- •2. Оқытушы жөнінде мәлімет
- •Оқу жоспарының көшірмесі
- •Пәннің пререквизиті:
- •Пәннің қысқаша сипаттамасы.
- •6. Сабақ жоспары
- •6.2. Обсөж күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •6.3. Пәнді оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыздандыру картасы
- •8. Баға бойынша ақпарат Баллды-рейтингті жүйе бойынша студенттердің білімін бағалау өлшемі
- •9. Бағаны қою саясаты
- •10. Оқу пәні мен академиялық әдеп саясаты
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздердің дұрыс аударылған баламасын табыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Сөйлемдерді аяқтаңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Сөйлемдерді аяқтаңыз.
- •3. Мәтіннен мына сөздерді табыңыз, сөйлемді оқыңыз.
- •Ғаламтордың көмегімен екі облыстағы өнеркәсіп зауытын салыстырыңыз
- •Сөзжұмбақ құрастырыңыз
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •3. Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Мәтінді оқыңыз. Сұхбат құрыңыз.
- •3. Жақша ішіндегі сөздер мен сөз тіркестерін аударып жазыңыз.
- •4. Мына үстеулермен сөйлем құрастырыңыздар.
- •8. Мына мәтінді оқып мазмұндама жазыңыз. Раушан гүл туралы аңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •3. Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Мәтінді оқыңыз. Сұхбат құрыңыз.
- •3. Сөздерді дұрыс орналастырып сөйлемдер құрыңыз.
- •5. Сәйкес қатарын анықтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып жазыңыз:
- •Сөйлемдерді өз ойыңызбен аяқтаңыз.
- •Ұлттық биотехнология орталығында жұмыс істейтін мамандарды
- •Төменде берілген сөздерден дұрыс сөйлем құрыңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •6. Мына сөйлемдерді аяқтап жазыңыз.
- •7. Мына сөйлемдерге сұрақ қойыңыз:
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Судың көмегі
- •Судың зияны
- •Еліміздің ғалымдары күйік шалған адамдарды емдеудің тың тәсілін тапты
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •3. Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •Мемлекет басшысының тапсырмасы бойынша Білім және ғылым министрлігі Қазақстанға шетелдік отандас ғалымдарды тарту жөнінде жұмыс жүргізуде.
- •1. Мәтін бойынша жазбаша сұрақтар құрыстырыңыз. Жауабын көршіңізден алыңыз.
- •2. Төмендегі сөздерді дұрыс орналыстырып, сөйлемді дұрыс құрыңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •3. Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •2. Берілген сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлемдер құрыңыз.
- •4. Етістіктерді қалау райға қойыңыз.
- •5. Диаграмманы өз ойыңызбен толтырыңыз. Обсөж тақырыптары бойынша тапсырмалары
- •Ұлы адамдар және олар ашқан жаңалықтар
- •2. Тапсырма. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •3. Тапсырма. Мәтіннен шығыс жалғаулы сөз тіркестерін теріп жазыңыз.
- •4. Тапсырма. Мәтіннен жатыс жалғаулы сөз тіркестерін теріп жазыңыз.
- •5. Тапсырма. Мәтіннен бірнеше есім сөзді көмектес септікте етістікпен тіркестіріп жазыңыз.
- •5. Тапсырма. Сөйлемдерді толықтырыңыз. Газет материалдарын қолданыңыз.
- •(Егемен Қазақстан 2011 жылғы мұрағат)
- •1. Тапсырма. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •2. Тапсырма.Терминдерді жаттаңыз.
- •3. Тапсырма. Сөйлемдерді орыс тіліне аударыңыз
- •5. Тапсырма. Төмендегі берілген терминдермен бес сөйлем құрыңыз.
- •1. Тапсырма. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •2. Тапсырма. Әр абзацтағы негізгі ойды білдіретін сөзді көрсетіңіз ( )
- •3. Тапсырма. 5 минуттың ішінде өсімдікшаруашылығы сөзімен сөздер құру қажет.
- •5. Тапсырма. Берілген өсімдік тізімінен сабақтың қай түріне жататынын анықтап , тиісті бағанына жазыңыздар.
- •1. Тапсырма. Жақша ішіндегі сөздерді аударыңыз.
- •2. Тапсырма. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •4.Тапсырма. Мәтінді өз ойыңызбен, қосымша деректермен толықтырып қазақ тілінде әңгімелеп беріңіз.
- •Емтихан сұрақтары
- •Аралық бақылау жұмысы
- •Аралық бақылау жұмысы
- •Аралық бақылау жұмысы
- •Аралық бақылау жұмысы
- •1. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •Аралық бақылау жұмысы
8. Мына мәтінді оқып мазмұндама жазыңыз. Раушан гүл туралы аңыз.
