АЛГОРИТМЫ ДЕЙСТВИЙ к практическим заданиям

«Основы реабилитации, ЛФК, физиотерапии, массажа»

Краткое содержание учебной информации, включенной в программу эк- замена по дисциплине «Основы реабилитации»

Введение в реабилитацию. СП в реабилитации.

Определение реабилитации. Комплекс реабилитации: медицинская, пси­хологическая, профессиональная, социальная. Основные принципы меди­цинской реабилитации и психологической. Методы медицинской реабили­тации. Сестринский процесс в реабилитации.

Реабилитация в ЛФК и массаже.

Основы медицинского контроля.

Ознакомление с индивидуальной картой. Соматоскопические и антропо­метрические измерения. Функциональные пробы и методы контроля при фи­зической реабилитации. Понятия о физическом развитии, тренированности. Индексы физического развития: Брока, Кетле, Эрисмана, Пинье; функцио­нальные пробы: Мартине-Кушелевского, ортостатическая, дыхательные, степ-тест. Заключение о состоянии здоровья, принадлежности к медицинской группе, состоянии физического развития и тренированности.

Основы лфк.

Основы физиологического и терапевтического действия физических упражнений на организм больного. Механизм действия физических упражнений. Средства лечебной физкультуры. Формы и методы ЛФК.

Разновидности гимнастических упражнений. Критерии дозировки. Показания и противопоказания к занятиям ЛФК. Общие вопросы организации ЛФК в ЛПУ. Документация в зале лечебной физкультуры. Комплексное ле­чение и физическая культура. Роль медицинской сестры в организации и проведении занятий ЛФК.

Лечебная физкультура в различные возрастные периоды.

Особенности ЛФК в различные возрастные периоды. Физкультура, как здоровый образ жизни. Медицинские группы для проведения лечебной гимнастики Гимнастика и массаж здорового ребенка первого года жизни. Лечебная гимнастика в дошкольном, школьном, подростковом возрасте. Особенности проведения занятий ЛФК для лиц пожилого возраста. Роль медицинской сестры в подготовке, проведении занятий ЛФК для всех возрас­тов.

Лфк при различных двигательных режимах.

Назначение и использование соответствующего режима движения. Принципы построения рационального двигательного режима. Двигательные режимы в ЛПУ: в стационаре (постельный, полупостельный, свободный); в санаториях, домах отдыха, профилактории, поликлинике (щадящий, щадя- ще-тренирующий, тренирующий).

Задачи всех видов режимов. Содержание режимов. Роль медицинской сестры по контролю, за соблюдением режимов.

Лфк при заболеваниях ( остеохондрозы, нарушения осанки, плоскосто- пие, легочная патология, ибс, гинекология).

Комплексное лечение больного и ЛФК. Задачи ЛФК при заболевани­ях: (остеохондрозы, нарушения осанки, плоскостопие, легочная патология, ИБС, гинекология). Средства и формы ЛФК. Подготовка пациента к лечеб­ной гимнастике. Примерные комплексы упражнений.

Оценка состояния при подготовке к занятиям, во время занятий, после лечебной физкультуры. Сестринский процесс при проведении занятий ле­чебной физкультурой.

Массаж, как один из методов реабилитации. Организация массажных процедур. Техника массажа. Массаж отдельных частей тела (головы, воротниковой зоны, спины, пояснично-крестцовой зоны).

Массаж, как один из методов медицинской реабилитации. Сочетание массажа с другими процедурами. Анатомо-физиологические основы масса­жа. Влияние массажа на организм человека. Виды массажа: спортивный, ги­гиенический, косметический, лечебный. Лечебный массаж его виды, цели и задачи. Понятия о классическом массаже. Роль медицинской сестры при проведении массажных процедур Нормы нагрузки массажиста.

Техника классического массажа. Основные приемы массажа: поглажи­вание, растирание, разминание, вибрация. Методические указания при вы­полнении приемов массажа и их влияние на организм человека. Роль меди­цинской сестры при проведении массажных процедур.

Приказ № 817. Понятая об условной массажной единице. Схема мас­сажа частей тела (головы, воротниковой зоны, спины, пояснично-крестцовой зоны), показания и противопоказания. Методические указание при выполне­нии массажа.