- •Основы лфк.
- •Лечебная физкультура в различные возрастные периоды.
- •Лфк при различных двигательных режимах.
- •Лфк при заболеваниях ( остеохондрозы, нарушения осанки, плоскосто- пие, легочная патология, ибс, гинекология).
- •Массаж, как один из методов реабилитации. Организация массажных процедур. Техника массажа. Массаж отдельных частей тела (головы, воротниковой зоны, спины, пояснично-крестцовой зоны).
- •Введение в физиотерапию. Организация физ. Процедур, техника безопасности.
- •Методы лечения, основанные на использовании электрического тока.
- •Методы лечения, основанные на использовании механических колебаний и электромагнитных колебаний оптического диапазона.
- •Методы лечения, основанные на использовании воды и тепло-лечебных факторов.
- •Подготовить пациента к занятию лечебной гимнастикой, при нарушении осанки.
- •2. Подготовить пациента к занятиям лфк при плоскостопии.
- •3. Подготовить пациента к массажу спины. Построить схему проведения процедуры массажа.
- •4. Подготовить пациента к массажу пояснично-крестцовой зоны. Построить схему проведения процедуры массажа.
- •5. Подготовить пациента к массажу головы. Построить схему проведения процедуры массажа.
- •6. Подготовить пациента к массажу воротниковой зоны. Построить схему проведения процедуры массажа.
- •7. Измерение артериального давления
- •Измерение роста при помощи ростомера.
- •9. Измерение веса пациента при помощи весов.
- •12. 0Пределить индекс Пинье. Дать оценку.
- •13. Определение экскурсии грудной клетки (эгк)
- •14. Дыхательные пробы Штанге и Генчи. Оценка проб.
- •15. Провести и оценить пробу физической нагрузкой Мартине- Кушилевского
- •16. Провести и оценить ортостатическую пробу.
- •17. Провести и оценить индекс Брока.
- •18. Провести и оценить индекс Эрисмана
- •19. Подготовить пациента к процедуре гальванизации. Построить схему действия м/с при проведении процедуры.
- •Подготовить пациента к процедуре лекарственного электрофореза. Построить схему действия.
- •Подготовить пациента к процедуре светолечения лампой Минина. Построить схему действия м/с при проведении процедуры.
- •Алгоритм манипуляции
- •Алгоритм действия медсестры при определении биодозы.
- •23. Подготовить пациента к приему лечебной ванны. Построить схему действия м/с при проведении процедуры.
- •24. Подготовить пациента к проведению ножных горчичных ванн.
- •25. Подготовить пациента к медовой ингаляции в домашних условиях.
- •Время ингаляции 25 — 30 минут.
- •26. Подготовить пациента к щелочной ингаляции в домашних условия. Построить схему действия.
- •Продолжительность процедуры 30 - 60 минут
- •29. Подготовить пациента к процедуре лечения озокеритом. Построить схему действия м/с при проведении процедуры.
- •Продолжительность процедуры 20 — 40 минут №10 через день.
- •Алгоритм действия м/с при проведении процедуры грязелечения
- •33. Подготовить пациента к процедуре дарсонвализации. Построить схему действия м/с при проведении процедуры.
- •Время воздействия 5-15 минут №15 — 20 ежедневно или через день.
- •Ход выполнения процедуры
- •34. Подготовить пациента к процедуре магнитотерапии (пмп). Построить схему действия м/с при проведении процедуры.
- •Время воздействия 10 —16 минут № 30 ежедневно.
- •Время воздействия 6-24 часа №20—30 ежедневно.
- •35. Степ - тест.
- •Перечень практических заданий
- •Определить индекс Кетля. Дать оценку.
- •Определить индекс Пинье. Дать оценку.
- •Провести и оценить индекс Брока.
- •Дыхательные пробы Штанге и Генчи. Оценка проб.
- •Провести и оценить пробу физической нагрузкой Мартине - Кушилевского.
Подготовить пациента к занятию лечебной гимнастикой, при нарушении осанки.
К нарушениям осанки относятся сколиоз, которым болеют девочки и кифоз, которым преимущественно болеют мальчики.
На занятия ЛФК пациент приходит с направлением от врача.
Перед первым занятием производится осмотр пациента на обнаженном теле, сзади, сбоку, выявляются степень деформации позвоночника по диагностическим критериям и проблемы пациента.
На занятия необходимо прийти в соответствующей одежде с личной простыней.
Занятие проводятся в кабинете ЛФК индивидуально, малогрупповым способом, в зале ЛФК групповым способом, дома самостоятельно.
Время занятия: 15-45 минут.
Цель ЛФК: формирование правильной осанки
Задачи ЛФК: укрепление мышечного корсета позвоночника,
общее укрепление организма.
Физические упражнения (ФУ) при нарушении осанки делятся на 3 группы:
симметричные;
асимметричные;
корригирующие.
Занятие состоит из 3 частей:
I часть - вводная - 10% общего времени занятия
Это симметричные упражнения для формирования правильной осанки:
- ходьба на цыпочках, с предметом на голове
- дыхательные упражнения
- ФУ с балансированием
- ФУ у косяка двери: приседания, касаясь косяка, стены.
II часть - основная - 80% общего времени.
Это ФУ для укрепления мышц спины и живота:
- «бревнышко»
- «лодочка»
- «ножницы»
- «велосипед»
- «плавание брасом»
- вис на перекладине
- ФУ с гимнастической палкой
- асимметричные ФУ направлены на коррекцию мышц вогнутой стороны (вытягивание руки и ноги)
- корригирующие ФУ для мышц выпуклой стороны
III часть - заключительная — 10% общего времени
Это ФУ на расслабление позвоночника, дыхательные упражнения. Заканчивается занятие корригирующей позой на боку, подложив валик под выпуклость позвоночника.
2. Подготовить пациента к занятиям лфк при плоскостопии.
Плоскостопие — это заболевание, характеризующееся уплощением сводов стопы.
Причина: слабость мышц, формирующих свод стопы. ЛФК принадлежит ведущая роль в коррекции патологии. На занятие ЛФК пациент приходит с направлением от врача. Перед занятием необходимо осмотреть стопы, выявить проблемы пациента.
На занятие необходимо прийти отдохнувшим, в спортивной одежде, с личной простыней. Занятия проводятся индивидуально, групповым методом и самостоятельно.
Время занятия: 25-30 минут
Цель ЛФК: формирование нормального свода стопы.
Задачи ЛФК: укрепление мышц, формирующих свод стопы,
общее укрепление организма.
Занятие состоит из 3 частей:
часть - вводная - 10% общего времени занятия. Это ходьба:
- на цыпочках;
- на пятках;
перекатом;
на внутреннем и наружном сводах стоп;
гуськом
часть - основная - 80% общего времени.
В начале курса эту часть выполняют из исходной позиции сидя, разгружая стопу от статической нагрузки - это:
сгибание, разгибание пальцев стоп, сведение и разведение носков, катание палки, бутылки стопами;
захваты пальцами предметов, перекладывание их в другое место;
катание стопой мяча;
ходьба по гимнастической палке;
лазание по канату
III часть - заключительная - 10% общего времени.
Это ходьба босиком, дыхательная гимнастика, рекомендуется езда на велосипеде, босоножье, по песку, гальке, траве.