Жер бетіндегі барлық халықтың раушанды білмейтіндері жоқ. Аты әйгілі раушангүлге арнап арнайы бақтар мен ескерткіштер де орнатылыпты. Барлық халықта Роза, Раушан атты әйел адамның атын кездестірмеу мүмкін емес. Бұл халықтың раушан өсімдігіне деген құрметі екені айтпаса да түсінікті. Адам баласының бақыты үшін жасалған табиғаттың бұл тамаша туындысы жан тебіренетін сұлулықтың,сезімін тудыратын нәзіктіктің символы, рухани күш беретін шабыт көзі, Әсемдік дүниесін ежелден құрметтей білген қазақ халқы "раушан гүлдей сұлу болсын" деген ниетпен қыз балаларының атын Раушан қойған. Мыңдаған жылдар бойы ұрпақтан-ұрпаққа беріліп келе жатқан раушан жөніндегі аңыздар,ертегілер қаншама? Қысқасы, раушанды мадақтайтын шығармалар жеткілікті.
Адам баласы жабайы раушанмен ертеден таныс. Тарихи деректерге қарағанда раушан өсіру ертедегі Парсыларда/герон/ басталып гректерге өткен көрінеді. Гректер мейрамдарда раушан гүлінен өрілген гүл тәрізді тізбектерімен үйлерін,шіркеулерді, құдайлардың тастан жасалған мүсіндерін және мерекелік үстелдерді әшекейлеген. Ол әшекей үстелге отыратын адамдар міндетті түрде раушаннан өрілген гүл алақаны мойындарына киіп келулері тиіс. Шіркеуде некеге отырғандарға,жас үйленгендердің тойларында раушан гүлдері құрметті сый болып саналған. Ертеден мынадай бір оқиға болыпты:
Рим императоры Нерон ұйымдастырған бір тойға мың адам жиналады. Төбесі ашық салтанатты сарайдың құжынаған сарайының үстіне үздіксіз раушан күлтелері жауып тұрады. Бұл гүл жаңбыры қазіргі біздің ақшаның құнымен Неронға 45 мың теңгеге түсіпті. Мақтаншақ бір адамның қиқарлығы үшін мыңдағн сыйға келген немесе сатып алған құлдар теңіздің арғы жағынан, Африкадан осыншалықты раушан гүлін тасып әкеліпті. Император Гелиогабал мұндай раушан жаңбырын қарамағындағындағы жек көретін адамдарынан құтылуға пайдаланыпты. Оларды тойға шақырып,есік-терезені мықтап жаптырады да, раушан күлтелерін төбеден төккізе береді. Олардың бәрі гүлге тұншығып өледі екен. ( "Жасыл әлем сырлары" кітабынан).
7. Тақырып. Майлы дақылдардан алынатын өнімдер
І. Мәтінге дейінгі жұмыс:
Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
Мәдени өсімдік, жер алмұрты, бір жылдық күнбағыс, өзегі қуыс, сырты қалың, кіндік тамыры 2-3 м тереңдікке бойлайды, жалпақ жапырағы, гүл жапырақтары қоршаған, сыртқы қолайсыз жағдайдан сақтайды, сұйық күнбағыс майы, балауса азық алынады.
3. Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
мәдени а) аудандары
жалпақ ә) құрамы
гүл б) күнбағыс майы
сұйық в) жапырақтары
күнбағыс г) жапырақ
шығыс ғ) өсімдік
ІІ. Мәтінмен жұмыс.
Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқыңыз.
Мәтіннің мазмұнына қарай бөлімге бөліп, әрқайсысына тақырып қойыңыз.
Тақырып бойынша әңгімелеңіз.
Күнбағыс - бір жылдық мәдени өсімдік. Шыққан жері Солтүстік Америка. Қазақстанда 2 түрі бар: жер алмұрты және бір жылдық күнбағыс. Күнбағыстың биіктігі екі метрдей, сабағы тік, жуан өзегі қуыс, сырты қалың, кіндік тамыры 2-3 м тереңдікке бойлайды. Үлкен жалпақ жапырағы сабақта кезектесіп орналасады. Оның сыртын бір немесе бірнеше қатарға орналасқан гүл жапырақтары қоршаған. Бұлар өсімдік гүлін сыртқы қолайсыз жағдайдан сақтайды. Себеттерінің диаметірі 10-60 см дейін жетеді. Себеті күн көзі бойымен бұрылып отырады. Жемісі тұқымша, онда 22-27% май болады. Дәнінен сұйық күнбағыс майы алынады. Өсімдік майының 90%-ы осы өсімдіктің дәнінен алынады, сыққаннан кейіңгі дәніне қант қосып, тамаққа қолданылатын тәтті тағам жасалынады. Сары желегін медицинада пайдаланады. Күнбағыс құрамында 18 азық өлшемі, сіңімді протеин бар. Көктей шабылған күнбағыс гектарынан 400-500 ц балауса азық алынады. Қазақстанның шығыс аудандарында ерте және тез пісетін саратовтық 10; 169, шортандылық -41, қостанайлық-91, т.б сорттары аудандастырылған. Осы сорттардың 1 га-нан 10-12 ц күнбағыс майы алынады.
ІІІ. Мәтіннен кейін жұмыс.
