- •1. Предмет и функции юридической науки. Система юридических наук.
- •2. Юридическая наука в системе научного знания.
- •3. Юридическая наука и философия.
- •4. Предмет и функции истории юридической науки. Ее соотношение с историей, историко-юридическими науками и философией.
- •5. Методология юридической науки. Ее предмет и функции.
- •6. Соотношение методологии юридической науки с философией науки и теорией государства и права.
- •7. Предмет курса "История и методология юридической науки". Его значение.
- •8. Историография и источники по дисциплине "История и методология юридической науки".
- •9. Формирование правовых идей и юридической профессии в древнейших государствах (Древний Китай, Индия, Междуречье и Древний Египет).
- •10. Зарождение и развитие юридической науки в Древней Греции
- •11. Становление диалектического метода научного познания в Древней Греции. Сократ, Платон.
- •12. Учение о познании Аристотеля. Его взгляды на право.
- •13. Юридическая наука в Древнем Риме. Ее школы.
- •14. Система римского права и его источники. Их значение для дальнейшего развития науки.
- •15. Систематизация римского права при Юстиниане: итоги и значение
- •16. Развитие юриспруденции в эпоху Средневековья. Соотношение светского и церковного правоведения.
- •17. Рецепция римского права в Западной Европе. Значение для развития европейского права и юриспруденции.
- •18. Глоссаторы и постглоссаторы.
- •19. Становление классической научной рациональности в Новое время. Ее влияние на юриспруденцию.
- •20. Обновление юридической науки в Новое время.
- •21. Юридическое образование в Западной Европе в период Нового времени. Энциклопедия права.
- •22. Значение для научной методологии и методологии права философии ф. Бэкона.
- •23. Учение о познании р. Декарта. Его значение для философии науки и юридической методологии.
- •24. Эмпиризм и сенситивные знания д. Локка. Его взгляды на право.
- •25. Развитие естественно-правовой теории. Г. Гроций.
- •26. Учение о познании и праве т. Гоббса.
- •27. Становление отраслевой юридической науки в Западной Европе.
- •Классическая школа уголовного права. Ч. Беккариа.
- •2. Взгляды Беккариа сделали решающее влияние на развитие науки и законодательства следующего периода.
- •Идеи о праве и. Канта и г. Гегеля
- •Учение и. Канта о государстве и праве
- •2. Учение г. Гегеля о государстве и праве
- •30. Значение философии и. Канта и г. Гегеля для развития методологии науки.
- •Рационализм и учение о праве и. Фихте
- •Становление и развитие идей неклассической научной рациональности. Глобальные революции и типы научной рациональности Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука
- •Становление философского и юридического позитивизма. О. Конт и д. Остин.
- •Возникновение юридического позитивизма
- •Философия утилитаризма и взгляды на право и. Бентама.
- •Либерализм в Англии. Взгляды и. Бентама на право и государство
- •Западноевропейская отраслевая юридическая наука
- •36. Марксистская философия. Ее методологическое значение и влияние на правопонимание.
- •37. Становление и развитие юриспруденции в исламских странах. Религиозно юридическая теория мусульманского права.
- •38. Социологическая школа права. Р. Иеринг, л. Дюги, г. Еллинек.
- •39. Основные направления юридической мысли в дореволюционной России.
- •40. Юридическое образование в дореволюционной России
- •41. Психологическая школа права. Л. И. Петражицкий.
- •42. Социологическая школа права в дореволюционной России.
- •43.Отраслевая юридическая наука и ее виднейшие представители в дореволюционной России
- •44. Постнеклассическая научная рациональность и ее значение для методологии
- •45. Становление, развитие и значение нормативизма. Г. Кельзен
- •46. Аналитическая юриспруденция. Ее значение для методологии юридической науки. Г. Харт.
- •47. Юридический позитивизм и естественно-правовая теория. Их влияние на современную юридическую науку и правопонимание.
- •48. Интегративный подход к праву. Его значение для современной юриспруденции.
- •49. Познавательно-критическая философия права о. Вайнбергера.
- •50. Этапы становления и развития советской юридической науки. Юридическое образование в ссср.
- •51. Советская отраслевая юридическая наука. Ее виднейшие представители.
- •52. Особенности методологии юридической науки в советский период.
