- •Общая характеристика представлений о личности
- •Междисциплинарный подход к личности
- •Понятие личности в социальной психологии
- •Соотношение понятий «личность», «индивид», «индивидуальность», «субъект деятельности».
- •I. Индивид и личность (Леонтьев)
- •III. Личность как субъект деятельности (Ананьев)
- •Общее представление о развитии личности
- •Становление и развитие личности в онтогенезе. (Божович. Этапы формирования личности в онтогенезе)
Понятие личности в социальной психологии
В социальной психологии личность рассматривается в контексте группы. В настоящее время сложился целый ряд подходов к пониманию личности: биологический, социальный, индивидуально – психологический, социально - психологический и др.
С точки зрения социологического подхода личность представляет собой продукт культурно – исторического развития. Неодстаток подхода в том, что при этом личность лишается активность, субъективности.
С точки зрения индивидуально – психологического подхода на развитие личности оказывают влияние такие особенности человека: конституция человека, тип нервной системы и т. д.
Изучение личности предполагает комплексный подход. Специфика социально – психологического подхода к пониманию личности заключается в следующем:
он объясняет механизмы социализации личности
раскрывает ее социально – психологическую структуру
позволяет диагностировать данную структуру характеристик личности и влиять на нее.
Социально – психологическая структура личности включает: ценностно – смысловую сферу, мотивационную сферу (направленность, жизненные цели, жизненный путь), когнитивные характеристики, «Я концепцию», «Я образ», самоотношение, самооценку; статусно – ролевые характеристики личности, эмоциональные психические состояния.
«Я концепция» - это сложный составной образ, картина, включающая в себя совокупность представлений личности о самой себе вместе с эмоционально – оценочными компонентами. Компоненты «Я концепции»: 1. познавательный – знание себя, самосознание; 2. эмоционально – оценочный - ценностное отношение к себе; 3. поведенческий – особенности регуляции собственного поведения. Все три компонента уживаются в человеке одновременно. И если одно из них преобладает над другими, то это может отразиться на личности.
«Я концепция» формируется в процессе жизни человека на основе взаимодействий с окружающими и реализует мотивационно – регулятивную функцию в поведении личности.
Соотношение понятий «личность», «индивид», «индивидуальность», «субъект деятельности».
I. Индивид и личность (Леонтьев)
Человек на свет рождается уже человеком. У человеческого зародыша есть в генах все природные предпосылки для развития собственных качеств и признаков. Конфигурация тела новорожденного предполагает возможность прямохождения, структура мозга обеспечивает возможнотсь развития интеллекта и т. д. и младенец этим отличается от детеныша животного. Т. о. доказывается факт принадлежности младенца к человеческому роду, что фиксируется в понятии индивид.
Изучая психические процессы, научная психология рассматривает субъекта, а когда хотим подчеркнуть отличие от других представителей вида Homo sapiens, то имеем виду индивида.
Понятие индивид выражает неделимость, целостность и особенности конкретного субъекта, которые возникают на ранних этапах развития жизни. Индивид – это продукт биологической эволюции. Формирование индивида идет прижизненно, при взаимодействии со средой, следовательно, могут изменяться потребности, регулирующие поведение.
Под личностью обозначается системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении. Личность – это качество индивида.
Как я уже говорила, что мы безошибочно говорим о новорожденном ребенке, что это индивид, но не говорим о личности новорожденного. Это индивиды с ярко выраженными индивидуальными особенностями. Все мы знаем, что есть спокойные и неспокойные дети, т. е. разные. Это и есть первое различие между индивидом и личностью.
Различия между индивидом и личностью:
Различения понятия индивида и понятия личности. Человек рождается индивидом, меняется в качестве индивида и продолжает сохранять свои черты как индивид на протяжении всей жизни. И на протяжении жизни, развивая индивидуальные особенности, черты, идет процесс формирования личности и развитие личности.
Сущность личности лежит в совокупности всех общественных отношений, в которых и порождается личность.
II. Индивидуальность и личность (Слободчиков, Исаев)
Понятие индивидуальности (как и понятие личности) относится к духовным измерениям человеческой реальности. Но эти понятия не совпадают, т. к. существует два различных процесса становления личности и индивидуальности.
Становление личности есть процесс социализации человека. Становление личности связано с принятием индивидом выработанных норм в обществе, функций и ролей, правил поведения, с формированием умений строить отношения с другими.
Становление индивидуальности это процесс самоопределенности, обособленности личности, уникальности и неповторимости. Индивидуальность творчески проявляет себя в жизни. Различия между понятием «личность» и «индивидуальность» фиксируют разные стороны духовной жизни. Когда говорим о личности, то применяем слова: сильная, независимая, энергичная, тем самым подчеркивая деятельную представленность в глазах других. Об индивидуальности мы говорим: яркая, творческая, неповторимая. Понятие индивидуальности указывает на то, что человек из многообразия ролей, связей с другими выделяет свое собственное, подлинное Я.
Если личность – это определенность позиций человека в отношениях с другими, то индивидуальность – это определение собственной позиции в жизни.
Если личность возникает во встрече с другими людьми, то индивидуальность – это встреча с самим собой, поэтому индивидуальность предполагает рефлексию.
