Игровое поведение

Игровая деятельность широко распространена в животном мире. С точки зрения функционального значения игры имеют непосредственное отношение к исследовательскому поведению — играя, животные познают элементы окружающей среды, что подготавливает их к соответствующему поведению во взрослом состоянии.           Но вместе с тем, как отмечают П. Кропоткин (1922), М. Колдуэлл и Д. Колдуэлл (Caldwell, Caldwell, 1972a), игры не всегда следует рассматривать с такой чисто утилитарной точки зрения. В играх животных всегда присутствует элемент веселья. Многие из них представляют собой как бы разрядку и отдых: в играх постоянно присутствует поиск новой ситуации.           Различают (Tembrock, 1961) две категории игр: формы коллективной игровой активности, имеющие отношение к установлению социальных взаимоотношений, и игры одиночные, в которых устанавливаются отношения животного к окружающим его объектам. Большая часть коллективных игр у молодых животных носит форму различного рода соревнований (борьба, преследования, затаивания и т. д.). В процессе этих игр между животными выясняются ранговые отношения (Fox, 1972). Многие формы игр имеют непосредственное отношение к половому поведению. Одиночные игры чаще попадают в категорию охотничьего поведения. У животных с высокоразвитой психикой (хищники, приматы, китообразные) развиваются истинные формы игрового поведения с предметами Eibl-Eibesfeldt, 1967).           Игровое поведение дельфинов в океанариумах составляет одну из главных форм их активности. По разнообразию и сложности игр на первом месте среди живущих в неволе китообразных стоят афалины и косатки. Их естественная подвижность и игривость в сочетании с высокоразвитой способностью к подражанию и обучению создали им репутацию первоклассных цирковых артистов. Игры дельфинов можно разделить на одиночные и коллективные.