- •Становление российской юридической науки в 90-е гг. Хх в. Проблемы перестройки методологии и научного мировоззрения.
- •Основные направления в юридической науке современной России. Влияние на российскую науку зарубежной юридической мысли.
- •55. Неопозитивизм и постпозитивизм. Их влияние на юридическую науку и методологию. К. Поппер, и. Лакатос, л. Витгенштейн.
- •56. Философия науки т. Куна. Ее значение для методологии юридической науки.
- •57. Э. Гуссерль и феноменологическое направление в философии. Значение для юриспруденции.
- •58. Эпистемы европейской истории познания м. Фуко.
- •59. Структурализм, постструктурализм, постмодернизм и неофрейдизм.
- •60. Юридическая теория, научная школа и юридическая доктрина.
- •61. Философские науки и философия права.
- •62. Юридические типы научного познания: классические, неклассические и постнеклассические.
- •63. Понятие метода, методология. Классификация методов научного познания.
- •64. Общенаучные и частнонаучные методы в методологии юридической науки
- •65. Философские категории в методологии юридической науки
- •66. Понятие и понимание в философии и в юридической науке
- •67. Проблема правопонимания. Различные подходы к правопониманию на современном этапе
- •68. Классификация понятий и правопониманий Классификация понятий и пониманий права в.А. Четверина
- •Классификация понятий и пониманий права о. Э. Лейста Правопонимание нормативной школы права
- •Правопонимание позитивистской школы права
- •69. Категория сущности. Ее применение в правоповедении
- •70. Философская категория истины. Проблема истины в праве. Истинность юридической теории
- •71. Проблема толкования в праве
- •72. Герменевтика. Юридическая герменевтика как теория и практика истолкования юридического текста
- •73 Диалектика в юридической науке(материалестическая диалектика).
- •1 (Единство и борьба противоположностей)
- •3 (Отрицание отрицания)
- •Диалектическая триада
- •74 Исторический метод в юриспруденции. Особенности его применения в историко-правовых науках и теории государства и права.
- •75 Формальная логика и ее значение для юридической науки.
- •76 Формально-догматический метод в правоведении.
- •77 Сравнительный метод в юриспруденции. Сравнительное правоведение
- •Возникновение и развитие сравнительного правоведения
- •Сравнительное правоведение в России
- •78 Система и структура как философские категории.
- •79 Категория системы в правоведении. Типы систем. Правовая система.
- •80 Проблема систематизации права.
- •81 Системный (структурно-системный) подход в методологии юридической науки. Системный подход.
- •82. Синергетика. Синергетика в юриспруденции.
- •83.Социологические методы в юриспруденции. Использование социологических методов в отраслевых юридических науках.
- •84.Психологический метод. Его использование в отдельных юридических науках.
- •85. Статистические и математические методы в юридической науке
- •86. Информационные технологии в юридической науке.
- •Организация научного исследования. Этапы научного исследования.
13. Юридическая наука в Древнем Риме. Ее школы.
Зарождение юридической науки в Древнем Риме связано с деятельностью жрецов – коллегии понтификов. Она ведала составлением календарей, погребальным культом и сакральным правом (т. е. божественным). Кроме того понтифики занимались комментированием законов. Сформировавшиеся религиозные и правовые формулы должны были четко произноситься, без каких-либо запинок и ошибок. Только с начала III в. до н. э. положение начинает меняться. В III – I вв. до н. э. бесплатные юридические консультации давались чаще всего членами влиятельных сенаторских семейств, появившимися профессиональными юристами. Известными юристами, государственными деятелями I в. до н. э. были Муций Сцевола и Сервий Сульпиций Руф. Однако юридические трактаты данного периода в большинстве своем до нас не дошли.
Большое значение получает и деятельность адвокатов. Они защищали своих клиентов во время предварительного следствия и суда. Причем, если в республиканский период их услуги не оплачивались, то в период Империи
(I в. н. э.) их максимальный гонорар был установлен в 10 тыс. сестерциев.
