- •Деловая игра «Выборы»
- •План проведения выборов
- •Приложение№1
- •Приложение №3
- •Приложение №4
- •Выборы президента класса ___
- •Протокол
- •Участковой избирательной комиссии об итогах голосования на избирательном участке
- •Маоу сош 22
- •Постановление Участковой избирательной комиссии маоу сош 22»
- •О результате выборов на пост президента класса __ по избирательному округу маоу сош 22» «___» _____ 2015 года
- •Участковая избирательная комиссия
Деловая игра «Выборы»
Обоснование:
Современная действительность показывает, что население нашей страны обладает очень низкой правовой культурой и политической сознательностью. В связи с этим считаю необходимым прививать детям активную гражданскую сознательность, чувство патриотизма уже со школьной скамьи. Деловая игра «Выборы» позволяет учащимся научиться серьезно относится к своим поступкам и видеть результаты своего решения.
Цель игры «Выборы»:
- развитие правовой культуры и политического сознания учащихся;
Задачи:
- познакомиться с проведением выборов на всех этапах;
- создать условия для освоения учащимися разных социальных ролей: кандидат, избиратель, член избирательной комиссии;
- организовать самостоятельное участие школьников в проведении игры;
- развивать заинтересованность учащихся в общественной жизни школы и города;
- воспитывать гражданскую сознательность и патриотизм;
План проведения выборов
Этапы |
Содержание |
1. Создание избирательной комиссии |
Избирательная комиссия создается из учащихся профильной группы по обществознанию. Учащиеся знакомятся с основными положениями избирательного права, выбирают председателя и секретаря, разрабатывают план проведения выборов и определяют сроки проведения. |
2. Распространение информации о необходимости избрания |
Избирательная комиссия проводит беседы с учащимися 9 – 10-х классов, предлагая всем желающим выдвинуть свою кандидатуру на выборах. Руководитель игры разъясняет потенциальным кандидатам о серьезности своего решения и о будущей ответственности перед своими избирателями. |
3. Подача заявлений кандидатами в избирательную комиссию |
Приложение №1 |
4. Предвыборная кампания кандидатов |
Кандидаты создают группу своих сторонников, с их помощью проходит предвыборная агитация (выпуск листовок, встречи с избирателями). Специально организуются предвыборные дебаты, куда приглашаются представители всех классов и педагоги. Кандидаты знакомят электорат с основными положениями своей программы и отвечают на вопросы избирателей. Приложение №2 |
5. Выборы |
Для проведения выборов специально оборудуется кабинет (столы для избирательной комиссии, кабинки для голосования, опломбированная урна для голосования). Избирательная комиссия готовит списки избирателей и бюллетени. Документом, подтверждающим личность избирателя, является дневник. Избиратель получает бюллетень и ставит свою подпись в списке избирателей. Голосование осуществляется на переменах. Приложение №3 |
6. Подведение итогов |
После окончания выборов избирательная комиссия гасит неиспользованные бюллетени, подсчитывает голоса, заполняет протокол. Результаты выборов обнародуются на следующий день (копия протоколов вывешивается на информационную доску) Приложение №4 |