*Нервно-психическое развитие детей*1*8*1*

#43

*!К какому возрасту исчезает нижний рефлекс Ландау

*2 месяца

*3 месяца

*4месяца

*=6 месяцев

*8 месяцев

#44

*!Признаки статики первые 2-3 недели жизни ребенок

*сидит

*ползает

*удерживает голову

*переворачивается со спины на живот

*=фиксирует взгляд на ярком предмете

#45

*!Признаки статики первые 6-7 месяцев жизни ребенок

*=сидит

*ползает

*удерживает голову

*переворачивается со спины на живот

*фиксирует взгляд на ярком предмете

#46

*!Главный условный рефлекс новорожденного

*защитный

*роговичный

*надбровный

*сухожильный

=*пищевая доминанта

*#47

!Безусловный транзиторный рефлекс

=*Переса

*надбровный

*сухожильный

*верхний Ландау

*нижний Ландау

#48

*!Безусловный стойкий рефлекс

*Переса

*Галанта

*хоботковый

=*надбровный

*верхний Ландау

#49

*!Безусловный установочный рефлекс

*Переса

*хоботковый

=*верхний Ландау

*надбровный

*Галанта

#50

*!Патогномоничный признак гидроцефалии

*истончение кожи на голове

*расходящиеся черепные швы

*умственная неполноценность

=*симптом «заходящего солнца»

*выпячивание и напряжение большого родничка

*Нервно-психическое развитие детей*2*20*2*

#51

*!Для трисомии 21 хромосомы характерны внешние признаки

*полидактилия

*микроглоссия

*симптом Грефе

*спастическая диплегия

=*широкая плоская переносица

#52

*!Главный клинический признак детского церебрального паралича

*недоразвитие речи

*нарушение психики

*судорожный синдром

=*нарушение движения

*умственная неполноценность

#53

*!К признакам менингита относят

*спастическая диплегия

*симптом «заходящего солнца»

* недоразвитие головного мозга

=*ригидность затылочных мышц

*уменьшение размеров внутренних органов

#54

*!Особенностями структуры головного мозга у детей

=*большое количество воды

*большое количество нейроцитов

*большое количество миелиновой оболочки

*большое количество мелких извилин и борозд

*незначительное количество кровеносных сосудов

#55

*!Морфологические особенности головного мозга у новорожденных

=*значительная васкуляризация

*хорошее развитие серого вещества

*полная дифференцировка серого и белого вещества

*небольшое количество белка, липидов, нуклеиновых кислот

*хорошее развитие вен, осуществляющий отток крови от мозга

#56

*!Исследование ликвора целесообразно при

=*менингите

*кефалогематоме

*ушибе головного мозга

*артериальной гипертензии

*гипертензионном синдроме

#57

*!Показатель нервно-психического развития ребенка в 3 месяца

*сидит, ползает

*хаотичные движения

*поворачивается со спины на живо

*поворачивается с живота на спину

=*оживление на присутствие взрослых, гулит

#58

*!Критерием нервно-психического развития является

=*статика

*масса тела

*длина тела

*окружность головы

*состояние сознания

#59

*!Показатель нервно-психического развития ребенка в 5 месяцев

*ползание

*самостоятельно сидит

*самостоятельно ползает

=*поворачивается с живота на спину

*многократное повторение отдельных слогов

#60

*!Показатель психомоторного развития ребенка в 6 месяцев

*знает части тела

=*самостоятельно сидит

*самостоятельно встает

*поворачивается со спины на живот и обратно

*многократное повторение отдельных слогов

#61

*!Показатель психомоторного развития ребенка 7 месяцев

*знает части тела

*самостоятельно сидит

*поворачивается с живота на спину

=*многократно произносит слоги

*самостоятельно встает

#62

*!Показатель нервно-психического развития ребенка 8 месяцев

*хорошо переворачивается со спины на живот

*многократно повторяет слоги за взрослыми

=*самостоятельно встает и садится

*знает части тела

*ползает

#63

*!Показатель нервно-психического развития ребенка 9 месяцев

*произносит отдельные слова

=*знает названия частей тела

*самостоятельно садится и встает

*оживление на присутствие взрослых

*различает форму и величину предметов

#64

*!Показатель нервно-психического развития ребенка 10-11 месяцев

*самостоятельно ходит

*ползает на четвереньках

*произносит первые слова

=*стоит самостоятельно без поддержки

*выполняет элементарные просьбы взрослых

#65

*!Показатель психомоторного развития ребенка в 1год 6мес

*самостоятельно ходит

*пьет самостоятельно из чашки

*самостоятельно ест жидкую пищу ложкой

*знает 8-10 слов и понимает их значение

=*подбирает по просьбе предметы одной формы и величины

#66

*!Показатель психомоторного развития ребенка 2 лет

*различает четыре цвета

*словарный запас 600-800 слов

=*при ходьбе преодолевает препятствия

*выполняет элементарные просьбы взрослых

*в речи использует сложные предложения

#67

*!Положительный менингеальный синдром

*мраморность кожных покровов

=*ригидность затылочных мышц

*западение большого родничка

*высокая температура

*симптом Кера

#68

*!Болезнь Липла

*положительные менингеальные симптомы

*длительный гипертонус кистей

=*спастическая диплегия

*симптом Лессажа

*перекрест ног

#69

*!Симптом Бабинского угасает в возрасте

*2 месяцев

*3 месяцев

*3,5–4 месяц

*4 месяцев

=*1,5–2 лет

#70

*!Показатели нервно-психического развития ребенка в 1 год

*застегивает пуговицу

*произносит 20 слов

* самостоятельно ест ложкой

=*начинает ходить самостоятельно

*приседает, перешагивает через препятствие