S: Предметом современной экономической теории считается:
+: изучение экономического поведения людей с точки зрения выбора в условиях ограниченности ресурсов
+: исследование проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов
S: Общенаучным методом исследования экономической науки являются:
+: научная абстракция
S: Найдите соответствие между понятиями и характеристиками:
L1: синтез
R1: соединение частей в единое целое
L2: анализ
R2: мысленное разделение предмета на составные части
L3: дедукция
R3: сопоставление выдвинутых гипотез с фактами
L4: индукция
R4: выявление общих принципов, обобщение фактов
S: Установите правильную хронологическую последовательность основных этапов развития экономической теории:
1: национальное богатство
2: производственные отношения
3: поведение субъектов экономики, пути и средства достижения ими своей цели
4: механизмы функционирования национальной экономики как единого целого
S: Найдите соответствие между характеристиками функций экономической теории и их определениями:
L1: познавательная
R1: изучает и объясняет в процессе явления экономической жизни общества
L2: методологическая
R2: выступать в качестве теоретического фундамента для конкретных экономических наук
L3: практическая
R3: разрабатывать конкретные принципы и способы рационального хозяйства
L4: теоретическая
R4: изучать и объяснять экономику общества и представлять полученные знания в теоретическом виде
S: Экономические законы отражают:
+: необходимые устойчивые взаимозависимости экономических отношений
S: В предмет экономической теории не входит:
-: эффективное использование ресурсов
+: технологии производства
+: правовые отношения
-: максимизация удовлетворения потребностей
S: Найдите соответствие между понятиями и их характеристиками:
L1: позитивная экономическая теория
R1: совокупность выработанных на основе эмпирической проверки обобщений и выводов
L2: позитивный анализ
R2: исследует взаимосвязи экономических процессов, как они есть
L3: нормативная экономическая теория
R3: система знаний, не нуждающихся в фактических данных в экономическом развитии общества
L4: нормативный анализ
R4: основан на исследовании того как, должно быть
S: В чем заключается единство законов природы и общества:
+: не зависит от деятельности людей
S: Нормативный научный анализ отвечает на вопросы:
+: как должно быть
S: Макроэкономика изучает:
+: поведение агрегированных экономических агентов на агрегированных рынках
S: Позитивный научный анализ отвечает на вопросы:
+: как есть
S: Поставьте в соответствие понятия и определения:
L1: экономическая теория
R1: исследует поведение людей в сфере производства, распределения обмена потребления материальных и не материальных благ при оптимальном использовании ограниченных ресурсов
L2: экономика
R2: исследует экономические закономерности хозяйственной жизни, управление фирмами в целях максимизации прибыли
L3: политическая экономия
R3: изучает производственные отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ
L4: экономикс
R4: изучает рациональное использование ограниченных ресурсов
S: Целенаправленная система мероприятий общественного производства, распределения, обмена и потребления благ называется:
+: экономической политикой
S: Сопоставьте главные подходы к исследованию предмета экономической науки с их характеристиками:
L1: субъективный
R1: исходным пунктом исследования является хозяйствующий субъект с суверенным «Я», объектом исследования – «экономический человек» с своекорыстным интересом
L2: неопозитивистско-эмпирический
R2: на первом плане находится технический аппарат исследования, результат - эмпирические модели, общество исследуется на микро - и макро уровне
L3: рационалистический
R3: поведение человека объясняется через стремление к выгоде, а цель экономики - выявление законов регулирующих хозяйственное отношение
L4: диалектико-материалистический
R4: осуществляется на основе объективного анализа внутренних связей экономических процессов и явлений в их реальности и развитии, экономические процессы и явления возникают, развиваются и уничтожаются
S: Утверждение относится к микроэкономике, а не к макроэкономике:
+: не урожай клубники в 2006 году привел к повышению цен на клубнику
S: Экономические законы, действующие в рамках одной социально-экономической системы, называются:
+: специфическими
S: Метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные части называется:
+: анализом
S: Что из перечисленного не изучает микроэкономика:
-: максимизация прибыли и ценовая дискриминация
+: цикличность развития рыночной экономики
+: роль государства в рыночной экономике
+: валовой национальный продукт
I: k = B
S: Какое из положений не имеет отношение к определению предмета теоретической экономики:
-: анализ рыночного хозяйства
-: проблема редкости выбора
+: человеческий ресурс
+: природные ресурсы
I: k = B
S: Какие из приведенных утверждений являются нормативными:
-: изменение предпочтений потребителей приводит к изменениям в спросе
+: применение таможенного тарифа в сравнении с квотой дает лучший результат
+: если в экономике Франции объем производства в первом квартале 2004 года увеличился на 0,8 %, то можно прогнозировать годовой рост производства на 2 %
-: используя более дешевые ресурсы, фирмы могут снизить издержки
-: при совершенной конкуренции объектом конкуренции является цена
I: k = B
S: Нормативный анализ – это тип экономического анализа, для которого характерно:
-: установление причинно - следственных связей в экономике
+: выработка рекомендаций по проведению экономической политики
+: оценка правомерности применения тех или иных экономических мер
+: вынесение оценки – «справедливо» или «несправедливо», «плохо» или «хорошо»
S: В качестве методов анализа микроэкономика использует:
+: придельный анализ
+: функциональный анализ
+: экономическое моделирование
S: Что не имеет отношение к предмету экономической теории:
+: неограниченные ресурсы общества
+: несамостоятельность рынка
S: Найдите соответствие между разделами экономической теории как учебной дисциплине и их характеристиками:
L1: микроэкономика
R1: хозяйственная деятельность отдельных экономических субъектов
L2: макроэкономика
R2: функционирование национальной системы хозяйствования в целом
L3: мезоэкономика
R3: функционирование подсистем и отраслей национальной экономики
L4: гиперэкономика
R4: поведение мировой экономики в целом
I: k = C
S: Найдите соответствие между принципами микроэкономики и их характеристиками:
L1: принципы экономического атомизма
R1: независимость в принятии решений отдельными экономическими субъектами
L2: принципы экономического рационализма
R2: деятельность людей всегда является рациональной
L3: принципы равновесного подхода
R3: экономические явления анализируются при таком их состоянии, когда у них отсутствуют внутренние мотивы для изменения сложившегося состояния
L4: принцип «невидимой руки»
R4: в рыночной экономике действуют объективные экономические законы, заставляющие каждого члена общества действовать в интересах системы в целом
I: k = C
S: Укажите хронологическую последовательность появления методов анализа в экономике:
1: нормативный анализ
2: позитивный анализ
3: принцип диалектики
4: функциональный анализ
I: k = B
S: Позитивный анализ – это тип экономического анализа, для которого характерно:
+: исследование закономерностей экономической действительности
+: выработка рекомендаций по рациональному использованию ресурсов
-: установление фундаментальных зависимостей между явлениями
-: установление причинно-следственных связей в экономике
I: k = C
S: Найдите соответствие между основными типами абстракции и их определениями:
L1: изолирующая абстракция
R1: вычленения исследуемого явления из некоторой целостности
L2: обобщающая абстракция
R2: формулировка обобщенной картины явления
L3: идеализация
R3: замещение реально существующего эмпирического явления идеальным явлением, его схематизированной моделью
I: k = C
S: Сопоставьте главные подходы к исследованию предмета экономической науки с их характеристиками:
L1: субъективный
R1: исходным пунктом исследования является хозяйствующий субъект с суверенным «Я», объектом исследования – «экономический человек» с своекорыстным интересом
L2: неопозитивистско – эмпирический
R2: на первом плане находится технический аппарат исследования, результат – эмпирические модели, общество исследуется на микро - и макро уровне
L3: рационалистический
R3: поведение человека объясняется через стремление к выгоде, а цель экономики – выявление законов регулирующих хозяйственное отношение
L4: диалектико-материалистический
R4: осуществляется на основе объективного анализа внутренних связей экономических процессов и явлений в их реальности и развитии, экономические процессы и явления возникают, развиваются и уничтожаются
S: Установите хронологическую последовательность этапов развития экономической науки:
1: эпоха дорыночной экономики
2: эпоха неурегулированных рыночных отношений
3: эпоха социально ориентированной и регулируемой экономики
S: Установите соответствие между ученым (школой) и термином/ понятием/категорией/законом/образным выражением/концепцией/ школой/книгой, к которым этот ученый имеет непосредственное отношение как автор:
L1: Аристотель
R1: экономия и хрематистика
L2: А.Смит
R2: «экономический человек»
L3: A. Монкретьен
R3: политическая экономия
L4: Д. Риккардо
R4: теория сравнительных преимуществ
S: Термин «политическая экономия» появился в:
+: 1615г.
