МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»

В г. Железногорске

(Филиал КГПУ им. В.П. Астафьева в г. Железногорске)

Факультет безопасности жизнедеятельности

Кафедра безопасности жизнедеятельности

Специальность 050104 «Безопасность жизнедеятельности»

ДОПУСКАЮ К ЗАЩИТЕ

Заведующий кафедрой безопасности

Жизнедеятельности

_________________ А.П. Савин

«____» __________________ 2015 г.

Выпускная квалификационная работа

Деятельность образовательных учреждений по предотвращению травматизма в школе

Выполнил студент 6 курса группы БЖ

Лайзан Мария Геннадьевна ___________ _________

заочная форма обучения

Научный руководитель:

к.п.н., доцент А.П. Савин ___________ _________

Рецензент:

к.п.н., доцент С.П. Черный ___________ ________

Дата защиты «___» ____________ 2015 г.

Оценка ____________

Железногорск

2015

Содержание:

Введение………………………………………………………………………3

Глава 1. Проблемы травматизма в современной школе…………………...7

1.1 Травматизм в современном образовательном учреждении…………...7

1.2Содержание профилактической деятельности образовательного учреждения …………………………………………………………………..13

Глава 2 Повышение эффективности деятельности образовательных учреждений по профилактике травматизма……………………………….30

2.1 Метод инструктажа учащихся как основная форма профилактики травматизма…………………………………………………………………..30

2.2 Внедрение эффективного метода инструктажа в общеобразовательной школе……………………………………………………………………….....33

Заключение…………………………………………………………………...45

Список литературы…………………………………………………………..46

Приложение 1. Перечень инструкций по охране труда и технике безопасности………………………………………………………………….49

Приложение 2. Журнал инструктажа обучающихся, воспитанников по охране труда…………………………………………………………………………..52

ВВЕДЕНИЕ

Ежедневно в мире в итоге несчастных случаев погибает 2270 детей, это 830 000 детских смертей в год, еще несколько 10-ов миллионов детей поступают в больницы с травмами разной степени тяжести. Эти данные содержатся во «Всемирном докладе ВОЗ и ЮНИСЕФ по профилактике детского травматизма», демонстрация которого прошла 19 февраля 2009 г. в Москве в рамках Съезда педиатров России.

Уровень детской смертности, связанной с травмами, в России – один из самых высоких в Европе и является наиболее тринадцати тысяч детей в год или тридцать пять в день. Согласно сведениям ВОЗ и ЮНИСЕФ, пять из шести несчастных случаев с смертельным исходом (или одиннадцать тысяч в год) можно избежать. Согласно сведениям доклада, несчастные случаи считаются главной предпосылкой смерти детей старше девяти лет, 94% из них совершается в цивилизованных странах. В последние годы в цивилизованных странах наблюдается существенное увеличение эффективности мер по предотвращению детского травматизма. Однако и там несчастные случаи достигают 42% от всех случаев смерти детей.

Исследование литературных данных показало, что в существующих работах по проблеме детского травматизма, на первом месте стоит дорожно-транспортный травматизм. Бесспорно, этому аспекту нужно уделять особое внимание, однако, согласно мнению ряда исследователей, этот вид травм составляет в структуре травматизма всего 3-6%, так же распространенными среди детей и взрослых считаются бытовые и уличные, школьные занимающие в структуре травм от 82% до 88%.

Более плохая ситуация с травматизмом формируется в больших городах, в этом месте часть детского населения среди пострадавших составляет свыше 39%.

В то же время с увеличением травм среди городского детского населения замечается тенденция увеличения их тяжести.

Среди населения существует мнение о том, что лечение повреждений у детей заканчивается благополучно. Это лож. Результаты ряда травм в 20—22% случаев приводят к инвалидности детей. Не сильные травмы тоже часто вызывают болезненные изменения в организме и в той или иной степени ограничивают подвижность ребенка.

Актуальность проблемы увеличивает обстоятельство того, что высокие показатели распространенности детского травматизма сопутствуются отсутствием инновационных подходов к профилактике травм.

Организация работы образовательного учреждения современного по своему замыслу, целевому назначению, характеру и функционированию, обязана быть действенной, результативной и БЕЗОПАСНОЙ.

Квалифицированная организация службы ОТ в образовательном учреждении считается обязательным условием результативного образовательного процесса. Это и определило выбор темы «Деятельность образовательных учреждений по предотвращению травматизма в школе»

Объект исследования: Деятельность образовательных учреждений по предотвращению травматизма в школе

Предмет исследования: Повышение эффективности образовательных учреждений по предотвращению травматизма в школе.

Цель данной работы: изучение форм и методов профилактики детского травматизма в школе с целью повышения эффективности.

Задачами работы являются:

1. Проведение анализа литературы, и практического опыта по предупреждению детского травматизма в школе;

2. Изучение форм и методов используемых в современной школе по предупреждению детского травматизма.

3. Экспериментальное исследование по предупреждению детского травматизма в школе.

4. Практическое апробирование по предупреждению детского травматизма в школе.

Объект исследования: детский травматизм.

Предмет исследования: профилактика и методы предупреждения школьного травматизма.

Методика исследования: анкета, направленная на выявление уровня знаний учащихся в области безопасности жизнедеятельности и анализ литературы.

Этапы исследования:

определение выборки;

- подбор адекватных методов исследования;

- реализация исследования на практике;

- обработка и анализ полученных результатов;

- обобщение полученных результатов;

- составление выводов и рекомендаций.

Теоретической значимостью настоящей работы является актуализация проблемы профилактики детского травматизма в школе.

Практической значимостью данной работы является то, что результаты работы и выводы, сделанные на основе данных результатов, дают возможность обосновать значимость организации службы охраны труда в образовательном учреждении как основного метода обеспечения безопасности учебного процесса и профилактики детского травматизма в школе.

Исследование проводилось на базе средних школ №100 и №101 г. Железногорска.

В данной работе была выдвинута следующая гипотеза: предполагаем, что создавая систему контроля травматизма в образовательных учреждениях, разрабатывая методы предупреждения травматизма, проводя санитарно-просветительскую работу среди школьников и их родителей вырабатывая навыки безопасности у школьников можно снизить тенденцию школьного травматизма. Работа состоит из содержания, введения, двух глав, заключения, литературы и приложений.