Тема 2. Художественный образ и художественные средства.

11. Дайте определение «Художественный образ»:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

12. Для создания каких произведений наиболее важно знание законов линейной перспективы? Обведите правильный ответ. а) изделия народных промыслов б) икона в) скульптура г) городской пейзаж

13. Установите правильное соответствие (варианты ответов запишите в таблицу):

архитектура	искусство пластических и ритмических движений
балет	искусство, в котором переживания, чувства и идеи выражаются ритмически и интонационно организованными звуками
графика	искусство создания объёмных художественных произведений путём резьбы, лепки или отливки
живопись	искусство изображения драматических произведений на сцене
музыка	искусство театрального танца
скульптура	искусство изображать действительность красками
танец	строительное искусство, зодчество
театр	искусство изображать предметы линиями и штрихами, без красок

14. Как Вы понимаете определение «Выразительные средства» искусства?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Перечислите выразительные средства киноискусства, музыкального искусства, живописи: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

16. Художественное произведение, повторяющее другое: 

а) подлинник

 б) репродукция

 в) копия

 г) оригинал

Тема 3. Художественная культура первобытного мира.

17. Установите соответствие между понятиями и определениями:

а) мегалиты – 1) несколько врытых в землю камней, перекрытых каменной плитой

б) менгиры - 2) первобытные сооружения из огромных каменных глыб;

в) кромлехи - 3) вертикально стоящие камни высотой более двух метров;

г) дольмены - 4) сложные постройки в виде круговых оград, диаметром до ста метров из огромных каменных глыб

18. Каковы основные черты «венер» эпохи палеолита? Чем они обусловлены?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

19. Составьте синквейн по теме «Первобытное искусство». (Синквейн - это стихотворение, состоящее из пяти строк. Используется как способ синтеза материала. Лаконичность формы развивает способность резюмировать информацию, излагать мысль в нескольких значимых словах, емких и кратких выражениях. Правила написания синквейна:

1. • Первая строка – тема стихотворения, выраженная ОДНИМ словом, обычно именем существительным;

2. • Вторая строка – описание темы в ДВУХ словах, как правило, именами прилагательными;

3. • Третья строка – описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ словами, обычно глаголами;

4. • Четвертая строка – фраза из ЧЕТЫРЕХ слов, выражающая отношение автора к данной теме;

1. • Пятая строка – ОДНО слово – синоним к первому, на эмоционально-образном или философско-обобщенном уровне повторяющее суть темы).

3. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. __________________________________________________________________________.

20. Анимизм – это:

а) донаучное мистическое представление народов о том, что каждая вещь имеет свой дух;

б) исторически первая попытка осознания человеком действительности;

в) мировоззрение в форме мифологии, распространенное у первобытных народов, в котором освещается родство людей с животными или растениями.

21. Тотемизм – это:

а) донаучное мистическое представление народов о том, что каждая вещь имеет свой дух;

б) исторически первая попытка осознания человеком действительности;

в) мировоззрение в форме мифологии, распространенное у первобытных народов, в котором освещается родство людей с животными или растениями.

22. Миф – это:

а) донаучное мистическое представление народов о том, что каждая вещь имеет свой дух;

б) исторически первая попытка осознания человеком действительности;

в) мировоззрение в форме мифологии, распространенное у первобытных народов, в котором освещается родство людей с животными или растениями.