- •1.Риторика как наука и искусство речи.
- •2. Задачи риторики. Исторические изменения предмета риторики.
- •3. Роды и виды красноречия.
- •4. Античные истоки риторики. Софисты – учителя риторики.
- •5. Классификация риторики в 5-6 в. До н. Э.
- •6.Учителя риторики (Корак, Тисий, Горгий, Лисий)
- •7.Риторические учения Демосфена, Сократа, Платона.
- •8.Риторические учения Арситотеля.
- •9. Красноречие республиканского Рима.
- •10. Марк Телий Цицерон и его труды по риторике.
- •11. Риторика и ранее христианство.
- •12. Русская риторика. Этапы развития.
- •13. Доломоносовский период развития русской риторики.
- •14.М.В. Ломоносов – «отец русской риторики».
- •15.Ритрическая школа Российской Академии и университетская школа красноречия.
- •16. Русская риторика в первой половине 19в.
- •17. Становление и расцвет русского судебного красноречия
- •18. Классический риторический канон.
- •19.Топика как составляющая инвенции.
- •20.Аргументация – аспект диспозиции
- •21. «Цветы красноречия» на этапе эллокуции
- •22. Риторический анализ и риторический эскиз речи
- •23.Современная риторика и речевое поведение
- •24.Образ ритора
- •25.Риторический идеал (американизированный, «советский», русский)
- •26. Речевой портрет и языковая личность
- •27.Искусство ведения спора
- •28.Методика убеждения
- •29.Педагогическая риторика
- •30.Интертекстуальность как характерная черта современного риторического текста
- •31.Воздействующая речь. Понятие эффективности речи.
- •32.Деловая речь.
- •33.Особенности развлекательного текста. Особенности похвального слова.
- •34.Факторы эффективного общения. Коммуникативное равновесие.
- •35.Дипломатическая риторика
- •36.Афоризм как фактор успешности речевой коммуникации.
- •37.Рекламная речь
- •38.Структура и особенности публичной речи.
23.Современная риторика и речевое поведение
Современная трактовка риторики расширяет ее до теории убедительной коммуникации. Именно такое понимание риторики дается у В.И. Аннушкина, А.К. Авеличева: "Риторика - это наука о способах убеждения, разнообразных формах преимущественно языкового воздействия на аудиторию, оказываемого с учетом особенностей последней и в целях получения желаемого эффекта"; "наука об условиях и формах эффективной коммуникации".
Предметом современной риторики служат общие закономерности речевого поведения, действующие в различных ситуациях общения, сферах деятельности, и практические возможности использования их для того, чтобы сделать речь эффективной.
Риторика - это наука о способах создания речевого поступка. Чтобы добиться результата в речевой деятельности, надо владеть искусством убеждения. А это целая наука, у которой есть свои законы. Не знающий эти законы хорошо понимает то, о чем он говорит, но не осознает, что же он своей речью делает. Поэтому создается целая система практической тренировки необходимых умений и навыков, обеспечивающих на деле высокий уровень мастерства взаимодействия оратора и аудитории. Понятие "риторика" значительно шире понятия "ораторское искусство". Оно охватывает широкий спектр знаний, умений и навыков от возникновения идеи до непосредственного речевого процесса.
Форма взаимодействия человека с окружающей средой, выраженная в речи. Обусловлена ситуацией, задачей, условиями общения, коммуникативными потребностями, национально-культурной спецификой поведения участников общения. Говорящий / пишущий меняет тактику Р. п. в зависимости от ситуации общения (официальная / неофициальная), времени, места, социального статуса собеседника или адресата, коммуникативной компетенции.
24.Образ ритора
Ритором называют человека, профессиональная деятельность которого состоит в создании публичных высказываний.
Образ конкретного ритора складывается в аудитории на основе собственной деятельности ритора, ее публичных оценок, сравнения речевых действий различных лиц, но, что самое важное, на основе общего идеального образа ритора, который сформировался в ходе развития культуры общества. Это значит, что действия ритора должны соответствовать, в первую очередь, представлению общества о том, каким следует быть, по выражению Квинтилиана, «достойному мужу, готовому к речи».
Каждый выступающий имеет свои особенности, которые влияют на стиль речи, проявляются в манере выступления. Поэтому теоретики ораторского искусства издавна выделяли разные типы ораторов. Так, Цицерон в труде «Об ораторе» называл три типа:
1) ораторы, «велеречивые, с возвышенной силой мысли и торжественностью выражений». Это ораторы «решительные, разнообразные, неистощимые, могучие, во всеоружии готовые трогать и обращать сердца»;
2) ораторы, «сдержанные и проницательные, всему поучающие, все разъясняющие»;
3) «...средний и как бы умеренный род, не применяющий ни тонкой предусмотрительности последних, ни бурного натиска первых».
В современной литературе также выделяют различные типы ораторов: ораторы, для которых основное средство ораторского искусства – логика рассуждений, и ораторы, воздействующие на слушателей своей эмоциональностью. Однако следует иметь в виду, что речь должна быть и логичной и эмоциональной. Поэтому нельзя быть только эмоциональным оратором и не заботиться о логике рассуждений.