Передмова

Незважаючи на високий природно-ресурсний потенціал, наявність значних виробничих потужностей, висококваліфікованих кадрів у всіх галузях народного господарства, Україна сьогодні істотно відстає за найважливішими економічними показниками від багатьох розвинених країн. Основні причини такого стану − це розірвання існуючих господарчих зв’язків, а, отже, руйнування усталених технологічних циклів; руйнування існуючої фінансової системи і необхідність побудови нової системи, а також потреба її удосконалення згідно з сучасною фінансовою практикою; неврівноваженість галузевої структури народного господарства на території України, пов’язана із переважанням виробництва засобів виробництва над виробництвом товарів споживання і домінуванням енерговитратних галузей виробництва при енергодефіцитності балансу країни; нерівномірністю сконцентрованості персоналу різних спеціальностей, що призвело до дисбалансу на ринку праці та високого рівня явного і прихованого безробіття тощо. Чимало проблем пов’язано із різним рівнем соціально-економічного розвитку регіонів України. Формування сукупності знань щодо теоретичних та практичних засад територіальної організації продуктивних сил України, сучасного стану та напрямів регіонального розвитку економіки є важливою складовою професійної підготовки економіста.

Уже понад десять років до складу освітньо-професійних програм вищої економічної освіти в Україні як нормативна дисципліна входить «Регіональна економіка», що початково мала назву «Розміщення продуктивних сил». Власне дисципліна «Регіональна економіка» включена до складу освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів за напрямом «Економіка і підприємництво» з 2002 року у складі циклу дисциплін природничо-наукової загальноекономічної підготовки. Змістовне наповнення зазначеної дисципліни є широким і включає в себе великий перелік тем, однак структурно-логічна схема дисципліни залишалася при цьому відносно сталою. Навчальний матеріал посібника подано відповідно до змістовного наповнення дисципліни за модулями «Регіональна економіка» та «Екологія». При формуванні змістовного наповнення дисципліни враховано результати Міжнародної науково-практичної конференції «Регіональний розвиток України: проблеми та перспективи», що відбулась у КНЕУ ім. В. Гетьмана (20 листопада 2009 р.).

У процесі вивчення дисципліни:

• засвоюються теорії регіональної економіки і регіонального розвитку, наукові засади регіональної економічної політики;

• формується система знань щодо територіальної і галузевої структури господарського комплексу України та її регіонів; об’єктивної необхідності раціонального та ефективного використання природних, науково-виробничих, людських ресурсів регіонів країни;

• засвоюються принципи раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища.

До складу змістовного наповнення модуля 1 «Регіональна економіка» ввійшли теми: предмет, метод і завдання дисципліни «Регіональна економіка»; закономірності, принципи і фактори розміщення продуктивних сил та формування економіки регіонів; фактори сталого розвитку продуктивних сил; економічне районування та територіальна організація господарства; регіон у системі територіального поділу праці; сутність, мета і завдання регіональної економічної політики; господарський комплекс України, його структура і трансформація в ринкових умовах; природний та трудоресурсний потенціал; методи наукового обґрунтування розміщення продуктивних сил; економіка України як єдність регіональних соціально-економічних систем; економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку; міжнародні економічні зв’язки України та її інтеграція в європейські та інші світові структури. Навчальний матеріал модуля 2 «Екологія» сформовано за темами: наукові засади раціонального природокористування; економічний механізм природокористування та охорони навколишнього середовища; економічна і соці-альна ефективність природоохоронної діяльності; світовий досвід і міжнародне співробітництво у сфері охорони навколишнього природного середовища.

З метою самоперевірки засвоєння тем після лекційного матеріалу наведено список запитань для самоперевірки та тестові завдання першого рівня складності, тобто такі, що мають єдину правильну відповідь з наведених. Правильні відповіді за тестовими завданнями наведено в кінці посібника. Посібник містить також список основних понять та термінів та їх інтерпретацію, список завдань для самостійної роботи студентів та вимоги до їх змісту та оформлення. Послідовність тем завдань для самостійної роботи відповідає послідовності вивчення тем дисципліни.

У кінці посібника наведено список рекомендованої літератури, навчальний матеріал якої більш повно висвітлює деякі аспекти дисципліни «Регіональна економіка», ніж це подано в даному посібнику, та список використаної літератури.

Авторами посібника використано сучасні наукові та науково-педагогічні праці провідних українських вчених, у тому числі публікації у фахових виданнях та матеріалах Всеукраїнських і Міжнародних конференцій та власні методичні доробки, напрацьовані за роки викладання дисциплін «Розміщення продуктивних сил» та «Регіональна економіка».

Навчальний посібник розраховано на студентів вищих навчальних закладів при вивченні дисципліни «Регіональна економіка» та викладачів при її викладанні.

Автори будуть вдячні за зауваження і побажання щодо змісту цього видання.