Развитие юридической профессии привело к появлению юридического образования. В 254 г. до н. э. верховный жрец Тиберий Корунканий начал разъяснять нормы права всем желающим. С этим именем обычно связывают начало публичного преподавания права в Риме. Начиная с I в. н. э. римская система образования значительное место отводила юридической науке. Известный римский юрист Сабин (I в. н. э.) открыл первую частную юридическую школу. Там читали лекции по праву, проводились диспуты и давались ответы на вопросы учеников. Последователи Сабина образовали видную школу римского права – сабинианцев, а самому Сабину вместе с некоторыми другими известными юристами было дано право официально разъяснять законы. Такие разъяснения имели обязательную силу для суда. Это право было дано императором Августом, и одним из первых его получил Мазурий Сабин. Введение таких обязательных заключений (responsa) повысило правовую культуру, заставило чиновников и судей, зачастую не обладавших навыками профессиональных юристов, учитывать в своей деятельности достижения юридической науки. В период принципата и домината высшие должностные лица, в том числе и императоры, всегда имели при себе советников-юристов. Таким образом, осуществляя свою научную и практическую деятельность, римские юристы издавали различного рода комментарии к гражданскому праву, труды по отдельным правовым вопросам и юридические учебники, содержавшие систематизированный анализ применения правовых норм в доступной форме.
Не менее важным юридическим направлением была школа прокулианцев. Ее основателем был Марк Антисий Лабеон (ок. 50 г. до н. э. – 18 г. н. э.), а видным представителем – его ученик Прокул. Эта школа по ряду важных положений выступала противником сабинианцев.
При преподавании права римские юристы не уделяли особого внимания общим понятиям (в отличие, например, от греков). Они сразу же ставили перед учениками практические вопросы.
Одним из самых ранних дошедших до нас юридических трактатов было сочинение Муция Сцеволы. Он разделил все гражданское право на четыре основные части: право наследования, право лиц, вещное и обязательственное право.
Говоря о норме права, римские юристы, как справедливо указывает
Г. Берман, «воспринимали правовую норму как обобщение общих элементов решений по ограниченному классу дел» . Они впервые стали проводить широкие обобщения, разрабатывать правовые понятия. Однако такой теоретический уровень развития в римском правоведении был достигнут только в классический и постклассический период.
Среди римских ораторов, государственных деятелей и юристов особо необходимо выделить Марка Туллия Цицерона (106 – 46 гг. до н. э.). Цицерон впервые придает практическое значение естественному праву: «Истинный закон представляет собой то, что говорит правильно употребленный разум. Закон находится в согласии с природой, присутствует всюду и является вечным… Ни волей сената, ни волей народа никто не может быть освобожден от обязанностей, возлагаемых на него законом. Он неизменен и не может утратить своей силы. Все народы во все времена будут подчиняться этому вечному закону».
Не менее важными были и выступления Цицерона. Его речи состояли из вступления (где приводились факты в пользу подзащитного), основной части (где излагалась суть дела, доказательства, нацеленные против доводов противной стороны) и заключительной части (где приводились резюме, обращенные к слушателям).
Нельзя обойти вниманием и другого видного римского юриста Гая
(II в. н. э.). Представитель школы сабинианцев, он написал один из самых известных учебников по римскому праву – институции (т. е. наставления, учебник) Гая. Система изложения материала, избранная им (лица, вещи и обязательства, иски) впоследствии получила широкое распространение.
Среди римских юристов особо следует выделить тех, мнения которых с 426 г. н. э. должны были рассматриваться в суде в качестве наиболее авторитетных. Это были труды наиболее видных юристов позднего классического периода: Папиана, Павла, Ульпиана, Модестина и вышеуказанного Гая.
В IV – V в. н. э. в Римской империи действует несколько специальных юридических школ с 4-летним сроком обучения. При Юстиниане срок обучения увеличивается до 5 лет. В правление Юстиниана проводится обширная кодификация права, издается Свод римского гражданского права (Corpus juris civilis), состоявший из Институций, Дигест, Кодекса Юстиниана и новелл.
Развитие юриспруденции, юридической профессии и образования в Древнем мире прошло долгий путь. От примитивного архаического права, имевшего многие пережитки, доставшиеся от родового строя, до сложной правовой системы Древнего Рима. Именно здесь впервые возникает юридическая наука, особую роль играют профессиональные юристы, существует и довольно совершенная система юридического образования. Все эти достижения в значительной мере будут восприняты впоследствии западноевропейской наукой и еще долгое время будут оставаться ее идеалами и ориентирами.
