- •2. Оқытушы жөнінде мәлімет
- •Оқу жоспарының көшірмесі
- •Пәннің пререквизиті:
- •Пәннің қысқаша сипаттамасы.
- •6. Сабақ жоспары
- •6.2. Обсөж күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •6.3. Пәнді оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыздандыру картасы
- •8. Баға бойынша ақпарат Баллды-рейтингті жүйе бойынша студенттердің білімін бағалау өлшемі
- •9. Бағаны қою саясаты
- •10. Оқу пәні мен академиялық әдеп саясаты
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздердің дұрыс аударылған баламасын табыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Сөйлемдерді аяқтаңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Сөйлемдерді аяқтаңыз.
- •3. Мәтіннен мына сөздерді табыңыз, сөйлемді оқыңыз.
- •Ғаламтордың көмегімен екі облыстағы өнеркәсіп зауытын салыстырыңыз
- •Сөзжұмбақ құрастырыңыз
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •3. Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Мәтінді оқыңыз. Сұхбат құрыңыз.
- •3. Жақша ішіндегі сөздер мен сөз тіркестерін аударып жазыңыз.
- •4. Мына үстеулермен сөйлем құрастырыңыздар.
- •8. Мына мәтінді оқып мазмұндама жазыңыз. Раушан гүл туралы аңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •3. Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Мәтінді оқыңыз. Сұхбат құрыңыз.
- •3. Сөздерді дұрыс орналастырып сөйлемдер құрыңыз.
- •5. Сәйкес қатарын анықтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •2. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып жазыңыз:
- •Сөйлемдерді өз ойыңызбен аяқтаңыз.
- •Ұлттық биотехнология орталығында жұмыс істейтін мамандарды
- •Төменде берілген сөздерден дұрыс сөйлем құрыңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •6. Мына сөйлемдерді аяқтап жазыңыз.
- •7. Мына сөйлемдерге сұрақ қойыңыз:
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
- •Судың көмегі
- •Судың зияны
- •Еліміздің ғалымдары күйік шалған адамдарды емдеудің тың тәсілін тапты
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •3. Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •Мемлекет басшысының тапсырмасы бойынша Білім және ғылым министрлігі Қазақстанға шетелдік отандас ғалымдарды тарту жөнінде жұмыс жүргізуде.
- •1. Мәтін бойынша жазбаша сұрақтар құрыстырыңыз. Жауабын көршіңізден алыңыз.
- •2. Төмендегі сөздерді дұрыс орналыстырып, сөйлемді дұрыс құрыңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
- •Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
- •3. Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
- •1. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •2. Берілген сөздер мен сөз тіркестерін пайдаланып, сөйлемдер құрыңыз.
- •4. Етістіктерді қалау райға қойыңыз.
- •5. Диаграмманы өз ойыңызбен толтырыңыз. Обсөж тақырыптары бойынша тапсырмалары
- •Ұлы адамдар және олар ашқан жаңалықтар
- •2. Тапсырма. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •3. Тапсырма. Мәтіннен шығыс жалғаулы сөз тіркестерін теріп жазыңыз.
- •4. Тапсырма. Мәтіннен жатыс жалғаулы сөз тіркестерін теріп жазыңыз.
- •5. Тапсырма. Мәтіннен бірнеше есім сөзді көмектес септікте етістікпен тіркестіріп жазыңыз.
- •5. Тапсырма. Сөйлемдерді толықтырыңыз. Газет материалдарын қолданыңыз.
- •(Егемен Қазақстан 2011 жылғы мұрағат)
- •1. Тапсырма. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •2. Тапсырма.Терминдерді жаттаңыз.
- •3. Тапсырма. Сөйлемдерді орыс тіліне аударыңыз
- •5. Тапсырма. Төмендегі берілген терминдермен бес сөйлем құрыңыз.
- •1. Тапсырма. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •2. Тапсырма. Әр абзацтағы негізгі ойды білдіретін сөзді көрсетіңіз ( )
- •3. Тапсырма. 5 минуттың ішінде өсімдікшаруашылығы сөзімен сөздер құру қажет.
- •5. Тапсырма. Берілген өсімдік тізімінен сабақтың қай түріне жататынын анықтап , тиісті бағанына жазыңыздар.
- •1. Тапсырма. Жақша ішіндегі сөздерді аударыңыз.
- •2. Тапсырма. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •4.Тапсырма. Мәтінді өз ойыңызбен, қосымша деректермен толықтырып қазақ тілінде әңгімелеп беріңіз.
- •Емтихан сұрақтары
- •Аралық бақылау жұмысы
- •Аралық бақылау жұмысы
- •Аралық бақылау жұмысы
- •Аралық бақылау жұмысы
- •1. Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз.
