- •База экзаменационных тестовых заданий по дисциплине
- •Модуль Пропедевтика детских болезней
- •Методы объективного обследования и биостатистика *1*20*2*
- •*Анатомо-физиологические особенности физического развития детей*2*22*2*
- •*Нервно-психическое развитие детей*1*8*1*
- •*Нервно-психическое развитие детей*2*20*2*
- •*Анатомо-физиологические особенности кожи у детей*1*6*1*
- •*Анатомо-физиологические особенности кожи у детей*2*16*1*
- •*Анатомо-физиологические особенности кожи у детей*3*15*2*
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания детей *1*10*1*
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания детей *2*46*3*
- •Анатомо-физиологические особенности органов дыхания детей *3*20*2*
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы детей *1*5*1*
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы детей *2*20*3*
- •Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы детей *3*19*2*
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей *1*10*1*
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей *2*35*2*
- •Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей *3*21*2*
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевыделения у детей *1*5*1*
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевыделения у детей *2*13*1*
- •Анатомо-физиологические особенности органов мочевыделения у детей *3*10*1*
- •Права детей*1*9*1*
- •*Семиотика и синдромы поражения внутренних органов *4*45*1*
*Анатомо-физиологические особенности физического развития детей*2*22*2*
#21
*!Гетерохрония
*нарушение пропорций тела в процессе роста
*несоответствие прироста длины к массе тела
=*неравномерное морфофункциональное созревание органов
*неравномерное развитие верхнего и нижнего сегментов тела
*опережение физического развития над психическим развитием
#22
*!Критерии физического развития ребёнка
*рефлексы врожденного автоматизма
*наличие и количество родничков
*частота дыхательных движений
*частота сердечных сокращений
=*масса тела
#23
*!Для определения степени гипотрофии применяют индекс
*Ван-ден-Берга
=*массы тела
=*Чулицкой
*Эрисмана
*Вервека
*Тифно
#24
*!Равномерное отставание роста и массы тела
=*гипостатура
*гипотрафия
*паратрофия
*ожирение
*булимия
#25
*!Вторая степень гипотрафии наблюдается при снижении массы тела
*20-30%
=*21-30%
*25-35%
*31-40%
*45-50%
#26
*!«Лицо Вольтера» характерно для
*гипостатура I
*гипотрофия II
*паратрофия II
=*гипотрофия III
*гипостатура III
#27
*!Уменьшение фактической массы тела
*гипостатура
=*гипотрофия
*паратрофия
*ожирение
*дистрофия
#28
*!Увеличение массы тела на 15% у ребенка 1,5 года
*гипостатура
*гипотрафия
=* паратрофия I
*ожирение
*дистрофия
#29
*!Равномерное отставание роста и массы тела признак
=*нанизма
*гипотрафии
*паратрофии
*ожирения
*дистрофии
#30
*!При недостаточном питании у детей раньше всего изменяется прирост
*роста
=*массы тела
*окружности головы
*окружности груди
*окружности живота
#31
*!При заболеваниях детей 1-го года жизни контрольное взвешивания проводят
*каждые 6 часов
*1 раз в сутки
=*1 раз в неделю
*1 раз в месяц
*2 раза в месяц
#32
*!Степень гипотрофии оценивается по дефициту
* роста по возрасту
=*массы тела по возрасту
*массы тела по росту (длине)
*отдельных нутриентов рациона питания
*по соотношению массы к росту
#33
*!Возраст, в котором на физическое развитие влияют генетические факторы
*1 – 5 лет
*2 – 9лет
*6 – 12 лет
=*12 – 15 лет
*14 – 18 лет
#34
*!На 1 году жизни контроль за физическим развитием ребенка осуществляется:
*6 раз в год
=*1 раз в месяц
*1 раз в 3 месяца
*1 раз в квартал
*1 раз в полгода
#35
*!Не влияет на процесс роста ребенка
*тироксин
=*инсулин
*андрогены
*кортизол
*соматотропный гормон
#36
*!Термин «физическое развитие» характеризует один из перечисленных процессов
*рост ребенка в том или ином периоде детства
=*рост и биологическое созревание в том или ином периоде детства
*степень биологического созревания в том или ином периоде детства
*рост и степень морфофункциональной зрелости эндокринной системы
*рост и степень зрелости иммунной системы
#37
*!Избыток какого гормона способствует развитию гигантизма?
*инсулина
*эстрогена
*андрогена
*тестостерона
=*соматотропного
#38
*!Действия соматотропного гормона
*уменьшение остеогенеза
*торможение хондрогенеза
*увеличение синтеза в ночные часы
*уменьшение анаболических процессов
=*увеличение синтеза в дневные часы после физических нагрузок
#39
*!Филиппинский тест характеризует
*соматотип
*физическую готовность к школе
*непропорциональность телосложения
=*завершение периода первого вытягивания тела
*незавершение второго периода вытягивания тела
#40
*!К критериям биологической зрелости не относится
* =интеллект
*зубной возраст
*пропорции тела
*костный возраст
*половое развитие
#41
*!Первая степень гипотрафии наблюдается при снижении массы тела
*=11-20%
*21-30%
*25-35%
*31-40%
*45-50%
#42
*!Третья степень гипотрафии наблюдается при снижении массы тела
*10-15%
*16-20%
*21-25%
*25-30%
=*30% и более