S: Факторами сменяемости экономических теорий являются:
+: потребности экономической политики
+: прогресс в областях знаний, смежных с экономической теорией
+: эволюция предметов экономической теории
S: Кто не является лауреатом нобелевской премии по экономике:
+:Джон Мейнард Кейнс
S: Основными представителями экономической мысли в Древней Греции являются:
+: Аристотель
+: Ксенофонт
+: Платон
S: Установить соответствие между названиями экономических школ и предметом их изучения:
L1: меркантилизм
R1: богатство
L2: классическая политэкономия
R2: исследование условий производства, накопления и распределения богатства
L3: маржинализм
R3: поведение субъектов экономики, пути и средства достижения ими своих целей
L4: марксизм
R4: производственные отношения
S: Установите историческую последовательность появления денежных теорий:
1: трудовая
2: металлическая
3: номиналистическая
4: количественная
S: Укажите позицию, из которой не исходил А.Смит в своем исследовании:
+: цель производства – потребительная стоимость
S: Укажите ошибочные положения Д. Рикардо в воспроизводстве при капитализме:
+: при капитализме невозможно общее перепроизводство
+: целью производства при капитализме является удовлетворение потребностей
+: за продажей обязательно следует покупка
S: По мнению К. Маркса, прибавочная стоимость создается:
+: промышленным рабочим
+: сельскохозяйственным рабочим
S: Установить соответствие между произведениями и их авторами:
L1: «Принципы экономической науки»
R1: А.Маршал
L2: «Исследования о природе и причинах богатствах народов»
R2: А.Смит
L3: «Книга о скудности и богатстве»
R3: А. де Монкретьен
L4: И.Т.Посошков
R4: «Экономическая таблица»
S: «Тождество Сея» означает, что:
+: предложение само рождает спрос
S: Установите соответствие между понятиями стоимости и их определениями:
L1: затраты абстрактного труда
R1: субъективная оценка произведенных благ
L2: потребительная стоимость
R2: способность товара удовлетворять конкретные потребности
L3: стоимость (трудовая)
R3: измеряемые общественно необходимым рабочим временем
L4: меновая стоимость
R4: количественное соотношение, в котором одна потребительная стоимость может обмениваться на другую потребительную стоимость
S: Выберете положения, соответствующие следующим направлениям и подходам:
L1: кейнсианство
R1: двигателем экономики является эффективный спрос, который выступает решающим фактором развития предложения
L2: монетаризм
R2: признают исключительно важную роль денег в колебательном движении национального хозяйства
L3: неолиберализм
R3: в основе лежит принцип лежит принцип саморегулирования экономики, свободной от излишней регламентации
S: Укажите факторы, характеризующие общность экономического романтизма Сисмонди и Прудона:
+: выражение интересов мелкой буржуазии
+: разработка конкретных рекомендаций по спасению мелких производителей от разорения
S: Установите соответствия между понятиями стоимости и их определениями:
L1: прибавочная стоимость
R1: стоимость продукта неоплаченного труда работников
L2: меновая стоимость
R2: способность товара обмениваться на другой товар
L3: потребительная стоимость
R3: способность товара удовлетворять конкретные потребности
L4: стоимость (трудовая)
R4: затраты общественного труда, измеряемые общественно необходимым рабочим временем
S: Сопоставьте взгляды различных ученых на учение о капитале:
L1: А.Смит
R1: это часть дохода, на которую капиталист ожидает получить прибыль
L2: К.Маркс
R2: деньги, приносящие прибавочную стоимость
L3: Д.Рикардо
R3: это часть богатства страны, которая употребляется в производстве и состоит из пищи, одежды, инструментов, сырых материалов и прочих, необходимых для того, чтобы привести в движение труд
S: «Открытие» законов предельного анализа принадлежит:
+: Г.Г. Госсену
S: Эльвин Тоффлер выделяет три волны в развитии экономики как части общества:
+: аграрную революцию
+: промышленную революцию
+: технологическую революцию
S: Назовите определяющие факторы фридменовской формулы дополнительного ежегодного предложения денег:
+: среднегодовой темп прироста ВНП
+: среднегодовой темп прироста национального дохода
S: Какую из функций денег Буагильбер считал полезной:
+: средство обращения
S: Соотнесите название трудов и их авторов:
L1: Капитал
R1: К. Маркс
L2: Начало политической экономии
R2: Д. Рикардо
L3: Теория праздного класса
R3: Т. Веблен
L4: Принципы политической экономии
R4: А. Маршалл
S: Сопоставьте лауреатов Нобелевской премии по экономике и их исследования:
L1: Л.В. Конторович
R1: линейное экономическое программирование
L2: В.В. Леонтьев
R2: отраслевые взаимосвязи «затраты-выпуск»
L3: М. Фридмен
R3: история и теория денег, потребления
L4: Р. Фриш и Я. Тинберген
R4: математический инструментарий
S: Установите правильную последовательность механизма политики дешевых денег в кейнсианской интерпретации:
1: ФРС покупают облигации, понижают резервную норму или учетную ставку
2: денежное предложение возрастает
3: процентная ставка падает
4: инвестиционные расходы возрастают
S: Сопоставьте ученых-экономистов и характеристику их научных взглядов и деятельности:
L1: У. Петти
R1: основоположник классической политической экономии в Англии. Источником богатства считал сферу производства. Заложил основы трудовой теории стоимости
L2: Т. Мальтус
R2: один из первых описал демографические проблемы, а так же способы их решения, разработал теорию изменения численности населения
L3: Ж. Б. Сэй
R3: основал учение, являющиеся теорией трех факторов
L4: А. Маршалл
R4: обосновал механизм рыночного формирования цен
S: По А.А.Богданову-Малиновскому, тектология- это:
+: всеобщая организационная наука о планомерных комбинациях мировой практики и познания
S: Дж. Р. Хиксоном было введено экономическое понятие «ловушка ликвидности», характеризующее:
-: отрицательное влияние инфляции на положение арендодателей
+: состояние на рынке денег, при котором рост их предложения перестает влиять на норму процента
-: процесс возможного появления излишка товаров и услуг на рынке
-: невозможность достижения равновесного состояния экономики посредством денежно-ценового механизма
S: Выберите общества, тяготеющие к свободному рыночному хозяйству:
+: капитализм совершенной конкуренции
+: капитализм несовершенной конкуренции
S: Выберите представителей новой исторической школы:
+: Л. Брентано
+: К. Брюхер
+: Г. Шморар
S: Какая безработица по Фридману, является вынужденной:
+: 8%
+: 9%
+:10%
S: Какой из кризисов перепроизводства называется в экономической науке «великая депрессия»:
+: кризис 1924-1930 гг.