- •Аралық бақылау жұмысы
1. Мәтін бойынша төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
Биотехнологияның дамуы ең алдымен немен байланысты?
Гендік инженерия деген не?
Микробиологияның биотехнологияға әсері қандай?
Биотехнологияның маңызы не деп ойлайсыздар?
Биотехнологиялық тәсілмен алынатын заттарды атаңыз.
Мал шаруашылығына .) биотехнологияның пайдасы бар ма?
Биотехнологияға өзіңіз қандай үлес қосар едіңіз?
2. Сөйлемдерді аяқтаңыз.
* Биотехнология саласы .........................................................................
* Инженериялық өндірісте ....................................................................
* Биотехнология терминін тұңғыш рет ................................................
* Биотехнологияның жеке элементтері .................................................
* Биотехнологияның маңызы .................................................................
* Биотехнологиялық тәсілдерді ..............................................................
Берілген сөздер мен сөз тіркестеріне септік жалғауларын қосып, сөйлемдер құрыңыз.
Саланы қолдану, тұрмыстағы қалдықтар, улы заттар, өндіріс, ірі қалалар, бөлінетін лас сулар, тазарту, биотехнология, препараттар, биотехнологиялық тәсіл, мал шаруашылығы.
Берілген сөздерді етістіктің үш шағына қойыңыз.
Қамтамасы ету, емдеу, алу, қолдану, дәлелдеу, қолдану, арттыру, қосу.
а) Биотехнология саласын қолдану
ә) Экологиялық зиянды қалдықтар
б) Қазақстандағы биотехнологияның саласы атты тақарыпта шағын әңгіме құрыңыз.
Термидердің мағынасын түсініп оқып, жадыңызда сақтаңыз.
4. Тақырып. Биотехнологияның қолданылуы
І. Мәтінге дейінгі жұмыс:
Сөздер мен сөз тіркестерін аударыңыз, есте сақтаңыз.
Сөздер мен сөз тіркестерін қатыстыра отырып, сөйлемдер құрыңыз.
Инженерлік ғылымдар, өнімдер, мүмкіндік береді, тамақ өнеркәсібі, энергетиканың төңірегіндегі мәселелерді шешімі, қоршаған ортаны қорғау, биотехнологияның жаңа ғылыми бағыттары, биологиялық өндірістің жолын ашу, биоорганикалық химия, биологияның әртүрлі құрамасы, өндірістегі жаңа бағыт.
Екі бағандағы сөздерден сөз тіркестерін құрыңыз.
биотехнология а) заттар
ғылыми ә) өнеркәсіп
биологиялық б) бағыттар
физикалық в) ғылымы
биохимиялық г) қышқылы
химиялық ғ) химия
ІІ. Мәтінмен жұмыс.
Мәтінді мәнерлеп, түсініп оқыңыз.
Мәтіннің мазмұнына қарай бөлімге бөліп, әрқайсысына тақырып қойыңыз.
Тақырып бойынша әңгімелеңіз.
Табиғи және инженерлік ғылымдардың ашқан организмдердің мүмкіндігін жасау және өнімдер мен әртүрлі мақсаттың процесстерінің түрлендіруге арналған олардың туындыларын өте толық жүзеге асыруға мүмкіндік беретін - биотехнология.
Ғылымның бұл жаңа саласы дәрігерлікте, тамақ өнеркәсібінде, энергетиканың төңірегіндегі мәселелерді шешімі, айналадағы қоршаған ортаны қорғау сонымен бірге жаңа ғылыми зерттеулерде қолданылады.
Соңғы онжылдықта биотехнологияның жаңа ғылыми бағыттары даындалуда.
Тәжірибені өндірістік-техникада биологияның алдында құратын есепті шешуге көмектесуі ғана емес, жаңа биологиялық өндірістің жолын ашу биофизикаға, биохимияға өзі қосатын биологияны физикалық химияға, молекулалық биологиялар және генетиканы, биоорганикалық химияны және кейбір басқа пәндер біріктіретін жаңа кешенді бағыт.
Биологияның әртүрлі құрамасы жиірек физикалық – химиясының шапшаң өрлеудің нәтижелері, ғылымдағы және өндірістегі жаңа бағыт, биотехнологияның алған аты пайда болды. Бұл бағыттар соңғы екі онжылдықта қарқынды даму алды.
Биотехнология әсіресе интенсивті түрде 1981 жылдан дами бастады. Биотехнология термині алғаш рет 1917 жылдағы Венгр инженері Эректер Карл қолданды.
ІІІ. Мәтіннен кейін жұмыс.
