- •Краткий конспект лекций. Психология
- •Тема 1. Психология как наука. Предмет и методы психологии
- •Тема 1. Психология как наука. Предмет и методы психологии
- •1. Что изучает психология
- •2. Основные этапы становления психологии как науки
- •3. Основные направления психологической науки
- •4. Место психологии в системе наук. Отрасли психологической науки
- •5. Методологические принципы психологии. Методы психологии
- •Задания и вопросы для самоконтроля
- •Что изучает психология?
- •Тема 2. Возникновение и развитие психики
- •Психика и мозг.
- •Стадии развития психики. Взаимосвязь уровней развития психики и форм поведения живых организмов.
- •Сознание как высший уровень развития психики. Сознательное и бессознательное.
- •Психика и мозг
- •2. Стадии развития психики. Взаимосвязь уровней развития психики и форм поведения живых организмов
- •3. Сознание как высший уровень развития психики. Сознательное и бессознательное
- •Задания и вопросы для самоконтроля
- •Понятие «человек», «личность», «индивид», «индивидуальность».
- •3.2. Формирование личности и ее структура.
- •Индивидуально-психологические особенности личности: способности, характер, темперамент.
- •3.4. Личность и деятельность.
- •Тема 4: Психология познавательной деятельности План
- •1. Познавательные процессы. Ощущение.
- •Восприятие.
- •Представление.
- •Понятие.
- •Мышление.
- •Память.
- •3. По продолжительности сохранения информации
- •Внимание.
- •Воображение
- •Творчество
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5: Эмоционально-волевые процессы План
- •Эмоции, их основные виды и функции.
- •Чувства и их виды.
- •Основные эмоциональные состояния. Воля.
- •1. Эмоции.
- •Основные виды.
- •Функции эмоций.
- •2. Чувства и законы их функционирования.
- •3. Основные эмоциональные состояния.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6: Личность в деятельности и общении.
- •1. Что изучает социологическая психология? Группы.
- •2. Лидерство. Стили управления коллективом.
- •3. Общение. Способы влияния в процессе общения.
- •1. Что изучает социологическая психология? Группы.
- •2. Лидерство. Стили управления коллективом.
- •5.4. Общение. Способы влияния в процессе общения.
Воображение
Воображение - особая форма человеческой психики, стоящая отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающая промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью
Воображение (фантазия) – психическая деятельность, состоящая в создании представлений и мысленных ситуаций, никогда в целом не воспринимавшихся человеком в действительности.
Различают воссоздающее воображение и творческое воображение.
Сущность процесса.
Благодаря воображению человек творит и разумно планирует свою деятельность и управляет ею. Воображение является основой наглядно - образного мышления, позволяющему человеку ориентироваться в ситуации и решать задачи без непосредственного вмешательства практических действий.
От восприятия воображение отличается тем, что его образы не всегда соответствуют реальности, в них есть элементы фантазии, вымысла.
Классификация.
Определяется четырьмя видами:
Активное
возникает по собственно-му желанию, усилием воли. |
Пассивное |
Продуктивное |
Репродуктивное |
возникает у человека спонтанно, помимо воли и желания. |
действительность сознательно конструируется человеком (но при этом в образе она творчески преобразуется) |
воспроизвести реальность в том виде, в каком она есть (элементы фантазии) |
Развитие процесса.
Первичной базой для воображения всегда остается реальность - жизнь.
Воображая человек, творит - художник - картины, конструктор - сооружения Наращивая свою потенциальную базу человек, воплощает свои воображаемые «проекты» в жизнь.
Приемы творческого воображения
гиперболизация (преувеличение, преуменьшение)
агглютинация (склеивание)
акцентирование
типизация
Творческое мышление отличается оригинальностью, гибкостью, нестандартным взглядом на обычные вещи.
Творчество
Творчество – это процесс создания чего-то нового, полезного и красивого.
Основные этапы творческого процесса:
1. Работа сознания (сбор информации, постановка задачи, попытки решения, выдвижение гипотез).
2. Созревание (работа подсознания)
3. Озарение (вдохновение)
4. Проверка практикой
Основной особенностью творческой личности является креативность.
Креативность – интегративное качество психики человека, которое обеспечивает продуктивные преобразования в деятельности личности, позволяя удовлетворять потребность в исследовательской активности. На уровне общественных интересов, креативность рассматривается как эвристический способ жизнедеятельности.
В ряде случаев, творчество может рассматриваться как форма поведения, не согласующаяся с принятыми нормами, однако при этом не нарушающая правовые и моральные аспекты.
Контрольные вопросы
Дайте характеристику чувственного этапа познания.
Предложите способы эффективного запоминания информации.
Какие вы знаете виды внимания и способы, облегчающие сосредоточение.
Охарактеризуйте различные виды мышления. Приведите примеры их формирования в различных видах деятельности.
