- •Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы
- •Предмет и структура философского знания. Метод философского познания
- •Статус и функции философии в культуре. Взаимоотношения философии с мифологией, религией, наукой, искусством
- •Философская традиция Древней Индии. Философия буддизма
- •Философские учения Древнего Китая
- •Особенности и этапы развития античной философии. Учения Сократа, Платона, Аристотеля
- •Философия эпохи эллинизма
- •Философия эпохи Средневековья
- •Философия эпохи Возрождения: основные направления и этапы развития
- •Роль философии в становлении науки в Новое время. Философские учения рационализма и эмпиризма
- •Социально-философские идеи Нового времени и эпохи Просвещения. Теория «общественного договора».
- •Специфика немецкой классической философии. Учение и. Канта
- •Философская система г. В. Ф. Гегеля. Гегелевская диалектика
- •Отличительные черты и направления постклассической философии. Учения Шопенгауэра, Кьеркегора, Ницше
- •Социально-критическая стратегия в постклассической философии. Философия марксизма
- •Основные проблемы и учения экзистенциально-феноменологической философии хх века
- •Аналитическая стратегия в философии хх века. Предмет и метод лингвистической философии.
- •Логический анализ языка науки и проблема динамики научного знания в неопозитивизме и постпозитивизме
- •Поиск новой стилистики и метода философствования на рубеже XX–XXI вв. Герменевтика. Структурализм. Постструктурализм
- •Философия и национальное самосознание. Основные идеи и этапы развития философии в Беларуси
- •Особенности и этапы развития русской философии
- •Основные категории онтологии. Бытие, Универсум, материя, пространство и время
- •Системно-структурная и динамическая организация материального мира
- •Природа как объект философского осмысления. Биосфера, ее структура и уровни. Понятие ноосферы
- •Человек как предмет философского анализа. Образы человека в классической и постклассической философии
- •Проблема происхождения человека. Социальные и аксиологические параметры человеческого бытия
- •Проблема сознания в философии. Основные традиции анализа сознания
- •Генезис сознания и его уровни. Теория отражения. Сознание и самосознание
- •Проблемы моделирования сознания. Искусственный интеллект
- •Познание как предмет философского анализа. Многообразие форм познания
- •Структура познавательного процесса. Чувственный и рациональный уровни познания
- •Понятие науки. Специфика и исторические формы научного познания
- •Проблема научного метода. Научное и вненаучное знание
- •Перспективы развития науки и ее гуманистическое измерение
- •Проблема истины в познании. Классическая концепция истины и ее альтернативы.
- •Общество как предмет философского анализа. Основные философские подходы к пониманию природы и динамики общества
- •Общество как развивающаяся система. Проблема источника, субъекта и движущих сил исторического развития
- •Развитие общества как цивилизационный процесс. Основные типы цивилизаций
- •Процесс глобализации и его отражение в философской мысли. Глобальные проблемы современности
- •Феномен информационного общества. Социальные коммуникации в информационном обществе
- •Культура и духовная жизнь общества как предмет философского анализа
- •Мораль, искусство и религия как феномены культуры
Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы
Исходным пунктом для понимания того, чем является и какие функции выполняет философия, является концепт «мировоззрение». Мировоззрение – это обобщенная и целостная картина мира, совокупность представлений об окружающей человека действительности, о самом человеке, формах его отношения и взаимосвязи с этой действительностью. В свою очередь, философия представляет собой форму рационально выстроенного, критически проработанного, системно организованного мировоззрения.
Представления, входящие в структуру мировоззрения, начинают формироваться у человека уже на раннем этапе (и в историческом плане, и в плане личной биографии – начиная с детских лет). В этих представлениях отражено стремление объяснить общие причины процессов и явлений природы и социальной жизни, зафиксировать систему нравственных норм и установок, регулирующих жизнедеятельность людей.
Мировоззрение выступает как способ духовно-практического освоения реальности, работает через осознание человеком своего положения в мире, регулирует важнейшие формы его жизнедеятельности и поведения.
В структуре мировоззрения можно выделить следующие основные компоненты: знания; ценности; убеждения, чувства, эмоции.
