Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна»

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «математика»

для обучающихся по специальности

29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

2014

Методические рекомендации для студентов по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «Математика» для обучающихся по специальности 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»

Рассмотрено на заседании ЦМК преподавателей общеобразовательных, математических, общих естественнонаучных и общегуманитарных дисциплин. Председатель ЦМК Дозморов В.А.

Утверждено научно-методическим советом: КГАПОУ «ПТПТД».

Составитель:Калинина Наталья Сергеевна, преподаватель дисциплины «Математика», КГАПОУ «Пермский техникум профессиональных технологий и дизайна»

Содержание

Введение ……………………………………………….		4
Общие требования ………………………………….…		6
Виды самостоятельной работы студентов ………….. Темы практических работ …………………………....		8 9
Темы рефератов ……………………………………….		9
Темы докладов ………………………………………..		9
Темы презентаций …………………………………….		9
Вопросы для подготовки к экзамену …………….......		10
Список литературы …………………………………...		12
Критерии оценки ……………………………………...		13
Приложение А. Как подготовить реферат …………..		14
Приложение Б. Как подготовить доклад …………....		22
Приложение В. Как подготовить презентацию ……..		24
Приложение Г. Как подготовиться к экзамену ……..		30

ВведениеДоработать

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине «Математика» предназначены для обучающихся 1 курса (на базе среднего общего образования) и 2 курса (на базе основного общего образования) по специальности 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».

Самостоятельная (внеаудиторная) работа по дисциплине «Математика» является неотъемлемой частью основной профессиональной образовательной подготовки студентов, обучающихся по специальности 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».

Использование данного вида работы способствует формированию у студентов профессионального мышления, предприимчивости, инициативности, ответственности, умения анализировать ситуацию и принимать оптимальные решения, прогнозировать результаты профессиональной деятельности.

Методические указания по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Математика», в которой на эти цели отведено 24 часа и соответствуют требованиям ФГОС СПО базового уровня по специальности 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».

Основными целями самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов являются:

• углубление и расширение теоретических знаний;

• систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;

• формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;

• развитие познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

• развитие исследовательских умений.

При планировании самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов были использованы следующие основные виды заданий в зависимости от поставленной цели:

• для овладения знаниями: конспектирование текста; работа с электронными информационными ресурсами и ресурсами Internet;

• для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции; выполнение тестовых заданий; подготовка рефератов, докладов, презентаций; подготовка к сдаче экзамена;

• для формирования общих компетенций: решение задач, подготовка рефератов, сообщений, докладов, презентаций. (ОК 1 – ОК 9)

Обучение в техникуме направлено на то, чтобы научить обучающихся работать самостоятельно, так как именно самостоятельность даёт возможность успешно адаптироваться к работе, связанной с быстро меняющимися технологиями в профессиональной деятельности.

В методических рекомендациях представлены общие требования к результатам изучения дисциплины «Математика», установленные в рабочей программе, задания для внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Математика» по конкретным разделам, темам и инструкции к их выполнению (см. приложения).