S: Количественную теорию денег И.Фишер связывал с проблемой процента, обосновывая тем, что:
+: увеличение количества денег в обращении вызывает рост цен и повышение ставки процента за кредит
S: В сфере «инвестиций в человека» теоретики чикагской школы уделяют особое внимание:
+: образованию
S: Не относятся к первичным потребностям:
+: образование
S: Свободные блага:
+: могут стать экономическими
+: свет днем
S: Если процесс производства экономического блага может быть отделен от процесса потребления, то данное благо является:
+: товаром
S: Основными свойствами блага являются:
+: ценность
+: стоимость
+: полезность
S: Для того, чтобы предмет стал благом, требуется выполнение следующих условий:
+: удовлетворение человеческих потребностей
+: свойства предмета, делающие его годным для удовлетворения потребностей
+: познание человеком связи между потребностью и свойствами предмета
S: Ограниченность ресурсов- это проблема:
+: всех государств
S: Потребность- это:
+: нужда
S: Найти соответствие между ресурсом и фактором производства:
L1: природные
R1: земля
L2: материальные производственные
R2 станки, оборудование
L3: человеческие
R3: труд
L4: материальные финансовые
R4: деньги
I: k = C
S: Найдите соответствие между понятием благ и их характеристикой:
L1: неэкономические блага
R1: существует в природе свободно, в неограниченном количестве
L2: дополнительные блага
R2: которые удовлетворяют потребности только вместе
L3: общественные блага
R3: из процесса потребления нельзя исключить тех, кто не платит
L4: экономические блага
R4: существует в ограниченном количестве по сравнению с потребностями
I: k = C
S: Проблемой экономического развития любого общества:
+: потребности общества безграничны
+: ресурсы общества, необходимые для производства, ограничены
+: мера доходности каждого фактора производства в конкретных экономических условиях
S: Из приведенных ниже комбинаций включает различные факторы производства только следующие комбинации:
+: поле, трактор, фермер-предприниматель, доярки
S: Закон возвышения потребностей показывает:
+: что с разделением общества круг потребителей и их структура меняется
+: происходит переход от низших потребностей к высшим
S: Установите соответствия между видами потребностей и их названиями:
L1: первичная потребность
R1: еда
L2: вторичная потребность
R2: искусство
L3: производственная потребность
R3: сооружения
L4: коллективная потребность
R4: экология
S: Потребностями являются все за исключением потребности в:
+: деньгах
S: Свободными благами являются:
+: вода
+: воздух
+: энергия солнца
S: Не являются экономическими ресурсами:
+: продукты питания, приобретенные работниками метрополитена
+: зарплата, выплачиваемая работникам фирмы
S: Найдите соответствие между понятиями благ и их характеристиками:
L1: качественные экономические блага
R1: потребление которых растет с ростом дохода
L2: дополняющие эк. блага
R2: которые удовлетворяют некоторую потребность только вместе
L3: некачественные эк. блага
R3: это такие блага, потребление которых падает с ростом доходов потребителей
L4: заменяющие эк. блага
R4: потребляются в будущий момент времени
S: Если экономическое благо имеет овеществленную форму, то данное благо является, вероятнее всего:
+: товаром
S: Если экономическое благо не имеет овеществленную форму, то данное благо является, вероятнее всего:
+: услугой
S: Если процесс производства экономического блага не может быть отделен от процесса его потребления, то данное благо является, вероятнее всего:
+: услугой
S: Найти соответствие между понятиями факторов производства и их характеристиками:
L1: земля
R1: земля и ее недра, а также произрастающие на поверхности луга и леса
L2: труд
R2: «экономически активное население»
L3: капитал
R3: материальные и финансовые ресурсы, средства производства
L4: предпринимательство
R4: особая форма творческой активности человека в сфере бизнеса, связанная со способностью к нововведениям, приносящая коммерческий успех
S: Наименее мобильным ресурсом является:
+: земля
I: k = A
S: Благо - это:
+: средство удовлетворения потребностей
S: Имеет отношение к первичной потребности та черта:
+: удовлетворение которой связано с обеспечением жизнедеятельности
S: Доход собственника капитала называется:
+: процент
S: Факторы производства – это:
+: средства производства
+: природные ресурсы
I: k = B
S: Для решения вопросов необходимо условие:
+: какие нужны блага и в каком количестве
+: в какой пропорции использовать ресурсы
S: Факторами производства являются:
+: труд, капитал, земля, предпринимательские способности
S: Догма А.Смита заключается в сведении стоимости товара:
+: к сумме доходов
S: Затраты на приобретение предметов труда представляют собой:
+: издержки использования
S: Затраты, связанные с использованием средств труда (основного капитала) в процессе производства, называются:
+: дополнительными издержками
S: Укажите, что из нижеперечисленного является дополнительными издержками:
+: амортизация
S: Издержки, возникающие при наилучшем варианте использования общественных ресурсов, называются:
+: издержками дополнительных возможностей
S: Альтернативные издержки производства блага измеряются:
+: всем вышеперечисленным
S: Альтернативная стоимость блага – это:
+: количество благ, от которых необходимо отказаться, чтобы иметь возможность приобрести данное благо
S: Предельные издержки представляют собой:
+: затраты, связанные с выпуском дополнительной единицы продукции
S: Владельцы факторов производства получают следующие доходы:
+: заработную плату, ренту, процент, нормальную прибыль
S: Положительный эффект от роста масштабов производства проявляется во всех перечисленных случаях, кроме:
+: увеличения управленческой бюрократии
S: Возрастание предельной производительности труда находит сове выражение:
+: в увеличение предельного продукта труда
S: В соответствии с законом постоянной производительности при увеличении размеров производства издержки производства на единицу продукции:
+: остаются неизменными
S: Прирост продукта, полученный в результате увеличения любого фактора производства на единицу при неизменной величине всех остальных факторов, называется:
+: предельным продуктом
S: Возрастание издержек на единицу продукции при расширении масштаба производства происходит согласно закону:
+: убывающей производительности
S: Вовлечение в процесс производства дополнительной единицы фактора производства регулируется величиной:
+: предельного дохода
S: Принцип вменения предполагает определение продукта, приписываемого капиталу, как:
+: разность между совокупным продуктом и продуктом труда
S: Согласно теории факторов производства величина дохода, присваиваемая их собственниками (наемными работниками, капиталистом, земельным собственником), зависит от:
+: всего перечисленного
S: Производственные отношения тождественны отношениям:
+: экономическим
S: Социально-экономические отношения характеризуются:
+: отношениями собственности
S: Форма общественного производства, при которой рабочая сила рассматривается и как функция производства, и как носитель труда, носит название экономики:
+: административной
S: Процесс производства тождественен:
+: процессу труда и экономических отношений
S: Производственные силы включают в себя:
+: рабочую силу и средства производства
S: Производственный процесс, при котором главной причиной увлечения объема выпуска является повышение технологического уровня называется:
+: интенсивным производством
S: Альтернативные издержки обучения студента дневного отделения могут включать всё кроме:
+: стоимости питания
S: Альтернативная стоимость хранения денег в индивидуальном банковском сейфе:
+: растёт, если растёт % по вкладам в банке
S: На заводе можно производить либо 3 холодильника, либо 9 видеомагнитофонов, либо 6 стиральных машин. Рыночная цена видеомагнитофона в 1,5 раза ниже, чем цена стиральной машины. Альтернативная стоимость производства одного холодильника составляет:
+: 2 стиральные машины или 3 видеомагнитофона
S: Рабочий может производить детали А, Б, В. Затраты времени на детали и размер оплаты представлены в таблице. Сколько составляет альтернативная стоимость 1 часа досуга для этого рабочего:
Детали |
Затраты времени (мин.) |
Оплата работы |
А |
20 |
50 |
Б |
30 |
70 |
В |
15 |
40 |
+: 160
S: На заводе можно производить либо 4 холодильника, либо 16 видеомагнитофонов, либо 8 стиральных машин. Причем, рыночная цена видеомагнитофона в 1,5 раза ниже, чем цена стиральной машины. Альтернативная стоимость производства одного холодильника составляет:
+: 4 видеомагнитофона
S: Кривая производственных возможностей показывает:
+ альтернативную комбинацию двух благ, которые можно произвести при наличии данного количества ресурсов
+: ограниченность ресурсов
+: ресурсы используются полно и эффективно
S: В рамках КПВ увеличить объём производства какого-то продукта:
+: можно, если сократить производство каких-либо других продуктов
S: Причиной выпуклости КПВ может быть:
+: неоднородность используемых ресурсов и технологий
S: Предположим, что кривая производственных возможностей страны задаётся уравнением х²+у²=4500, где х,у- производимые блага. Каким будет оптимальный набор производства этих благ, если функция полезности задана уравнением u=2х+у:
+: х=60; у=30
S: Любая точка над кривой КПВ может означать, что:
+: данный объем производства пока не достижим
S: Любая точка внутри КПВ может означать, что:
+: неэффективный выпуск сочетания выпуска альтернативных продуктов
+: рабочая сила не вся занята, или технология отсталая и ресурсоэнергоемкая, или организация производства слабая
S: Для учителя Ивановой существует два магазина, где она может покупать свой любимый сорт сыра. В одном магазине по 150 руб/кг без очереди, а в другом по 100руб/кг, но необходимо отстоять два часа в очереди. Известно, что ей нужно купить 2 кг сыра. Ставка почасовой оплаты труда, при которой ей будет безразлично, какой выбрать магазин, должна составлять:
+: ровно 50 руб.
