні людям старших вікових груп. У першу чергу це серцево-судинні та виразкові захворювання.
Так, смертність серед молодих чоловіків від ішемічної хвороби серця за останні10 років збільшилася на 5-15%, частота захворювань на серцево-судинні хвороби в молодому віці збільшилася в 2,5 рази. У 2005 р. 2,5 тисячі юнаків до 25 р. померли від серцево-суд. захворювань (інфарктів і інсультів). Майже 11% хворих виразкою шлунку або 12-палої кишки молоді чоловіки від 20 до 30 років.
Крім виразкової хвороби серед молоді поширилися захворювання на гастрит, жовчо-кам’яну хворобу. Має місце тенденція до зростання гіпертонії, особливо у студентів. За 10 років ця хвороба збільшилася з 12.1% до 19,2%, на 7,1%.
Загалом, у ВНЗ України серед осіб, що поступають на навчання близько 30% - особи з ослабленим здоров’ям.
Цей перелік мав би бути продовжений і деталізований, але наведені вище факти змушують звернути увагу та стан здоров’я та фізкультурно-оздоровчу діяльність студентської молоді.
З боку органів законодавчої та виконавчої влади робляться спроби виправити ситуацію, що склалася. Доказом цього є правова і програмно-нормативна база розвитку ФОД.
3. Правова база розвитку сфери ФКіС
До законів, в яких відображений предмет нашого вивчення, в першу чергу належить вже відомий вам З-н України “Про ФКіС”. Закон визначає цінність ФК для здоров’я, фізичного і духовного розвитку населення, загальні правові, соціальні, економіч. та орг. основи розвитку ФКіС, визначає участь державних органів, посадових осіб, організацій, підприємств, установ у зміцненні здоров’я громадян засобами ФК. Закон містить 6 глав, 41 статтю і більшість з них мають безпосереднє відношення до ФОД. У 1999 р. було внесено деякі зміни і доповнення до Закону. Його осн. недолік - окремі статті не враховують особливостей функціонування фізкультурних і спорт.-озд. структур у ринкових умовах. Значна частина задекларованих положень залишалася невиконаною через відсутність дієвого механізму їх впровадження. На сьогодні вищезгаданим Комітетом Верховної підготовлена нова редакції З-ну “Про ФКіС”, який найближчим часом буде прийнятий Верховною радою України.
“Новий” закон містить 9 розділів і 57 статей. Загалом він суттєво об’ємніший за змістом від попереднього. У новій редакції Закону детально розписано багато пунктів, що були відсутні у попередньому законі.
Закон України “Про освіту” (березень 1996р.). Пригадаємо, що метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства. Неодмінною складовою цієї всебічності в Законі зазначається розвиток фіз. здібностей, підвищення освітнього рівня народу. Законом введено, нагадую, поняття “система освіти”.
З-н України “Про вищу освіту” (січень 2002 р.) містить конкретизацію та уточнення положень вищеназваного Закону, які стос. ВНЗ. Зокрема перелічено складові с-ми вищої освіти – типи навч. закладів: університет, академія, інститут, коледж, технікум (училище). У Законі названо також освітні рівні вищої освіти:
неповна вища освіта (молодший спеціаліст)
базова вища освіта (бакалавр)
повна вища освіта (спеціаліст, магістр).
На підставі З-нів України “Про освіту” і “Про вищу освіту” складаються документи орг. регламентування функціонування освітянських закладів, які обов’язково містять положення про проведення ФОД студентів.
Вищенаведена інформація про зміст Законів України, в яких йдеться про розвиток ФОД серед студентів, не є вичерпною. Зокрема важливим для розвитку самодіяльної ОФК є Закони “Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді України” (лютий 1993р.) “Про об’єднання громадян” (1991р.). У подальших лекціях ми будемо згадувати також інші закони, які складають правову базу розвитку ФКіС.
