Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Зинкевич-Евстигнеева Т. - Эффективная команда. Шаги к созданию (Психологический тренинг) - 2003.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.04 Mб
Скачать

Глава 3. Шаги к своей команде

73

♦ Является ли симпатичный мне профессионал «челове­ ком команды»?

♦ Готовы ли эти люди работать вместе? Чтобы ответить на эти вопросы, нужно:

  1. Время: вам предстоит определить «испытательный срок» в течение месяца-двух;

  2. Внимательное наблюдение: в течение «испытательного срока» Вам предстоит внимательно наблюдать за кандидатами в различных ситуациях: в групповых обсуждениях, во взаимо­ действиях с другими, прислушиваться к собственным ощуще­ ниям; для этого Вам необходимо выделить на анализ наблюде­ ний определенную часть собственного рабочего времени;

  3. Понимание основных критериев отбора кандидатов в команду: систематизировать и анализировать собственные наблюдения и ощущения можно по трем критериям:

  • ваша личная симпатия к человеку (имеется в виду, ко­ нечно же, не романтически окрашенная симпатия, что, в принципе, не желательно);

  • достаточная коммуникативная культура кандидата;

  • достаточный уровень профессионализма в сфере решае­ мых задач.

Для удобства систематизации своих наблюдений Вы може­те отвечать себе на приведенные ниже вопросы (они же явля­ются показателями наблюдения) «Схемы анализа данных на­блюдений при отборе кандидатов в команду».

СХЕМА АНАЛИЗА ДАННЫХ НАБЛЮДЕНИЙ ПРИ ОТБОРЕ КАНДИДАТОВ В КОМАНДУ

1. Как кандидат ведет себя в условиях групповых обсуждений?

А. Кандидат активно принимает участие в дискуссии, вы­сказывает свое мнение, живо реагирует на реплики других. Кандидат активно вовлечен. Имеет склонность к экстраверсии.

Б. Кандидат старается больше молчать, но слушает других внимательно, заинтересованно. Говорит тогда, когда к нему спе­циально обращаются или когда его что-то «задевает за живое». Кандидат пассивно вовлечен. Имеет склонность к интроверсии.

В. Кандидат во время обсуждения отстранен. Чувствуется, что он часто не заинтересован в групповом обсуждении, у не­го есть свои, отвлеченные от контекста обсуждения, мысли.

2. Насколько доступно для других и для Вас кандидат формулирует свои мысли?

A. Кандидат говорит понятно Вам и другим.

Б. Как кандидат формулирует свои мысли, Вам понятно, но другим иногда не понятно, и Вам приходится комментиро­вать высказывания кандидата, «переводить» их, чтобы стало понятно остальным.

B. Кандидат формулирует свои мысли недостаточно до­ ступно, непонятно для Вас и других. У него «свой язык», стиль мышления. Поэтому часто Вам и группе приходится пере­ спрашивать его, что он имел в виду. Нередко всей группе «тре­ буется переводчик», чтобы его понять.

3. Умеет ли кандидат слушать и слышать то, что говорят другие?

A. Кандидат всегда слушает других, старается понять то, что говорят остальные.

Б. Кандидат не всегда внимательно слушает других. Быва­ет, что недослушивает, перебивает; иногда не слышит, пони­мает искаженно.

B. Кандидату свойственно «слышать только себя», недо­ слушивать или не слышать мнения других.