- •071401Cоциально-культурная деятельность
- •Часть 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Часть 2.Методическое обеспечение дисциплины
- •Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •1.1 Цель дисциплины
- •1. 2 Задачи дисциплины
- •1.3 Роль и место курса в структуре подготовки специалиста и учебного плана
- •Требования к знанию и умениям, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника специальности 071401 Социально-культурная деятельность:
- •1.5. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины в гос по специальности
- •II. Содержание дисциплины1
- •Тема 8. Организационная культура. Организационная культура. Составляющие организационной культуры.
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4. 1 Список рекомендуемой литературы
- •V. Формы текущЕго и промежуточного контроля
- •Формы текущего и промежуточного контроля
- •Часть II. Методическое обеспечение дисциплины
- •I. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •Раздел 2. Практикум по информационным технологиям управления
- •Раздел 3. Технологический практикум по методическому обеспечению социально-культурной деятельности
- •23. Методическая деятельность педагога дополнительного образования
- •Раздел 4. Практикум по технологическим основам социально-культурной деятельности
- •3.2. Содержание самостоятельной работы
- •Задания для подготовки к зачёту, экзамену Задания к зачету в 6 семестре
- •Задания к экзамену в 7 семестре
- •Задания к экзамену в 9 семестре
- •Технологические практикумы социально-культурной деятельности
- •071401Социально-культурная деятельность
- •454091, Г. Челябинск, ул. Орджоникидзе, 36 – а
V. Формы текущЕго и промежуточного контроля
Промежуточной формой контроля знаний студентов являются зачёт и экзамен, на которых студент должен продемонстрировать умение выполнить практические задания. К экзамену студент должен представить выполненное практическое задание, иметь промежуточную аттестацию в каждом семестре, выполнить тестовые задания.
Демонстрацией полученных знаний и навыков, способности к самостоятельной работе по определенной теме является практическое задание.
Формы текущего и промежуточного контроля
Формы контроля |
Очное отделение |
семестр |
|
Текущие формы контроля |
|
Выполнение практических заданий |
6, 7, 8, 9 семестры |
Промежуточные формы контроля |
|
Экзамен |
7, 9 семестры |
Зачет |
6 семестр |
С целью повышения эффективности организации учебного процесса используется балльно-рейтинговая оценка знаний студентов по 100-балльной шкале.
Рейтинг определяется по итогам выполнения студентами текущих заданий, итоговому контролю, оценке социальных характеристик студентов:
результаты текущего контроля знаний (своевременность выполнения заданий, их содержание, степень самостоятельности и т. д.)
45 баллов
результаты зачетно-экзаменационной сессии (по предусмотренной форме)
45 баллов
оценка социальных характеристик студентов (посещаемость занятий, отношение к выполняемым занятиям, этика отношений в командной работе, ответственность, активность).
10 баллов
По курсу «Технологические практикумы социально-культурной деятельности» принята следующая шкала соответствия рейтинговых оценок пятибалльным оценкам:
100-90 баллов – «отлично»;
89-75 баллов – «хорошо»;
74-61 балл – «удовлетворительно»;
60-1 балл – «неудовлетворительно».
При пересдаче экзамена используется следующее правило для формирования оценки:
1-я пересдача – минус 10 баллов;
2-я пересдача – минус 20 баллов.
Если студент по дисциплине набрал менее 40%, он к зачетно-экзаменационной сессии не допускается.
Таблица 4
Балльная сетка-расчет форм текущего контроля работы студента. Рейтинг видов контроля по дисциплине «Технологические практикумы социально-культурной деятельности».
Ф.И.О. студента |
Текущий контроль |
Тестирование, опрос |
Социальные характеристики |
итого |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
|
|
|
Рейтинг рассчитывается, исходя из 100-балльной системы оценок