1. Методические рекомендации по проведению внеаудиторных занятий, требования к оформлению срсп и срс

СРСП и СРС направлены на решение следующих задач:

– углубление и расширение профессиональных знаний обучающихся;

– формирование интереса к учебно-познавательной деятельности;

– овладевание приемами процесса познания;

– развитие самостоятельности, активности, ответственности, креативности обучающихся;

– активизация познавательных способностей будущих специалистов.

В зависимости от объемов внеаудиторных часов, дисциплины и цели формируются задания СРСП и СРС.

При проведении СРСП могут быть использованы различные интерактивные методы и формы обучения:

– презентация – показ результатов учебно-познавательной деятельности, выполненной индивидуально или в группе;

– и т.п.

Необходимо прописать систему оценки знаний обучающихся по видам СРСП.

Формы СРС могут быть самыми различными:

написание тематических докладов, рефератов и эссе на проблемные темы и др.

Необходимо описать систему оценки знаний по обучающихся по видам СРС.

2. Название темы СРСП, задание СРСП, рекомендуемая литература

3. Название темы СРС, задание СРС, рекомендуемая литература

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ/ПРОЕКТОВ

(для обучающегося)

по дисциплине: «Экономика и организация производства»

Специальность: ВТПО

1. Тематика курсовых работ, курсовая работа не предусмотрена

Примечание.

Оценка за курсовую работу составляет 60% от оценки РК, при невыполнении курсовой работы ставиться 0 балло, т.е. обучающиеся, не сдавшие курсовые работы не допускаются к экзамену по соответствующей дисциплине.

2. Структура курсовой работы

3. Требования по оформлению

И прочее

КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНОЙ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