S: Экономисты называют количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения другого товара на единицу:
+: временными затратами
+: альтернативными затратами
+: затратами упущенных возможностей
S: Страна производит автомобили и пушки. Альтернативные издержки производства одной дополнительной пушки составляет ( с точностью до 0.1):
автомобили |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
пушки |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
+: 1*5
S: Закон, показывающий, что увеличение затрат одного ресурса при неизменности использования других ресурсов и технологий приносит меньший предельный доход, называется законом:
+: убывающей предельной производительности
S: Альтернативная стоимость производства 5 табуретов равна 2 стульям при максимальном производстве табуретов 20 штук. Столяру необходимо изготовить 4 стула, при этом максимально возможный объём производства табуретов равен:
+: 10
S: Установите соответствие между понятиями и их характеристиками:
L1: эффективность
R1: отношение выгод к затратам
L2: альтернативные издержки
R2: количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения другого товара на единицу
L3: альтернатива в экономике
R3: необходимость выбора одной из двух или нескольких взаимоисключающих возможностей
S: Альтернативные издержки обучения студента дневного отделения могут включать всё кроме:
+: стоимости питания
S: Кривая производственных возможностей показывает:
+: ограниченность ресурсов
+: альтернативная комбинация двух благ, которые можно произвести при наличии данного количества ресурсов
S: Альтернативная стоимость хранения денег в индивидуальном банковском сейфе:
+: растёт, если растёт % по вкладам в банке
S: Причиной выпуклости КПВ может быть:
+: неоднородность используемых ресурсов и технологий
S: В рамках КПВ увеличить объём производства какого-то продукта:
-: возможно только в условиях роста цен
-: можно только на частных предприятиях, а не на государственных
+: можно, если сократить производство каких-либо других продуктов
S: Любая точка над кривой КПВ может означать, что:
+: данный объем производства пока не достижим
S: Любая точка внутри КПВ может означать, что:
+: рабочая сила не вся занята, или технология отсталая и ресурсоэнергоемкая или организация производства слабая
цена выбора становится слишком большой
+: неэффективный выпуск сочетания выпуска альтернативных продуктов
S: Экономисты называют количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения другого товара на единицу:
+: временными затратами
+: затратами упущенных возможностей
-: бухгалтерскими издержками
-: постоянными издержками
+ альтернативными затратами
S: Закон, показывающий, что увеличение затрат одного ресурса при неизменности использования других ресурсов и технологий приносит меньший предельный доход, называется законом:
+: убывающей предельной производительности
S: Какая модель смешанной экономики обладает наибольшей социальной направленностью:
+: шведская
S: Наименьший прибавочный продукт создается в:
+: плановой экономической системе
+: традиционной экономической системе
S: Фактором, обусловившим необходимость перехода от командной к рыночной экономике в России не является:
+: колоссальный рост цен на товар «народного потребления»
S: Характерной чертой традиционной экономической системы является:
+: принадлежность индивида своей первоначальной общности
S: Решение экономических проблем частично рынком, частично государством хороши для:
+: смешанной экономики
S: Основополагающими принципами возникновения и функционирования плановой экономики являются:
+: директивное прогнозирование производства
+: высокий уровень обобществления производства и наличие единого экономического центра
S: Стихийный способ координации деятельности экономических агентов характерен для:
-: традиционной экономики
+: рыночной экономики
S: Экономика (экономическая система), где большинство предприятий находится в государственной собственности:
-: рыночная
-: смешанная
+: командная
S: Установите соответствия между характеристиками экономических систем и их названиями:
L1: обычаи, опыт и традиции определяют практическое использование производственных ресурсов
R1: традиционная экономика
L2: распределение ресурсов основано на директивном централизированном планировании;
R2: тоталитарная экономика
L3: децентрализированный способ координации экономического выбора, регулируемый исключительно ценовым сигналом
R3: рыночная экономика
L4: рыночный, спонтанный порядок, корректируемый государством
R4: смешанная экономика
S: Экономическая система:
+: совокупность взаимосвязанных и определенным образом упорядоченных элементов экономики
S: В работах какого экономиста был проведен первый развернутый анализ систем:
+: А. Смит
S: Кого из российских экономистов можно отнести к ученым, изучавшим экономику с точки зрения системы:
+: Н.Д. Кондратьев
S: Кого из советских экономистов можно отнести к ученым, изучавшим экономику с точки зрения системы:
+: В.А. Медведев
S: Укажите соответствии типов критериев экономических систем:
L1: предметообразующие критерии
R1: критерии со стороны структурных элементов, образующих предмет экономической теории
L2: социально-экономические критерии
R2: критерии, основанные на выделении ключевых содержательных сторон экономической системы
L3: объемные и динамические критерии
R3: критерии, характеризующие сложность системы и ее изменчивость
I: k = В
S: Укажите какие критерии относятся к предметообразующим:
+: функциональные экономические связи
+: производственные отношения
S: Укажите какие критерии относятся к социально-экономическим:
+: способ соединения производства и потребления
+: роль социокультурного фактора
S: Укажите какие критерии относятся к объемным и динамическим:
+: однородность
+: статичность
S: Предметообразующим критериям соответствуют системы:
+: производственных отношений
+: институциональные системы
S: Социально-экономическим критериям соответствуют системы:
-: производственных отношений
+: капиталистические
-: смешанные
+: командно-административные
I: k = В
S: Объемным и динамическим критериям соответствуют системы:
+: чистые
-: капиталистические
+: смешанные
-: институциональные системы
I: k = C
S: Расставьте соответствия:
L1: доиндустриальное общество
R1: рыночные орудия труда
L2: индустриальное общество
R2: машины
L3: постиндустриальное общество
R3: информатика
I: k = C
S: Расставьте соответствия:
L1: доиндустриальное общество
R1: сельское хозяйство
L2: индустриальное общество
R2: индустрия
L3: постиндустриальное общество
R3: наука
I: k = C
S: Расставьте соответствия:
L1: доиндустриальное общество
R1: традиции и внешнеэкономическое принуждение к труду
L2: индустриальное общество
R2: материальные стимулы
L3: постиндустриальное общество
R3: творчество
I: k = C
S: Расставьте соответствия:
L1: доиндустриальное общество
R1: традиционные человек
L2: индустриальное общество
R2: экономический человек
L3: постиндустриальное общество
R3: социально-творческий человек
S: Экономические отношения собственности характеризуются:
-: использование правовых норм
+: отношениями между людьми по поводу вещей, благ
S: Правовые отношения собственности не включают:
+: отношения присвоения
I: k = B
S: Отношение пользования в экономическом его содержании выражает:
-: пользование лицом не принадлежащими ему благами
+: процесс взаимодействия человека со средствами производства
S: Единство отношений владения и распоряжения в их экономическом содержании имеет место, когда:
-: предприниматель использует не принадлежащие ему средства производства
-: собственник разрешает использовать принадлежащие ему блага
+: хозяйственник и собственник персонифицированы в одном и том же лице
-: работник отделен от средств производства
S: Отношение присвоения и пользования в экономическом их содержании не обособлены друг от дуга:
-: при использовании труда рабов
+: когда работник и собственник персонифицированы в одном и том же лице
S: Укажите, на основе каких отношений собственник земли присваивает ренту, если он сдает в аренду фермеру:
+: владения
S: Укажите, на основе каких отношений происходит присвоение дохода фермером, если он арендует земельный участок у государства:
-: владения
+: распоряжения
S: Наиболее обобщающее определение экономических отношений собственности выглядит следующим образом:
-: это способ соединения работника со средствами производства
+: это вся совокупность производственных отношений в обществе
S: К единичной формы собственности относится:
+: предприятия, на котором трудится хозяин и члены его семьи
S: Понятию партнерской формы собственности соответствует:
-: собственность, распределенная между работниками предприятия
+: предприятие, базирующееся на долевой собственности до определенной величины капитала
S: Общенародной собственности присущи следующие свойства, кроме:
+: узкоспециализированного знания
S: Государственная власть осуществляет присвоение части прибыли государственных предприятий на основе отношений:
+: владения
S: Корпоративная форма собственности сопряжена:
+: со свободной продажей акций.