Знания задают обобщенную модель мира и места в нем человека. В них представлены важнейшие универсалии – категории культуры, формирующие целостный образ реальности («время», «закон», «судьба», «гармония», «благо», «успех» и др.). Схематично говоря, любая форма знания – это знание о содержании той или иной универсалии. Благодаря знаниям мировоззрение реализует функции миропонимания и интерпретации реальности.
Убеждения – это познавательные установки, выполняющие в картине мира ту же функцию, что и знания, но существующие в условиях недостатка фактической информации, а следовательно, опирающиеся на веру, уверенность, а не на знание факта. Убеждения – это своего рода «интерфейсы» будущих знаний.
Чувства и эмоции определяют личностно-субъективный фон восприятия человеком окружающей действительности и своего места в мире. Они дают мироощущение, наполняют восприятие мира личностным смыслом и значением.
Ценности выполняют нормативно-регулирующие функции. Они дают руководство к действию – определяют правила и принципы социальной жизни человека. Как правило, они выступают в форме политических, религиозных, правовых, моральных, эстетических взглядов и убеждений.
Существуют различные типологии форм и типов мировоззрения.
По критерию субъекта |
личностное мировоззрение мировоззрение социальной группы мировоззрение класса мировоззрение общества (одна или несколько стран, культур) мировоззрение человечества в определенную эпоху
|
По критерию полноты и системности |
а) нетеоретическое мировоззрение: обыденное мифологическое религиозное б) художественное мировозззрение в) философско-теоретическое мировоззрение г) научное мировоззрение |
Историческая типология (доминирующий тип мировоззрения в ту или иную эпоху) |
а) мифологическое б) религиозное в) философско-теоретическое |
Наиболее разработанной и важной является историческая типология. В ней выделяют следующие типы мировоззрений: мифологическое, религиозное, философско-теоретическое.
Мифологическое мировоззрение представляет собой исторически первый тип. Для него характерны:
– образно-ассоциативная форма отражения действительности,
– эмоциональное восприятие и фантастические интерпретации природы, человека и социальной жизни
– синкретизм: не фиксировалось различий между естественным и сверхъестественным, между реальностью и воображением, что позволяло представлять окружающие предметы как одновременно человеческие и божественные, а также одновременно как простые вещи и как символы.
– политеизм и пантеизм – убежденность в существовании множества богов, которая каким-то образом сочетается с верой, что бог «разлит» везде в мире, присутствует во всех вещах и явлениях.
Мифологическое сознание основано на вере в истинность мифов, незыблемость ритуала и базирующихся на них нравственных запретах и социальных нормах поведения и деятельности человека.
Постепенно мифологическое мировоззрение уступает первенство другим типам – религиозному и философско-теоретическому (хотя и сегодня различные модификации мифологического мировоззрения востребованы массовым сознанием – например, в сфере рекламы, в социально-политическом мифотворчестве).
Религиозное мировоззрение первоначально несет на себе отпечаток черт мифологического сознания – политеизма и пантеизма, но они постепенно преодолеваются в процессе становления мировых религий, таких как христианство, иудаизм, ислам, буддизм. Для них характерен
– монотеизм (вера в единого Бога);
– отделенность бога от мира.
Когда бог отделен от мира, возникает потребность в религиозной вере как таковой. Это уже не просто ритуалы, которые необходимо соблюдать («верь – не верь, а жертву приносить надо»), а особое внутреннее иррациональное состояние сознания, позволяющего ощущать факт глубоко личного и непостижимого соединения с Богом.
Уже в эпоху высокой античности мы видим переход к более сложным формам общественных отношений, наблюдаем изменения в структуре материального и духовного производства. В «гремучей смеси» из элементов мифологии, образно-ассоциативного сознания, художественно-фантастических картин реальности, но вместе с тем и реального социального опыта выросло философско-теоретическое мировоззрение. В нем представления о мире и человеке обосновываются рациональными средствами с использованием теоретических понятий, логических и гносеологических критериев.
Из среды философско-теоретического мировоззрения возникает, собственно, философия как «профессиональная» дисциплина. Философия сохраняет связь с мифологией и религией. Она связана и с такими формами духовной жизни, как наука (которая и родилась из философии) и искусство.
Философия подвергает рационализации складывающиеся в различных сферах духовной культуры образы мира и человека, выраженные в форме категорий или универсалий культуры. В этом процессе происходит формирование языка философии как совокупности предельно обобщенных категориальных, понятийных форм.
