- •Роботи треба надіслати до 26 грудня 2015 року на ел. Адресу:
- •Викладач кафедри педагогіки Інна Іванівна Курліщук
- •I етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з педагогіки
- •6.Автором яких праць є а. С. Макаренко:
- •Кому належать слова: «Якщо педагогіка хоче виховати людину в усіх відношеннях, то вона повинна спершу пізнати її в усіх відношеннях»?
- •Знайдіть відповідність між правилом і принципом навчання, якому
- •У чому полягає сутність поняття „інновація”? Охарактеризуйте інновації, притаманні сучасній системі освіти України.
- •Кого із педагогів і чому юнеско назвало людьми, які визначили спосіб педагогічного мислення у хх столітті?
- •Педагогічна задача.
- •Дайте відповідь на запитання: «Навіщо потрібна педагогічна наука, якщо існує перевірена століттями народна педагогіка?»
- •Правила написання студентських есе
- •Есе (навчальне, академічне)
- •Основні ознаки навчального есе
- •Типи навчального (академічного) есе
- •Структура академічного есе
- •Основні вимоги до навчального, академічного есе
Роботи треба надіслати до 26 грудня 2015 року на ел. Адресу:
innakurlishchuk@gmail.com
Викладач кафедри педагогіки Інна Іванівна Курліщук
Міністерство освіти і науки України
ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»
Завдання для проведення
I етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з педагогіки
Старобільськ – 2015
Тестові завдання з педагогіки
Максимальний бал - 15
Педагогіка - це:
Множинний вибір – Одинична відповідь
А) наука та мистецтво впливу вихователя на вихованця
Б) наука, що вивчає досвід виховання попередніх поколінь
В) наука, що вивчає чинники розвитку особистості
Г) наука, що вивчає процеси виховання, навчання і розвитку особистості
Д) наука про особливості формування світогляду дитини
Ціна питання - 1 б
Задачі педагогіки як науки – це:
Множинний вибір – Одинична відповідь
А) організація якісної освіти
Б) прогнозування процесів шкільного навчання
В) виявлення закономірностей виховання, розвитку і освіти
Г) введення результатів дослідження у практику
Д) виховання громадянина
Ціна питання - 1 б
Основні методологічні підходи у педагогіці:
Множинний вибір – Множинна відповідь
А) системний
Б) природньо-науковий
В) культурологічний
Г) суб’єктивний
Д) діяльнісний
Є) компетентнісний
Ціна питання - 2 б
Співставьте країну, століття, ім’я педагога з відкриттям, яке їм було зроблене у педагогіці. Відповідь оформіть у вигляді таблиці наведеній нижче:
Відкриття в педагогіці |
Країна |
Педагог |
Століття |
Класно-урочна система |
СРСР |
С. Соловейчик |
17 століття |
Елементарна освіта |
США |
І.Г.Песталоцці |
20 век |
Педагогіка співробітництва |
Чехія |
Б.Ф.Скіннер |
18 век |
Розвиваюче навчання |
Франція |
В. Давидов |
18-19 століття |
Програмоване навчання |
СРСР |
Я.А.Коменський |
20 век |
Вільне виховання |
Швейцарія |
Ж.Ж.Руссо |
20 век |
Відповідь: Заповніть таблицю
Відкриття в педагогіці |
Країна |
Педагог |
Століття |
Класно-урочна система |
|
|
|
Елементарна освіта |
|
|
|
Педагогіка співробітництва |
|
|
|
Розвиваюче навчання |
|
|
|
Програмоване навчання |
|
|
|
Вільне виховання |
|
|
|
Ціна питання - 3 б
5. Знайдіть відповідність та дайте відповідь у такому вигляді: А – 2, Б - …, В - …, Г - …
-
А) метод
1. Складова частина методу, разові дії, окремий крок.
Б) прийом
2. Упорядковані способи діяльності вчителя й учнів, спрямовані на ефективне розв'язання навчально-виховних завдань.
В) засіб
3. Зовні виражена узгоджена діяльність вчителя та учнів, що здійснюється в певному порядку і режимі.
Г) форма
4. Предмети матеріальної чи духовної культури, які використовуються у процесі навчально-виховної роботи.
Ціна питання - 2 б