S: Укажите одно из положений, которое не является общим для партнерской и коллективной форм собственности:
+: непременность участия в капитале предприятия его работников
-: возможность сотрудничества с предприятиями других форм собственности
I: k = B
S: Выделите одно из положений, которое не является общим для коллективной и корпоративной форм собственности:
+: распространения акций (долей) предприятия только среди работников предприятия
I: k = A
S: Укажите основополагающую предпосылку формирования и развития рыночных отношений помимо общественного разделения труда:
-: централизация капитала и производства
+: возникновение и развитие частной собственности
S: Укажите последовательность стадии общественного воспроизводства:
1: производство
2: потребление
3: распределение
4: обмен
I: k = B
S: Какое из перечисленных прав не относится к правам собственности (по Р. Коузу):
-: право владения
+: право на использование
S: К типу экономических систем не относятся:
+: рыночная экономика
I: k = B
S: Какое из следующих условий не является необходимым для возникновения рынка:
-: разделение труда
-: самостоятельность хозяйствующих субъектов
+: наличие денег
-: свобода предпринимательства
I: k = B
S: Какая из данных функций не является функцией рынка:
+: дискретная
S: К неценовым факторам не относится:
+: природные бедствия
S: Рынок совершенной конкуренции не характеризуется:
+: неоднородностью продаваемой продукции
S: При подсчете ВНП по сумме доходов в общую сумму не включаются:
+: чистый экспорт
S: С ростом дохода потребителя кривая спроса по цене на красную икру будет смещаться:
-: влево
+: вправо
S: Если величина предложения сахара в стране с рыночной экономикой больше величины спроса, то наиболее вероятно, что:
-: спрос на сахар возрастет
+: цена сахара понизится
S: Величина предложения это:
-: количество товара, которое производители хотят и могут продать по данной цене
-: максимальная выручка, которую производители могут получить при продаже товара по данной цене
+: количество товара, которое производители хотят и имеют возможность предложить к продаже по данной цене
-: количество товара у продавца в данный момент времени
I: k = A
S: Люди ожидают повышения цен на бытовую технику. В результате на этом рынке:
+: спрос увеличивается
S: Закон спроса утверждает, что, как правило:
+: чем выше цена товара, тем меньше величина спроса
S: Величина спроса на товар это:
+: количество товара, которое производители хотят и имеют возможность продать при данной цене
-: количество товара, которое потребители готовы приобрести по данной цене
I: k = A
S: Если два товара взаимозаменяемы, то рост цены на первый, вызовет:
-: падение спроса на второй товар
+: рост спроса на второй товар
I: k = B
S: Крупный неурожай картофеля в стране приводит к сдвигу кривой спроса на картофель:
-: влево
+: вправо
S: Понижение цены на бензин вызовет сдвиг:
+: вправо кривой спроса на автомобили
S: Кривая рыночного спроса показывает:
+: какое количество блага потребители желают и могут приобрести в единицу времени при различных ценах
S: Что случится на рынке, где существует конкуренция, если величина предложения превысит величину спроса:
-: потребительский спрос возрастет
-: производители увеличат выпуск товаров
+: рыночная цена упадет
S: К функциям рынка не относят:
+: социальную
S: Выделите рынок по классификационному признаку «субъект»:
+: рынок покупателя
I: k = A
S: Выделите рынок по классификационному признаку « субъект»:
+: рынок продавца
S: Проблемы рыночной экономики, которыми должно заниматься
государство-это:
-: оказание помощи конкретному потребителю с ограниченными доходами и определение способов их рационального использования
+: корректировка фискальными инструментами распределения денежных доходов в обществе
S: К «провалам» рынка («фиаско») государства не относится:
-: несовершенство политического процесса
+: представление общественных благ
S: К экономическим функциям государства в смешанной экономике не относятся:
-: формирование конкурентной среды
+: управление частным сектором экономики
S: К элементам инфраструктуры рынка не относятся:
-: биржи
-: органы налоговой системы
+: домашние хозяйства
-: профсоюзы
I: k = A
S: Рыночными субъектами не являются:
-: государство
-: фирма
+: деньги
-: домохозяйства
I: k = В
S: Развитие механизма мобильности ресурсов возможно за счет:
+: формирование и информационного рынка
S: Рыночным инструментом решения проблемы загрязнения окружающей среды как проблемы отрицательных внешних эффектов является:
+: создание рынка прав на загрязнение
S: Основной мотив поведения домашних хозяйств как субъектов рынка:
+: удовлетворение личных потребностей
S: Одной из форм реализации косвенного регулирования переходной экономики является:
+: система государственных заказов товаров и услуг
S: Основной целью участия государства в трансформирующей экономике считается:
+: организация процесса реформирования экономической системы
S: «Провалы» рынка не связаны с:
-: нарушениями условий совершенной конкуренции
+: действием условий совершенной конкуренции
S: Формирование конкурентной среды в России происходит на основе:
-: сохранения достигнутого ранее уровня мобильности ресурсов
-: лицензирования всех видов деятельности
+: перехода от рынка продавца к рынку потребителя
S: Рынок не обеспечивает:
+: удовлетворения потребностей всех членов общества
I: k = A
S: Комплекс мер, направленных на регулирование поведения экономических агентов или последствий их деятельности для эффективного достижения поставленных экономических целей, называется:
+: экономической политикой
S: Переход от командно-административной экономики к смешанной экономике сопровождается:
+: большим применением косвенных методов регулирования экономики
I: k = A
S: Одной из особенностей командной экономики является:
+: доминирования общественных интересов над личными
S: Рынок покупателей характеризуется тем, что на нем:
-: предложение отсутствует
-: предложение превышает спрос
+: спрос превышает предложение
S: Рынок продавцов характеризуется тем, что на нем:
-: спрос превышает предложение
+: предложение превышает спрос
S: Назовите условия возникновения рынка:
+: общественное разделение труда и специализаций
+: экономическое обособление субъектов хозяйственной деятельности
S: Рынок в широком и экономическом смысле- это:
+: форма, способ организации хозяйственной жизни, при которой каждый субъект самостоятельно отвечает на основные вопросы экономики
S: Рынок выполняет следующие функции:
+: санирующую
+: посредническую
+: ценообразовательную
S: Изменение какого фактора не вызывает сдвига кривой спроса:
+: Численности или возраста потребителей
S: Если спрос падает, кривая спроса сдвигается:
+: Вверх и вправо
S: Готовность покупать дополнительные единицы производимого товара только по более низкой цене лучше всего объясняет:
+: Эффект дохода
S: Если рыночная цена ниже равновесной, то:
+: Формируется рынок покупателя
S: Если предложение и спрос на товар возрастают, то:
+: Цена останется стабильной
S: Кривая предложения показывает зависимость между:
+: изменениями субсидий производителям и QS
S: Что может вызвать падение спроса на товар X:
-: Уменьшение доходов потребителей
+: Увеличение цен на товары-субституты товара X
S: Если два товара взаимозаменяемы, то рост цены на первый, вызовет:
+: Увеличение объема спроса на второй товар
S: Увеличение спроса на товар X означает, что:
+: кривая спроса сместилась влево
S: На рынке товара X установились следующие равновесные величины: Рe = 50 тыс. руб., Qe - 100 штук. Под воздействием рыночного механизма через некоторое время равновесные величины стали paвными Рe' = 55 тыс. руб., Qe' = 110 штук. Подобные изменения обусловлены:
+: увеличением спроса на товар X
S: Функция спроса на товар имеет вид: QD=mP+70, где m – параметр, а функция предложения этого товара – вид: QS=5Р-10. Выручка производителей товара в условиях рыночного равновесия равна 400. Найдите объем спроса на товар при цене, равной 12:
+: 34
S: Рыночный спрос не испытывает влияния:
+: Цен на ресурсы
-: Численности покупателей
I: k = A
S: Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо:
-: Потребность
+: Спрос
S: Совершенствование технологии сдвигает:
+: Кривую предложения вниз и вправо
S: Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если:
+: Объем спроса равен объему предложения
I: k = A
S: Закон предложения, если цены растут, а прочие условия неизменны, проявляется:
+: В росте объема предложения
S: Вполне вероятно, что причиной падения цены на продукт является:
-: Рост налогов на частное предпринимательство
-: Рост потребительских доходов
+: Падение цен на производственные ресурсы
S: Товары X и У являются заменителями. Увеличение цены товара X при прочих равных условиях обусловит:
-: смещение кривой спроса товара Y вниз
-: уменьшение количества проданного товара Y
+: сдвиг кривой спроса товара Y вправо
S: Пусть товары А и В являются взаимодополняющими. Снижение цены товара А при прочих равных условиях вызовет:
+: все ответы верны
S: Перемещение по кривой предложения товара X будет происходить, если изменяются:
-: субсидии фирмам-производителям
-: цены на товары-заменители
+: цена товара X и его QS
S: Изменение какого фактора не вызывает сдвига кривой спроса:
+: Цены товара
S: Если спрос падает, кривая спроса сдвигается:
+: По вращению часовой стрелки
S: Если цена товара ниже точки пересечения кривой спроса и кривой предложения, то возникнет:
-: Избыток
+: Дефициты
S: Если рыночная цена ниже равновесной, то:
-: Появляются избытки товаров
+: Возникает дефицит товаров
-: Формируется рынок покупателя
-: Падает цена ресурсов
I: k = B
S: Если предложение и спрос на товар возрастают, то:
-: Цена повысится
+: Увеличится общее количество товара
-: Цена останется стабильной
-: Благосостояние общества возрастет
I: k = A
S: Кривая предложения показывает зависимость между:
-: величиной издержек производства и ценой товара
-: ростом населения и QS
-: изменением дохода населения и QS
+: ценой товара и QS
-: изменениями субсидий производителям и QS
I: k = A
S: Что может вызвать падение спроса на товар X:
+: Уменьшение доходов потребителей
S: Если два товара взаимозаменяемы, то рост цены на первый, вызовет:
-: Падение спроса на второй товар
+: Рост спроса на второй товар
S: На рынке товара X установились следующие равновесные величины: Рe = 50 тыс.руб., Qe - 100 штук. Под воздействием рыночного механизма через некоторое время равновесные величины стали paвными Рe' = 45 тыс.руб., Qe' = 90 штук. Подобные изменения обусловлены:
+: снижением спроса на товар X
S: Эластичность это:
-: объем производства товаров и услуг за определенный период времени
+: соотношение изменения одного показателя к другому
S: Укажите правильные соответствия эластичности спроса:
L1: абсолютно неэластичный
R1: 0
L2: неэластичный
R2: меньше 1
L3: эластичный
R3: больше 1
L4: абсолютно эластичный
R4: ∞
I: k = C
S: Укажите правильные соответствия перекрестной эластичности спроса:
L1: взаимодополняемые товары
R1: отрицательный
L2: между товарами нет связи
R2: равен 0
L3: взаимозаменяемые товары
R3: положительный
I: k = C
S: Укажите правильные соответствия эластичности спроса по доходу:
L1: товар высшей категории
R1: положительный
L2: нейтральный товар
R2: равен 0
L3: товар низшей категории
R3: отрицательный
I: k = C
S: Укажите правильные соответствия:
L1: совершенно эластичный спрос
R1: кривая спроса параллельна линии количества
L2: совершенно неэластичный спрос
R2: кривая спроса параллельная линии цены
L3: спрос с единичной эластичностью
R3: кривая спроса равна удалена как от лини цены так и от линии количества
I: k = В
S: Определите какой будет эластичность спроса, если при увеличении цены с 10 до 11, спрос на товар уменьшился с 50 до 40:
+: 10
+: неэластичный
-: 0.1
-: эластичный
I: k = В
S: Определите какой будет эластичность спроса, если при увеличении цены с 1 до 2, спрос на товар уменьшился с 15 до 10:
+: 5
+: неэластичный
I: k = В
S: Определите какой будет перекрестная эластичность спроса, если при увеличении цены на товар А с 5 до 10, спрос на товар B увеличился с 30 до 40:
+: 2
-: взаимодополняемые товары
-: 0.5
+: взаимозаменяемые товары
I: k = В
S: Определите какой будет перекрестная эластичность спроса, если при увеличении цены на товар А с 5 до 10, спрос на товар B уменьшился с 30 до 20:
-: 0.5
+: взаимодополняемые товары
+: - 2
-: взаимозаменяемые товары
I: k = В
S: Определите какой будет эластичность спроса по доходу, если при увеличении дохода потребителя с 10 000 руб. до 12 000 руб., спрос на товар падает с 10 до 9:
+: - 2000
+: товар низшей категории
I: k = В
S: Определите какой будет эластичность спроса по доходу, если при увеличении дохода потребителя с 15 000 руб. до 17 000 руб., спрос на товар увеличивается с 20 до 30:
-: 2000
+: товар высшей категории
+: 200
-: товар низшей категории
I: k = A
S: Определи величину эластичности спроса, если цена товара увеличилась с 1 до 2 руб., а объем спроса сократился с 50 до 45 ед.:
+: 5
I: k = A
S: Определите на сколько изменилась цена, если эластичность спроса составила 5, а объем спроса изменился на 5 единиц:
+: 1
I: k = A
S: Определите насколько изменился объем производства, если эластичность спроса составила 5, а цена изменилась на 1 руб.:
+: 5
I: k = A
S: Определи величину эластичности спроса, если цена товара увеличилась с 10 до 20 руб., а объем спроса сократился с 500 до 450 ед.:
+: 5
I: k = A
S: Определи величину эластичности спроса, если цена товара увеличилась с 1 до 3 руб., а объем спроса сократился с 65 до 45 ед.:
+: 10
I: k = A
S: Определи величину эластичности спроса, если цена товара увеличилась с 1 до 11 руб., а объем спроса сократился с 95 до 45 ед.:
+: 5
I: k = A
S: Ценовая эластичность спроса это:
+: соотношение изменения спроса на товар при изменении цены на него
-: соотношение изменения предложения на товар при изменении цены на него
-: соотношение изменения спроса на один товар при изменении цены на другой товар
-: соотношение изменения спроса на товар при изменении дохода потребителя
I: k = A
S: Перекрестная эластичность спроса:
-: соотношение изменения спроса на товар при изменении цены на него
-: соотношение изменения предложения на товар при изменении цены на него
+: соотношение изменения спроса на один товар при изменении цены на другой товар
-: соотношение изменения спроса на товар при изменении дохода потребителя
I: k = A
S: Эластичность предложения:
-: соотношение изменения спроса на товар при изменении цены на него
+: соотношение изменения предложения на товар при изменении цены на него
-: соотношение изменения спроса на один товар при изменении цены на другой товар
-: соотношение изменения спроса на товар при изменении дохода потребителя
I: k = A
S: Эластичность по доходу:
-: соотношение изменения спроса на товар при изменении цены на него
-: соотношение изменения предложения на товар при изменении цены на него
-: соотношение изменения спроса на один товар при изменении цены на другой товар
+: соотношение изменения спроса на товар при изменении дохода потребителя
I: k = A
S: Если коэффициент ценовой эластичности спроса больше единицы, то спрос:
-: абсолютно неэластичный
-: неэластичный
-: нейтральный
+: эластичный
-: абсолютно эластичный
I: k = A
S: Если коэффициент ценовой эластичности спроса меньше единицы, то спрос:
-: абсолютно неэластичный
+: неэластичный
S: Если коэффициент ценовой эластичности спроса равен единице, то спрос:
-: абсолютно неэластичный
-: неэластичный
+: нейтральный
S: Если коэффициент ценовой эластичности спроса равен бесконечности, то спрос:
-: абсолютно неэластичный
-: неэластичный
-: нейтральный
-: эластичный
+: абсолютно эластичный
I: k = A
S: Если коэффициент ценовой эластичности спроса равен нулю, то спрос:
+: абсолютно неэластичный
S: Укажите какими факторами определяется эластичность товара:
+: наличием заменителей
+: удельным весом в доходе потребителя
S: Если на эластичном участке кривой спроса происходит снижение цены, то величина общей выручки:
+: увеличивается
S: Если на эластичном участке кривой спроса происходит увеличение цены, то величина общей выручки:
-: увеличивается
-: не изменяется
-: становится максимальной
+: уменьшается
I: k = В
S: Если на кривой спроса достигается единичная эластичность, то общая выручка:
-: увеличивается
-: не изменяется
+: становится максимальной
-: уменьшается
I: k = В
S: Если на неэластичном участке кривой спроса происходит увеличение цены, то величина общей выручки:
+: увеличивается
S: Если на неэластичном участке кривой спроса происходит снижение цены, то величина общей выручки:
+: уменьшается
I: k = C
S: Укажите правильные соответствия:
L1: ценовая эластичность спроса
R1:
L2: ценовая эластичность предложения
R2:
L3: перекрестная эластичность спроса
R3:
L4: эластичность спроса по доходу
R4:
F1: Экономика
V1: Микроэкономика
V2: Поведение потребителя
I: k = В
S: Кем было введено в научный оборот понятие полезности:
-: А. Смитом
+: И. Бентамом
S: Полезность товара для потребителя носит:
-: объективный характер
+: субъективный характер
S: Кто ставит задачу выявить предпочтение потребителей путем соизмерения и сопоставлении полезностей благ:
-: П. Самуэльсон
+: К. Менгер
-: А. Маршалл
+: Е. Бем Баверк
I: k = C
S: Предельная полезность:
-: прямо пропорциональная объему потребляемых товаров
+: обратно пропорциональная объему потребляемых товаров
+: определяется путем деления разности общих полезностей на изменение количества товара
S: Величина предельной полезности составляет 3, изменение количества равно 12. Изменение общей полезности составит:
+: 36
I: k = В
S: Распределите в порядке уменьшения предпочтительности товара для потребителя при следующих условиях. Товар А: предельная полезность 10, цена 1. Товар B: предельная полезность 10, цена 2. Товар C: предельная полезность 10 цена 3. Товар D: предельная полезность 10, цена 4:
1: A
2: B
3: C
4: D
I: k = В
S: Распределите в порядке уменьшения предпочтительности товара для потребителя при следующих условиях. Товар А: предельная полезность 100, цена 10. Товар B: предельная полезность 150, цена 10. Товар C: предельная полезность 200 цена 15. Товар D: предельная полезность 300, цена 50:
1: B
2: C
3: D
4: A
I: k = В
S: Кто вывел формулу потребительского равновесия:
+: Г. Госсен
I: k = A
S: Представителями подхода, считающими, что полезность можно измерить являются:
+: кардиналисты
S: Представителей подхода, считающих, что потребитель не точно определяет полезность какого-то блага, а осуществляет их ранжирование от более предпочтительных к менее предпочтительным называют:
+: ординалистами
-: институционалистами
I: k = B
S: Допустим, потребитель делает выбор между двумя товарами. Предельную полезность мобильного телефона он оценивает в 10 000 ютилей, а ноутбука в – 20 000 ютилей. Стоимость мобильного телефона составляет 5 000 ден. ед., а стоимость ноутбука – 30 000 ден. ед. Определите какой из этих товаров выберет потребитель:
+: мобильный телефон
S: Установите соответствия:
L1:Бюджетная линия
R1: Различные комбинации двух товаров, которые могут быть куплены при фиксированной величине дохода
L2: Карта безразличия
R2: Совокупность кривых безразличия
L3: Полезность
R3: Способность товара удовлетворять какие-либо потребности
L4: Кривая безразличия
R4: Кривая, показывающая различные комбинации двух товаров, приносящих одинаковые полезности потребителю
I: k = С
S: Установите соответствия:
L1: Pa Qa + Pb Qb = I
R1: бюджетная линия
L2:
MRSxy
= 
R2: предельную норму замещения товара Y товаром Х
L3:
= 
= … = 
R3: формула потребительского равновесия
I: k = A
S: Бюджетная линия может менять свое положение:
+: при изменении цены одного из товаров
S: Бюджетная линия на товар А по оси У сместится вверх, если:
+: цена товара А снизилась
+: увеличились доходы индивида
S: Бюджетная линия на товар А по оси У сместится вниз, если:
+: цена товара А увеличилась
+: уменьшились доходы индивида
S: Бюджетная линия может сместиться вправо, если:
+: доход потребителя увеличился
+: цены на оба товара снизились
S: Бюджетная линия может сместиться влево, если:
+: доход потребителя уменьшился
+: цены на оба товара увеличились
S: Величина предельной полезности составляет 110, изменение количества равна 2. Определите изменение общей полезности:
+: 220
I: k = С
S: Установите соответствия:
L1: эффект дохода
R1: изменение величины спроса на товар, вызванное ростом реального дохода от снижения цен
L2: эффект замещения
R2: изменение величины спроса, вызванное увеличением закупок подешевевшего товара, замещающего остальные товары с неизменными ценами, поскольку они стали теперь относительно более дорогими
L3: полезность
R3: способность товара удовлетворять какие-либо потребности
L4: кривая безразличия
R4: кривая, показывающая различные комбинации двух товаров, приносящих одинаковые полезности потребителю
I: k = С
S: Установите соответствия:
L1: эффект дохода
R1: изменение величины спроса на товар, вызванное ростом реального дохода от снижения цен
L2: эффект замещения
R2: изменение величины спроса, вызванное увеличением закупок подешевевшего товара, замещающего остальные товары с неизменными ценами, поскольку они стали теперь относительно более дорогими
L3: бюджетная линия
R3: различные комбинации двух товаров, которые могут быть куплены при фиксированной величине дохода
L4: карта безразличия
R4: совокупность кривых безразличия дохода
I: k = С
S: Установите соответствия:
L1: точкой потребительного оптимума
R1: точка касания кривой безразличия и бюджетной линии называется
L2: предельной нормой замещения
R2: количество товара А, от которого отказывается потребитель, чтобы приобрести большее количество товара В, называется
L3: карта безразличия
R3: совокупность кривых безразличия
L4: полезность
R4: способность товара удовлетворять какие-либо потребности
I: k = A
S: Потребитель делает выбор между покупкой телевизора или холодильника. Предельную полезность телевизора он оценивает в 5 000 ютилей, а холодильника в – 8 000 ютилей. Стоимость телевизора составляет 15 000 ден. ед., а стоимость холодильника – 10 000 ден. ед. Определите, что выберет потребитель:
+: холодильник
S: Величина предельной полезности составляет 10, изменение количества равно 5. Определите изменение общей полезности:
+: 50
S: Набор товаров А и В, соответствующий каждой точке кривой безразличия, приносит потребителю:
+: одинаковую совокупную полезность
S: Каждой точке бюджетной линии соответствует набор товаров А и В, который:
+: может быть приобретен потребителем при данном доходе и данных ценах на товары
I: k = A
S: Товары А и В являются взаимозаменяемыми, если:
+: MRS = 1
I: k = A
S: Потребитель максимизирует получаемую им полезность, если выполняется равенство:
+:
= 
= 
S: Величина предельной полезности составляет 20, изменение количества равно 5. Определите изменение общей полезности:
+: 100
I: k = A
S: Величина предельной полезности составляет 100, изменение количества равно 5. Определите изменение общей полезности:
+: 500
I: k = A
S: На графике представлена кривая:
-: общей полезности
+: предельной полезности
S: Выберите правильные соответствия:
L1: неоклассическая теория
R1: теория, рассматривающая фирму как технологическую единицу деятельность которой описывается производственной функцией
L2: предпринимательская фирма
R2: образование, принадлежащее одному владельцу, который осуществляет функции управления и контроля, ориентируясь на максимизацию прибыли
L3: капиталистическая фирма
R3: образование, принадлежащее многим владельцам капитала и характеризующееся отделением контроля (собственности) от управления
L4: государственная фирма
R4: фирма, принадлежащая государству или фирма, в которой важнейшие решения, касающиеся ее деятельности, принимаются государственными органами фирмы
I: k = B
S: Теория, рассматривающая фирму как технологическую единицу деятельность которой описывается производственной функцией:
+: неоклассическая теория фирмы
I: k = B
S: Образование, принадлежащее одному владельцу, который осуществляет функции управления и контроля, ориентируясь на максимизацию прибыли
-: неоклассическая теория фирмы:
+: предпринимательская фирма
I: k = B
S: Образование, принадлежащее многим владельцам капитала и характеризующееся отделением контроля (собственности) от управления:
+: капиталистическая фирма
-: государственная фирма
I: k = A
S: Фирма, принадлежащая государству или фирма, в которой важнейшие решения, касающиеся ее деятельности, принимаются государственными органами:
+: государственная фирма
I: k = C
S: Выберите правильные соответствия:
L1: самоуправляющаяся фирма
R1: образование, принадлежащее коллективу работников
L2: директорская фирма
R2: фирма, в которой ключевые решения принимаются управляющими
L3: фирма
R3: производственная единица, осуществляющая свою деятельность на принципах оптимизации затрат с целью максимизации прибыли
фирма
L4: государственная
R4: фирма, принадлежащая государству или фирма, в которой важнейшие решения, касающиеся ее деятельности, принимаются государственными органами
I: k = A
S: Образование, принадлежащее коллективу работников:
+: самоуправляющаяся фирма
-: директорская фирма
-: фирма
-: государственная фирма
I: k = A
S: Фирма, в которой ключевые решения принимаются управляющими:
-: самоуправляющаяся фирма
+: директорская фирма
-: фирма
-: государственная фирма
I: k = A
S: Производственная единица, осуществляющая свою деятельность на принципах оптимизации затрат с целью максимизации прибыли:
+: фирма
-: государственная фирма
I: k = C
S: Выберите правильные варианты:
L1: неоклассическая теория фирмы
R1: теория, рассматривающая фирму как технологическую единицу деятельность которой описывается производственной функцией
L2: предпринимательская фирма
R2: образование, принадлежащее одному владельцу, который осуществляет функции управления и контроля, ориентируясь на максимизацию прибыли
L3: фирма
R3: производственная единица, осуществляющая свою деятельность на принципах оптимизации затрат с целью максимизации прибыли
L4: государственная фирма
R4: фирма, принадлежащая государству или фирма, в которой важнейшие решения, касающиеся ее деятельности, принимаются государственными органами
I: k = C
S: Выберите правильные варианты:
L1: капиталистическая
R1: образование, принадлежащее многим владельцам капитала и характеризующееся отделением контроля (собственности) от управления
L2: государственная фирма
R2: фирма, принадлежащая государству или фирма, в которой важнейшие решения, касающиеся ее деятельности, принимаются государственными органами
L3: фирма
R3: производственная единица, осуществляющая свою деятельность на принципах оптимизации затрат с целью максимизации прибыли
L4: предпринимательская фирма
R4: образование, принадлежащее одному владельцу, который осуществляет функции управления и контроля, ориентируясь на максимизацию прибыли
I: k = В
S: Факторы влияющие на тип рыночной структуры:
+: все варианты верны
I: k = A
S: Фирма как система отношений, возникающих когда направление ресурсов начинает зависеть от предпринимателя:
+: Коуз
-: Фридман
I: k = A
S: Фирма как итог развития кооперации и разделения труда, основанной на развитии машин:
+: Маркс
I: k = A
S: Фирма как результат минимизации риска и неопределенности:
-: Маркс
+: Найти
S: Фирма возникает в результате необходимости уменьшения трансакционных издержек:
-: Маркс
-: Найти
+: Коуз
-: Кейнс
I: k = С
S: Выберите правильные варианты:
L1: классический контракт
R1: это двусторонний контракт, основанный на существующих юридических правилах, четко фиксирующий условия сделки и предполагающий санкции в случае невыполнения этих условий
L2: неоклассический контракт
R2: это долгосрочный контракт в условиях неопределенности, когда невозможно заранее предвидеть все последствия заключаемой сделки
L3: отношенческий (имплицитный) контракт
R3: это долгосрочный взаимовыгодный контракт, в котором неформальные условия преобладают над формальными
L4: неоклассическая теория фирмы
R4: теория, рассматривающая фирму как технологическую единицу деятельность которой описывается производственной функцией
I: k = A
S: Двусторонний контракт, основанный на существующих юридических правилах, четко фиксирующий условия сделки и предполагающий санкции в случае невыполнения этих условий:
+: классический контракт
S: Долгосрочный контракт в условиях неопределенности, когда невозможно заранее предвидеть все последствия заключаемой сделки:
-: классический контракт
+: неоклассический контракт
S: Долгосрочный взаимовыгодный контракт, в котором неформальные условия преобладают над формальными:
-: классический контракт
-: неоклассический контракт
+: отношенческий (имплицитный) контракт
-: неоклассическая теория фирмы
I: k = С
S: Выберите правильные соответствия:
L1: общие ресурсы
R1: это ресурсы, ценность которых не зависит от нахождения в данной фирме: и внутри, и вне ее они оцениваются одинаково
L2: специфические ресурсы
R2: это ресурсы, ценность которых в нутрии фирмы выше, чем вне ее
L3: интерспецифические ресурсы
R3: взаимодополняемые, взаимоуникальные ресурсы, максимальная ценность которых достигается только в данной фирме и посредством нее
L4: неоклассическая теория фирмы
R4: теория, рассматривающая фирму как технологическую единицу деятельность которой описывается производственной функцией
I: k = A
S: Ресурсы, ценность которых не зависит от нахождения в данной фирме: и внутри, и вне ее они оцениваются одинаково:
+: общие ресурсы
-: специфические ресурсы
-: интерспецифические ресурсы
-: неоклассическая теория фирмы
I: k = A
S: Ресурсы, ценность которых в нутрии фирмы выше, чем вне ее:
-: общие ресурсы
+: специфические ресурсы
-: интерспецифические ресурсы
-: неоклассическая теория фирмы
I: k = A
S: Взаимодополняемые, взаимоуникальные ресурсы, максимальная ценность которых достигается только в данной фирме и посредством нее:
-: общие ресурсы
-: специфические ресурсы
+: интерспецифические ресурсы
-: неоклассическая теория фирмы
I: k = В
S: Кто из авторов рассматривал экономическую организацию с позиции теории общественного выбора:
+: Бухананон
+: Таллок
-: Коуз
-: Познер
I: k = В
S: Кто из авторов рассматривал экономическую организацию с позиции теории прав собственности:
-: Бухананон
-: Таллок
+: Коуз
+: Познер
I: k = B
S: Кто из авторов рассматривал экономическую организацию с позиции теории агентов:
+: Стиглиц
I: k = B
S: Кто из авторов рассматривал экономическую организацию с позиции теории трансакционной экономики:
+: Уильямсон
I: k = A
S: Закон убывающей предельной производительности:
+: при увеличении использования переменного ресурса отдача от него сокращается
-: при увеличении использования переменного ресурса отдача от него увеличивается
-: при увеличении использования переменного ресурса отдача от него не изменяется
-: с течением времени уровень инфляции не меняется
F1: Экономика