- •9.Тыпы і ўзроўнітворчасці.
- •10.Матывацыя творчай дзейнасці.
- •11.Псіхалагічныя асаблівасці творчай асобы.
- •12.Паняцце пра творчыя здольнасці.
- •13.Літаратурныя здольнасці і прыкметы схільнасці да літаратурнай творчасці.
- •14.Адоранасць, таленавітасць, геніяльнасць.
- •15.Паняцце пра творчы працэс.
- •16.Фазы творчага працэсу.
- •28. Психоаналитическая школа в литературоведении.
- •27. Психологическая школа в литературоведении.
11.Псіхалагічныя асаблівасці творчай асобы.
Вялікае значэнне для разумення асаблівасцяў творчай асобы мае асаблівае фарміраванне разумовых дзеянняў. Бо "творчасць" не існуе ў чыстым выглядзе, рэальная творчая дзейнасць уключае ў сябе масу тэхнічных кампанентаў, "адпрацоўка" якіх — адно з абавязковых умоў творчай дзейнасці. Паглыбленне псіхалагічнай характарыстыкі разумовага працэсу складаецца таксама ва ўказанні на тое, што змены "сэнсавых характарыстык аб'ектаў" часта папярэднічаюць змены аперацыйных сэнсаў і эмацыйных ацэнак, што славесна фармуляваныя веды аб аб'екце не абавязкова носяць характар паняццяў у строгім сэнсе слова.
Навукоўцы – даследчыкі вылучаюць такія асноўныя асаблівасці творчай асобы, як:
-смеласць думкі, схільнасць да рызыкі;
-фантазія;
-праблемнае бачанне;
-уменне думаць;
-здольнасць знаходзіць супярэчнасць;
-уменне пераносіць веды і вопыт у новую сітуацыю;
-незалежнасць;
-альтэрнатыўнасць;
-гнуткасць мыслення;
-здольнасць да самакіраванні.
А. Кульчыцкі вылучае яшчэ такія асаблівасці творчай асобы:
-узнікненне накіраванага цікавасці да пэўнай вобласці веды, яшчэ ў дзіцячыя гады;
-высокая працаздольнасць;
-падпарадкаванне творчасці духоўнай матывацыі;
-стойкасць, упартасць;
-захапленне працай.
12.Паняцце пра творчыя здольнасці.
Вельмі часта ў штодзённай свядомасці творчыя здольнасці атаясамліваюцца са здольнасцямі да розных відаў мастацкай дзейнасці, з уменнем прыгожа маляваць, пісаць вершы, пісаць музыку і да т. п. Што такое творчыя здольнасці на самой справе? Відавочна, што разгледжанае паняцце цесным чынам звязана з паняццем творчасць, творчая дзейнасць. Пад творчай дзейнасцю варта разумець такую дзейнасць чалавека, у выніку якой ствараецца нешта новае - будзь гэта прадмет знешняга свету ці пабудова мыслення, якое прыводзіць да новых ведаў аб свеце, або пачуцце, якое адлюстроўвае новае стаўленне да рэчаіснасці.
Калі ўважліва разгледзець паводзіны чалавека, яго дзейнасць у любой вобласці, то можна вылучыць два асноўных выгляду учынкаў.
Адны дзеянні чалавека можна назваць рэпрадуктыўнымі. Такі від дзейнасці цесна звязаны з нашай памяццю і яго сутнасць заключаецца ў тым, што чалавек паўтарае ўжо раней створаныя і выпрацаваныя прыёмы паводзін і дзеянні.
Акрамя рэпрадуктыўнай дзейнасці ў паводзінах чалавека прысутнічае творчая дзейнасць, вынікам якой з'яўляецца не прайграванне былых у яго вопыце ўражанняў або дзеянняў, а стварэнне новых вобразаў або дзеянняў. У аснове гэтага віду дзейнасці ляжаць творчыя здольнасці. Такім чынам, у самым агульным выглядзе вызначэнне творчых здольнасцяў выглядае наступным чынам.
Творчыя здольнасці - гэта індывідуальныя асаблівасці якасці чалавека, якія вызначаюць паспяховасць выканання ім творчай дзейнасці рознага роду. Так як элемент творчасці можа прысутнічаць у любым выглядзе чалавечай дзейнасці, то справядліва казаць не толькі аб мастацкіх творчых здольнасцях, але і аб тэхнічных творчых здольнасцях, аб матэматычных творчых здольнасцях, і г. д.
13.Літаратурныя здольнасці і прыкметы схільнасці да літаратурнай творчасці.
Да літаратурных здольнасцей прынята адносіць:
1) вострую ўражлівасць;
2) эмацыйную спагадлівасць на людзей і прыроду;
3) развітая эстэтычнае пачуцце (адбор тыповых, істотных, выразных уражанняў);
4) лёгкасць адукацыі асацыяцый паміж словамі і вобразамі (слыхавымі, глядзельнымі, нюхавымі) уяўленняў;
5) мастацкую назіральнасць як ўласцівасць асобы, прафесійна значнае для пісьменніка;
6) адчувальнасць да рытмізацыі моўнай тканіны;
7) асаблівую арганізацыю душэўнай жыцця;
8) здольнасць перажываць ўражанне, выкліканае словам, мацней, чым ўражанне, выкліканае рэчаіснасцю.
Ф. Барон на аснове даследавання 56 пісьменнікаў-прафесіяналаў, з якіх 30 шырока вядомыя і ў высокай ступені арыгінальныя ў сваёй творчасці, вылучыў трынаццаць прыкмет здольнасцей да літаратурнай творчасці:
1) высокі ўзровень інтэлекту;
2) схільнасць да інтэлектуальных і пазнавальных тэм;
3) красамоўства, уменне ясна выказваць думкі;
4) асабістая незалежнасць;
5) умелае карыстанне праёмамі эстэтычнага ўздзеяння;
6) прадукцыйнасць;
7) схільнасць да філасофскіх праблем;
8) імкненне да самавыяўлення;
9) шырокі круг інтарэсаў;
10) арыгінальнасць асацыявання думак, неардынарны працэс мыслення;
11) цікавасць, якая прываблівае ўвагу асобы;
12) сумленнасць, шчырасць, шчырасць у зносінах з іншымі;
13) адпаведнасць паводзін этычным нормам.