Одиночные игры

В свою очередь, в индивидуальных играх дельфинов можно выделить подвижные (локомоторные) и взаимодействия с объектами (одушевленными и неодушевленными). Подвижные игры включают прежде всего разнообразные выпрыгивания из воды. Прыжки у китообразных в природе, как мы уже говорили, имеют различные функциональные назначения; они связаны главным образом с охотничьим поведением и служат коммуникационными сигналами, но также могут быть средством развлечения и мышечной тренировки. Описания различных форм локомоторных игр у дельфинов в природе приводятся во многих работах (Groos, 1930; Pilleri, Knuckey, 1968; Белькович, Иванова, Козаровицкий и др., 1978).           Можно выделить наиболее характерные локомоторные игры, которые встречаются у многих видов дельфинов. У афалин, обыкновенных дельфинов, амазонских дельфинов и других видов описаны различные виды выпрыгиваний из воды с разными способами погружения: почти беззвучное вхождение в воду и погружение, сопровождающееся шумным всплеском, когда дельфины опрокидываются на спину или «плюхаются» боком, поднимая фонтан брызг. Наиболее эффектно выглядят выпрыгивания, сопровождающиеся винтообразными вращениями вокруг собственной оси. Наивысшего искусства в этих прыжках достигли вертящиеся дельфины Stenella longirostris. Обычными способами развлечения у дельфинов является скольжение по воде на спине, животе и «хождение» на хвосте. При последнем способе передвижения дельфин принимает вертикальную позу и, высунувшись наполовину из воды, быстро движется несколько метров вперед или назад, работая только хвостовым плавником. Разнообразные по силе и ритму удары хвостовым плавником по воде также рассматриваются исследователями как формы локомоторного игрового поведения (McBride, Kritzler, 1951; Белькович, Иванова, Козаровицкий и др., 1978).           Находясь в бассейне, дельфины могут часами манипулировать с разными предметами. Поводом для игры у дельфинов может стать любой предмет, находящийся в бассейне. Естественными объектами игр у большинства видов дельфинов являются живущие в бассейне рыбы. Можно наблюдать, как молодые дельфины играют с живыми рыбами, ловя их ртом и снова выпуская, загоняют их в груды камней и потом разными способами выгоняют оттуда. Для того чтобы заставить преследуемую рыбу плыть быстрее, они подталкивают ее носом (Essapian, 1953).           Самец обыкновенного дельфина подолгу играл с мертвыми рыбами. Плавая вверх брюхом, дельфин создавал завихрения воды, приподнимавшие рыбу со дна, затем, искусно маневрируя грудными плавниками и хвостом, гнал рыбу к поверхности и, подцепив носом, жонглировал ею в воздухе (Крушинская, 1972).           Морские свиньи (Phocoena phocoena) также играют с рыбой или морскими звездами. Они поднимают звезду со дна и выбрасывают над водой. Игра с водорослями заключалась в том, что они задевают растения спинным плавником и потом растягивают длинными полосами по всему бассейну.           Гринда в бассейне играла с мелкими предметами: щепками, различными обломками, курительной трубкой (напомним, что гринда — крупнейший дельфин, содержащийся в неволе). Приближаясь к водовороту, образованному стоком воды, самка гринды выпускала предмет изо рта и гналась за ним, когда его несло к водовороту. Подражая афалинам, гринда хватала резиновое кольцо зубами, опускалась с ним на дно, затем бросала его и гналась за ним, пока оно всплывало на поверхность водоема (Kritzler, 1952).           Наиболее разнообразные игры с предметами известны у афалин (McBride, Kritzler, 1951; Tavolga, 1966; Tayler, Saayman, 1973). Афалины используют буквально любые, даже на первый взгляд не совсем подходящие для игры предметы: кусочки пенопласта, деревянные кольца, щепки, тряпки, куски рыбы, окурки, мелкие монетки и пр. Куски бинта, тряпки дельфины наматывали на рыло и, устремившись вперед, перекладывали их на грудной плавник или на хвостовой, и наоборот.           Небольшой мячик дельфины подбрасывают в воздух, затапливают рылом и, зажав во рту, плавают по всему бассейну. Таким же образом они играют с кусками пенопласта или поролона разной величины. Деревянные или резиновые кольца дельфины надевают на рыло и, заныривая, отпускают у дна, догоняют у поверхности, вновь надевают на нос. Крутят кольца на носу как «хула-хуп» и могут далеко отбрасывать в сторону (рис. 19).           Манипулирование предметами описано (Белькович, Иванова, Козаровицкий и др., 1978) у афалин в природе. Наблюдали, как дельфины рострумом подбрасывали медуз и небольших рыб или перебрасывали их с рострума на хвост и обратно. Иногда дельфины играли водой, подбрасывая ее хвостом или рылом.           При совместном содержании и возможности точного наблюдения в игровом поведении разных видов дельфинов обнаруживаются довольно существенные различия. Обыкновенный дельфин, содержащийся в неволе более двух лет вместе с афалинами, так и не научился играть с предметами, с которыми обычно забавлялись афалины (кольца, мячи, веревки и др.). Этот самец играл только с мертвой рыбой и живым катраном. Несколько раз было замечено, как он подталкивал носом плавающие спички, щетку и т. д., но целенаправленных игр с предметами не наблюдалось (Крушинская, 1972).

Рис. 11. Дельфин, играющий кольцом Фото Л.В. Крушинского

Подробное описание игр у речных дельфинов (Inia geoffrensis и Platanista gangetica) с различными объектами приводится в работе Г. Пиллери и др. (Filled et al., 1980). Наибольшим предпочтением у индских дельфинов пользовались предметы, привязанные к длинным шнурам, или кабели с гидрофонами. Одна из форм игры с гидрофонами заключалась в соединении и переплетании свободных концов нескольких кабелей; другая — состояла в том, что они брали в рот один из гидрофонов и уносили его за несколько метров для того, чтобы спрятать в укромное место между стенкой бассейна и железной решеткой. Индские дельфины играли в бассейне с небольшими черепахами (Trionyx). Они передвигали черепаху по дну из одного конца бассейна в другой, подталкивая ее рострумом.           Более сложным видом игры, как полагает Г. Пиллери, у иний можно рассматривать случаи, когда дельфины носят предметы на какой-либо части своего тела, например кольцо — на роструме, или зажимают его между боковым плавником и телом, большую миску — на голове, пластиковое ведерко — на роструме и т. д. Сходные типы игр описаны для многих видов обезьян (Schaller, 1965; Jantschke, 1972 и др.).