- •Түркістан 2013
- •3. Бақылау сұрақтары:
- •Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •1 Лабораториялық жұмысқа қажетті құрал-жабдықтар:
- •5. Жұмысты орындау реті:
- •6. Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Лабораториялық жұмыстың аты: Микроорганизмдерді культивирлеу әдістері.
- •Микроорганизмдерді периодты түрде культивирлеу
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •1. Жұмыс жоспары:
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Ашық бірсатылы гамогенді - үздіксіз жүйелер
- •Жасуша рецеркуляциясы мен тұйық жүйелер
- •Ашық фазада жасушаларды өсіру мен тұйық жүйе.
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Лабораториялық жұмыстың аты: Егіс материалын алу сатысы. Микроорганизм культурасын сақтау әдістері.
- •Микроорганизм культурасын сақтау әдістері.
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •Қысқаша теориялық мәліметтер:
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •5.Лабораториялық жұмыстың орындалу тәртібі: Микроорганизмнің қоректенуі. Жасушаға заттың түсуі.
- •Негізгі элементтің көзі
- •Витамин көзі макро - және микроэлемент.
- •Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •Жұмыс жоспары:
- •Көміртегі көзі.
- •Азот көзі.
- •Фосфор көзі.
- •Макро және микро элементтердің көзі.
- •Көмекші материалдар.
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Жұмыс жоспары:
- •Қысқаша теориялық мәліметтер:
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Жұмыс жоспары:
- •Көбіктің пайда болуы және көбікті сөндіру.
- •Химиялық көбік сөндіргіш.
- •Көбік сөндіргіштің физикалық әдісі.
- •Көбік сөндіргішті автоматты басқару.
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Лабораториялық жұмыстың орындалу реті: Культуралды сұйықтықтан биомассаны бөліп алу және концентрлеу сатысымен танысу.
- •Флотирлеу.
- •Сепарирлеу.
- •Ыстықпен өңдеу және булау
- •Фильтрлеу
- •Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Жұмыс жоспары:
- •Сұйықтық экстракция әдісі.
- •Ион алмасу.
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Жасуша массасына экстракция.
- •Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •Жұмыс жоспары:
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Кептірудің басқа әдістері.
- •Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
- •Жұмыс жоспары:
- •Ағын суды тазарту.
- •Механикалық тазарту
- •Физико-химиялық тазарту
- •Химиялық тазарту
- •Термиялық тазарту
- •Биологиялық тазарту
- •4. Бақылау сұрақтары:
- •Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
4. Бақылау сұрақтары:
Культивирлеуде қоректік орта деп нені айтады.
Табиғи қоректік ортадан жасанды қоректік ортаның айырмашылығы.
Жасаушаға қоректік орта қалай түседі.
Пассивті диффузия.
Активті тасымалдағыштар.
6. Негізгі элементтің көзі.
5.Лабораториялық жұмыстың орындалу тәртібі: Микроорганизмнің қоректенуі. Жасушаға заттың түсуі.
Қандайда бір химиялық қосылыстың қоректік зат ретінде қолданылу мүмкіндігі мироорганизм үшін екі негізгі фактормен анықталады. Біріншісі - химиялық қосылыстың микроорганизм ішіне енуі, демек цитоплазмалық мембрана арқылы өту қабілеттілігі.
Механизмі еріген заттың мембрана арқылы тасымалдануы соның көмегімен іске асырылады. Үлкен өлшемдегі молекулалардың жасуша ішіне ену қабілеттілігі оның размеріне байланысты. Көптеген жоғарғы молекулалы қосылыстар цитоплазмалық мембранаға өте алмайды, ал кейбіреулері жасуша қабырғасынан тікелей өтуге мүмкіндігі болмайды. Еріген заттардың концентрациясы микроорганизм жасушасының ішіндегі сыртқы ортаның концентрациясынан жоғарылау.
Соның ішінде еріген зат жасушада болады. Цитоплазмалық мембрана негізгі қоршау қызметін жасушаға сыртқы ортадан және еріген зат кері ауысканда атқарады, құрылысы тұрақты, қалындығы (8-10нм), ол қос қабаттан тұрады, екі қабат фосфолипидке әр түрлі ақуыз қосылған болады. Цитоплазмалық мембрананың функциясының түрі көп :
1. жасуша ішіндегіні ол ұстап тұрады;
2. жасушаға белгілі қоректік заттың концентрациясының градиентін қарсы «айдайды»
3. жасушадан басқа қоректік затқа «ағуға» қолайлы мүмкіндік жасайды;
4. қоршаған ортадан жасушаға кейбір еріген заттардың енуіне қарсылық етеді.
Жасушаға мембрана арқылы қоректік заттың түсуін келесідей бірнеше әдістерді ажыратады.
Пассивті диффузия жасушаға заттың ену процесі, мембрананың екі жағындағы оның концентрациясының айырмашылығының арқасында жүреді. Бұл айырмашылықты концентрацияның градиенті деп атайды. Пассивті диффузия мембрана аймағында болатынын көрсетеді, сол арқылы кейбір заттар оңай етеді. Су көміртегі диоксиді, оттегі жасушаға енеді және пассивті диффузиялау жолымен оны тастап кетеді.
Оңайланған диффузия пассивті сияқты концентрация градиентіне байланысты: молекула барлық уақытта көбірек концентрациясы бар аумағынан азырақ концентрацияға қарай ауысады. Онайланған диффузия мембраналы ақуыз тасымалдағыш аумағымен өтеді. Олар субстрат молекуласымен мембрананың сыртқы жағымен байланыстырылады және мембрананың қарама қарсы жағына диффундирленеді, сол жерде молекуламен немесе ионмен байланысатыны босатылады. Бұл процесс метболиттік энергияның жұмсалуын қажет етпейді, бірақ пассивті диффузияға қарағанда жоғары жылдамдықпен жүреді.
Активті тасымалдағыштар үлкен көңіл аударылуда, олай болса еріген зат жасушаға концентрация градиентіне қарсы түсуге мүмкіндік жасайды. Демек азырақ концентрация аумағынан көбірек концентрация аумағына түседі.
Активті тасымалдағыш метаболиттік энергияның жұмсалуын қажет етеді. Ол жасуша ішіндегі еріген заттың концентрациясын құруға мүмкіндік жасайды және бірнеше мың есе сыртқы ортаның концентрациясын жоғарылатады.
Микроорганизмнің осындай қабілетінің арқасында химиялық заттың концентрациясы азырақ ортаға егіледі және метаболизмнің жоғарғы жылдамдығы көрсетіледі. Активті тасымалдағыш сондай-ақ және оңайланған диффузия мембраналы ақуыздың қатысуымен жүреді, оны пермеаза деп атайды. Пермеаза ортадан жасушаға затты тасымалдауға қатысушы жасуша тасымалдағыш ақуыздар.
Екінші фактор қоректік орта есебінде қандайда бір химиялық қосылыстың микроорганизмге қолдану мүмкіндігін анықтаушы, микроорганизм формасын сіңіруге ауыстыру, микроорганизмнің жоғарғы қабілеттілігі ферментті синтездеуі, ол әр түрлі органикалық және неорганикалық заттарды сіңіруге мүмкіндік жасайды, өмір сүру жағдайы онай адаптирленеді. Қоректік ортаның құрамында микроорганизм өте сезімтал болып келеді. Қоректік ортаға қажетті элементтің біреуінің болмауы микроорганизмнің өспеуіне немесе толық өспей қалуына әкеліп соқтырады.
