- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре образовательной программы подготовки подготовки бакалавра
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и планируемые результаты обучения:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Содержание лекционного курса (6 часов)
- •4.2. Содержание лабораторных занятий (8 часов)
- •5. Образовательные и информационные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
- •Темы индивидуальных домашних заданий - рефератов
- •7. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Физические основы получения информации» являются:
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально значимые процессы и явления;
способность проводить исследования, обрабатывать и представлять экспериментальные данные;
изучение физических основ измерительных преобразований, на которых строятся методы и средства измерения физических величин.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы подготовки подготовки бакалавра
Дисциплина относится к вариативной части обязательных дисциплин математического и естественнонаучного цикла подготовки студентов 27.03.04 «Управление в технических системах».
Дисциплина является необходимой для освоения последующих специальных дисциплин: «Электрические измерения», «Технические средства автоматизации и управления» и др.
При изучении дисциплины используются знания, полученные ранее в курсах "Высшая математика", "Физика", "Электротехника", "Химия".
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и планируемые результаты обучения:
В результате освоения дисциплины «Физические основы получения информации» обучающийся должен обладать следующими компетенциями:
Структурный элемент компетенции |
Уровень освоения компетенций |
|||||
Пороговый уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень |
||||
Код и содержание компетенции ОПК-1 способность представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики |
||||||
Знать |
физические величины, характеризующие физическое поле;
|
физические эффекты, лежащие в основе источников физических полей; физические эффекты и законы, лежащие в основе взаимодействия физического поля со средой, характеристики материалов и объектов в физическом поле; |
эффекты, лежащие в основе прямого и обратного преобразований характеристик физических полей, характеристик материалов и изделий в электрический сигнал; |
|||
Уметь: |
применять методологию научного творчества; моделировать пространственное и временное распределение характеристик физических полей. |
применять методологию научного творчества; моделировать пространственное и временное распределение характеристик физических полей. |
применять методологию научного творчества; моделировать пространственное и временное распределение характеристик физических полей. |
|||
Владеть: |
умением анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию; опытом работы в коллективе для решения глобальных проблем |
умением анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию; опытом работы в коллективе для решения глобальных проблем |
умением анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию; опытом работы в коллективе для решения глобальных проблем |
|||
Код и содержание компетенции ОПК-2 способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат |
||||||
Знать |
основные методы экспериментальных исследований в приборостроении и автоматике; основы получения информации при помощи средств измерения и контроля |
основные методы экспериментальных исследований в приборостроении и автоматике; основы получения информации при помощи средств измерения и контроля |
основные методы экспериментальных исследований в приборостроении и автоматике; основы получения информации при помощи средств измерения и контроля |
|||
Уметь |
применять теоретические знания в практике исследований; экспериментально исследовать отдельные измерительные преобразования. |
применять теоретические знания в практике исследований; экспериментально исследовать отдельные измерительные преобразования. |
применять теоретические знания в практике исследований; экспериментально исследовать отдельные измерительные преобразования. |
|||
Владеть |
опытом использования основных методов измерения и способов построения приборов; навыками работы в поиске, обработке, анализе большого объема новой информации и представления ее в качестве отчетов и презентаций |
опытом использования основных методов измерения и способов построения приборов; навыками работы в поиске, обработке, анализе большого объема новой информации и представления ее в качестве отчетов и презентаций |
опытом использования основных методов измерения и способов построения приборов; навыками работы в поиске, обработке, анализе большого объема новой информации и представления ее в качестве отчетов и презентаций |
|||
Код и содержание компетенции ОПК-5 способность использовать основные приемы обработки и представления экспериментальных данных |
||||||
Знать |
статистические методы оценки характеристик и параметров приборов |
статистические методы оценки характеристик и параметров приборов |
статистические методы оценки характеристик и параметров приборов |
|||
Уметь |
расчетным путем находить результаты элементарных измерительных преобразований |
расчетным путем находить результаты элементарных измерительных преобразований |
расчетным путем находить результаты элементарных измерительных преобразований |
|||
Владеть |
современными информационными и информационно-коммуникационными технологиями и инструментальными средствами для решения задач физического и математического моделирования |
современными информационными и информационно-коммуникационными технологиями и инструментальными средствами для решения задач физического и математического моделирования |
современными информационными и информационно-коммуникационными технологиями и инструментальными средствами для решения задач физического и математического моделирования |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||