Министерство образования и науки российской федерации

Коды компетенции

Результаты освоения ООП Содержание компетенций*

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

ОК-4

Знать:

• место и роль человека в природе;

• основные концепции современного естествознания;

• современное состояние и направления развития программного обеспечения, информационных технологий и компьютерных систем.

Уметь:

• критически оценивать новую информацию в естественнонаучной области знаний и давать ей интерпретацию;

• работать с компьютером, с глобальными и локальными поисковыми системами, традиционными носителями информации.

Владеть:

• навыками использования персонального компьютера на уровне пользователя;

• логической культурой мышления, способами анализа и синтеза информации, способами работы с информацией в глобальных компьютерных сетях.

Знать:

• современные подходы к пониманию онтогенетического развития нервной системы; основные механизмы возникновения пороков развития нервной системы; нейрофизиологические методы изучения нервной системы.

Уметь:

• оценивать новую информацию в области неврологии и невропатологии, давать ей интерпретацию в связи с учебными и профессиональными задачами.

Владеть:

• логической культурой мышления, способами анализа и синтеза информации при анализе неврологического статуса и историй болезней.

ПК-6

Знать:

• медико-биологические и лингвистические основы специальной педагогики и специальной психологии;

• схемы составления и изучения историй болезней.

Уметь:

• работать со специальной медицинской литературой;

• работать с медицинскими картами лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Владеть:

• приемами и методами медико-психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ на основе учета принципа онтогенетического развития.

Знать:

• медико-биологические основы патологий нервной системы;

• схемы изучения историй болезней.

Уметь:

• работать со специальной медицинской литературой и медицинскими картами лиц с заболеваниями нервной системы для уточнения структуры дефекта.

Владеть:

• приемами и методами неврологического обследования на основе учета принципа онтогенетического развития с прогностической целью.

ПК-12

Знать:

• медико-биологические и лингвистические основы специальной педагогики и специальной психологии;

• схемы составления и изучения историй болезней.

Уметь:

• работать с медицинскими картами лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Владеть:

• приемами и методами медико-психолого-педаго- гического обследования лиц с ОВЗ на основе учета принципа онтогенетического развития.

Знать:

• возможные осложнения в развитии после перенесенных заболеваний нервной системы;

• схемы составления и изучения историй болезней и их прогностическое значение.

Уметь:

• использовать медицинские карты лиц с заболеваниями нервной системы для определения возможного образовательного маршрута.

Владеть:

• приемами и методами медико-психолого-педагогического обследования лиц с заболеваниями нервной системы на основе учета принципа онтогенетического развития для составления программ аббилитации и коррекции.