- •Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы гимназия №1526
- •Содержание
- •Введение
- •Глава I. Ионизированная вода и ее свойства
- •1.1. Что показывает параметр рН?
- •1.2. "Мертвая вода"
- •1.3. "Живая вода"
- •1.4. Использование ионизированной воды
- •Глава II. Бытовой прибор для очистки питьевой воды с функцией ионизации
- •2.1. Процесс ионизации
- •2.2 Функции прибора
- •Глава III. Первый день исследования
- •Глава IV. Третья неделя исследования
- •Глава V. Пятая неделя исследования
- •Глава VI. Седьмая неделя исследования
- •Глава VII. Восьмая неделя исследования
- •Глава VIII. Десятая неделя исследования
- •Заключение
- •Перспектива дальнейшего исследования
- •Список использованной литературы
Департамент образования города москвы государственное бюджетное образовательное учреждение города москвы гимназия №1526
Учебно-исследовательский проект по биологии
Тема работы:
Влияние воды на развитие растений
Автор: Васина Арина Михайловна
ученица 10 "А" класса Научный руководитель: Пашкевич Алла Николаевна, учитель биологии.
2014-2015 г.
Содержание
Введение...................................................................................................................3Глава I. Ионизированная вода и ее свойства.......................................................4
1.1. Что показывает параметр рН?.........................................................................4
1.2. "Мертвая вода"..................................................................................................4
1.3. "Живая вода".....................................................................................................4
1.4. Использование ионизированной воды...........................................................4
Глава II. Бытовой прибор для очистки питьевой воды с функцией ионизации.................................................................................................................5
2.1 Процесс ионизации............................................................................................5
2.2 Функции прибора..............................................................................................6
Глава III. Первый день исследования..................................................................7
Глава IV. Третья неделя исследования..............................................................10
Глава V. Пятая неделя исследования.................................................................11
Глава VI. Седьмая неделя исследования...........................................................13
Глава VII. Восьмая неделя исследования..........................................................15
Глава VIII. Десятая неделя исследования.........................................................16
Заключение............................................................................................................18
Перспектива дальнейшего исследования............................................................19
Список использованной литературы...................................................................20
Введение
Тема проекта: «Влияние воды на развитие растений»
Цель: проследить за развитием растений, используя разные виды (источники) воды.
Гипотеза: растения развиваются по-разному при использовании разных видов воды.
Оборудование и материалы:
Вода:
Обычная водопроводная
Ионизированная (активированная): рН=8,5 («живая вода»)
Фильтрованная (фильтр стационарный, домашний)
Бутилированная (покупная)
Ионизированная (активированная): рН=4,0 («мертвая вода»)
Луковицы
Баночки для выращивания
Фотоаппарат с видеокамерой
Линейки
Дневник наблюдения
Методы исследования: наблюдение, эксперимент
Исследование:
1. Ежедневное наблюдение за ходом развития растений, подтверждение фото- и видеоматериалами.
2. Обработка полученных результатов.
3. Выводы.
4. Опровержение или подтверждение гипотезы.
