Висновки до іі розділу

Популяризація європейських цінностей допомагає подолати стереотипи негативного ставлення до сусідніх народів. Джон Мак Кормік у своїй праці «Розуміння Європейського Союзу» зазначає, що у народів Європи є дуже багато того, що їх розділяє – у них бракує спільної історії - і при цьому вони сьогодні налагоджують взаємовигідну співпрацю, долаючи шкідливі стереотипи міжнаціональної ворожнечі.

Опитування євроклубів та навчальних закладів, аналіз інтернет-ресурсів та інших відкритих джерел інформації свідчать, що найбільш поширеними напрямками діяльності євроклубів та проєвропейських молодіжних неурядових організацій є: проведення Днів Європи, конкурсів локальних проектів; проведення регіональних семінарів, тренінгів, фестивалів, творчих майстерень; організація шкіл євроінтеграції для вчителів; розвиток районних центрів європейської інформації як ресурсних центрів шкільних євроклубів; поширення знань про Європейський Союз серед молоді та молодіжних працівників, впровадження практик неформального навчання про європейську інтеграцію через створення мережі мультиплікаторів, які реалізовуватимуть малі проекти та поширюватимуть набутий досвід у своїх громадах. На сьогодні в Україні за даними Міністерства освіти і науки України існує понад 1000 євроклубів!

Однак, результати досліджень та опитувань євроклубів свідчать, що і на сьогодні існує велика кількість проблем у євроклубівському русі України, зокрема недостатність знань та навичок, необхідних для інтенсифікації та підвищення якості власної роботи, низький рівень обміну досвідом між євроклубами та інші.

Якість освіти в значній мірі залежить від популярності інтелекту в молодіжному середовищі. Євроклуби зарекомендували себе як привабливі дитячі і молодіжні об’єднання, що цінують високий рівень освіченості.

Таким чином, на сьогодні євроклуби стають рухом, який поступово вводить моду на активну громадську позицію і отримання якісної освіти у шкільне та студентське середовище.

Багато євроклубів отримують підтримку з боку адміністрації навчальних закладів і активно розвиваються. На сьогодні також спостерігається посилення співпраці між євроклубами і органами самоврядування учнів та студентів. Така співпраця сприяє ефективнішому залученню євроклубів до вирішення актуальних проблем навчального закладу. Тобто, євроклубівський рух України може ще більше впливати на життя шкільної молоді. Шкільні євроклуби Харкова доклали максимум зусиль та енергію у розвиток дружніх відносин між нашими країнами, між нашими домівками. Харківські євроклуби займають перші позиції по Всеукраїнських проектах та акціях.

Загальні висновки

Дитячі громадські організації відіграють важливу роль у становлені правового, розвинутого, інноваційного, проєвропейського освітнього простору.

Основними формами роботи євроклубів є підключення їх до діяльності Міжнародної мережі євроклубів, отримання доступу до публікацій Євросоюзу, проведення зустрічей, диспутів, свят. Виникає необхідність навчати дітей європейським манерам освіти з більш раннього віку — з дитячого садка та школи. Як правило, євроклуби — це центри діяльності у сфері європейської освіти, вільно сформовані за бажанням окремих учителів та учнів. Фахівці стверджують, що кількість їхніх членів в одній школі повинна не перевищувати 20— 40 чоловік, і участь у роботі обов’язково має бути добровільною.

Україні є чим пишатися — і своєю давньою історією, і культурними цінностями, і науковими досягненнями, і людьми. За територією вона найбільша в Європі, за чисельністю населення — п’ята. Кожен українець повинен гордо заявляти, що він — європеєць. Від впровадження в освітню систему України різних європейських учбових курсів виграє наше суспільство, яке навчається безконфліктно уникати тих протиріч, які в ньому виникають (стануть гармонійними відносини між різними соціальними шарами суспільства, різними національними співтовариствами). Якщо ми говоримо про цілі національно-патріотичного виховання та громадянської освіти з дітьми, то європейські клуби — це спілкування. Спілкування людей з різними поглядами на різні теми. Євроклуб, як об’єднання учасників за інтересами, передбачає проведення різних конкурсів, вікторин, олімпіад, круглих столів, ділових ігор, інтерактивного спілкування, що заохочують учнів до співпраці в новому європейському вимірі.