5) Самостоятельная работа № 2

1

Запиши числа, изобрази их графически, представь в виде суммы разрядных слагаемых:

а) сто пятьдесят четыре

б) четыреста десять

в) триста шесть

2

Сравни:

380 83 714 717

425 529 960 958

3. Крот копал норку. В первый день он прокопал 5 м 4 дм, а во второй день – на 11 дм меньше. Какой длины получилась норка у крота за два дня работы?

6) Эталон для самопроверки к с.р. № 2

1.	а) б) в)
2.	380 > 83, т.к. трёхзначное число больше двузначного 425 < 529, т.к. 4 с < 5 с 714 < 717, т.к. 4 е < 7 е 960 > 958, т.к. 6 д > 5 д

3.

Крот копал норку. В первый день он прокопал 5 м 4 дм, а во второй день – на 11 дм меньше. Какой длины получилась норка у крота за два дня работы? ? первый день второй день 5 м 4 дм 5 м 4 дм – 11 дм Чтобы ответить на вопрос задачи, надо к длине норки, которую крот прокопал в первый день прибавить длину, которую он прокопал во второй день, т.к. ищем целое. Сразу ответить на вопрос задачи нельзя, т.к. неизвестно на какую длину крот прокопал норку за второй день. Чтобы это узнать, надо из длины норки, которую крот прокопал в первый день вычесть 11 дм, т.к. ищем меньшее число. 11 дм = 1 м 1 дм 1) 5 м 4 дм – 1 м 1 дм = 4 м 3 дм – прокопал крот во второй день; 2) 5 м 4 дм + 4 м 3 дм = 9 м 7 дм. Ответ: длина норки крота 9 м 7 дм.

7) Задания для выбора (для 4 этапа)

1) Запись чисел и представление их в виде разрядных слагаемых.

Запиши числа, изобрази их графически, представь в виде суммы разрядных слагаемых:

а ) сто тридцать три

б) четыреста семь.

в) двести сорок.

2) Сравнение трёхзначных чисел.

49 491 180 179

325 253 979 897

3) Решение задачи.

Для украшения сарафана маме потребовалось 3 м 4 дм тесьмы, а для украшения фартука – на 21 дм меньше. Сколько всего тесьмы потребовалось маме?

8) Образец выполнения задания для выбора:

1)

а) сто тридцать три

133 =    = 100 + 30 = 3

б) четыреста семь.

407 =    = 400 + 7

  



в) двести сорок.

240 = = 200 + 40

2)

49 < 491 180 > 179

325 > 253 979 > 897

3) Ответ: 4 м 7 дм