- •Джесс Либерти
- •Об авторе
- •Посвящение
- •Благодарности
- •Введение
- •Для кого эта книга
- •Неделя №1 Основные вопросы
- •Несколько слов для программистов на языке c
- •Что дальше
- •День 1-й. Первые шаги Введение
- •Программы
- •Решение многих проблем
- •Процедурное, структурированное и объектно-ориентированное программирование
- •Инкапсуляция
- •Наследование и многократное использование
- •Полиморфизм
- •Нужно ли сначала изучить язык c
- •Стандарт ansi
- •Подготовка к программированию
- •Среда разработки
- •Компиляция исходного кода программы
- •Создание исполняемого файла с помощью компоновщика
- •Цикл разработки
- •Построение проекта приветствия
- •Ошибки компиляции
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Кратко об объекте cout
- •Комментарии
- •Виды комментариев
- •Использование комментариев
- •Напоследок предупреждение: осторожнее с комментариями!
- •Функции
- •Использование функций
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 3-й. Переменные и константы
- •Что такое переменная
- •Резервирование памяти
- •Размер целых
- •Знаковые и беззнаковые типы
- •Базовые типы переменных
- •Определение переменной
- •Чувствительность к регистру букв
- •Ключевые слова
- •Создание нескольких переменных одного типа
- •Присваивание значений переменным
- •Ключевое слово typedef
- •В каких случаях следует использовать типы short и long
- •Переполнение беззнаковых целых
- •Переполнение знаковых целочисленных значений
- •Символы
- •Символы и числа
- •Специальные символы
- •Константы
- •Литеральные константы
- •Символьные константы
- •Определение констант с помощью директивы #deiine
- •Определение констант с помощью ключевого слова const
- •Константы перечислений
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 4-й. Выражения и операторы
- •Выражения
- •Символы пробелов
- •Блоки и комплексные варажения
- •Операции
- •Операторы
- •Оператор присваивания
- •Математические операторы
- •Целочисленное деление и деление по модулю
- •Совместное использование математических операторов с операторами присваивания
- •Инкремент декремент
- •Префикс и постфикс
- •Приоритеты операторов
- •Вложение круглых скобок
- •Что такое истинно
- •Операторы отношений
- •Оператор if
- •Использование отступов в программных кодых
- •Ключевое слово else
- •Сложные конструкции с if
- •Использование фигурных скобок для вложенных операторов if
- •Логические операторы
- •Логическое и
- •Логическое или
- •Логическое нет
- •Вычисление по сокращенной схеме
- •Приоритеты операторов отношений
- •Подробнее об истине и лжи
- •Условный оператор
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 5-й. Функции
- •Что такое функция
- •Возвращаемые значения, параметры и аргументы
- •Объявление и определение функций
- •Объявление функции
- •Прототипы функций
- •Определение функции
- •Выполнение функций
- •Локальные переменные
- •Глобальные переменные
- •Глобальные переменные; будьте начеку
- •Подробнее о локальных переменных
- •Операторы, используемые в функциях
- •Подробнее об аргументах функций
- •Использование функций в качестве параметров функций
- •Параметры - это локальные переменные
- •Подробнее о возвращаемых значениях
- •Значения параметров, используемые по умолчанию
- •Перегрузка функций
- •Дополнительные сведения о функциях
- •Подставляемые inline-функции
- •Рекурсия
- •Работа функций - приподнимаем завесу тайны
- •Уровни абстракции
- •Разбиение памяти
- •Стек и функции
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 6-й. Базовые классы
- •Создание новых типов
- •Зачем создавать новый тип
- •Классы и члены классов
- •Объявление класса
- •Несколько слов об используемых именах
- •Определение объекта
- •Классы в сравнении с объектами
- •Получение доступа к членам класса
- •Значения присваиваются объектам, а не классам
- •Что объявишь, то и будешь иметь
- •Ограничение доступа к членам класса
- •Оставьте данные класса закрытыми
- •Ограничение доступа к данным - это не способ защиты данных, а лишь средство облегчения программирования
- •Определение методов класса
- •Конструкторы и деструкторы
- •Конструкторы и деструкторы, заданные по умолчанию
- •Использование конструктора, заданного по умолчанию
- •Объявление функций-членов со спецификатором const
- •Чем отличается интерфейс от выполнения класса
- •Где следует распологать в программе объявления классов и определения методов
- •Выполнение с подстановкой
- •Классы содержащие другие классы в качестве данных-членов
- •Структуры
- •Почему два ключевых слова несут одинаковую смысловую нагрузку
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 7-й. Циклы
- •Организация циклов
- •История оператора goto
- •Почему следует избегать оператора goto
- •Организация циклов с помощью оператора while
- •Сложные конструкции с оператором while
- •Операторы break и continue
- •Использование конструкции while(true)
- •Организация циклов с помощью конструкции do...While
- •Использование конструкции do...While
- •Оператор for
- •Сложные выражения с оператором for
- •Множественные инициализации и приращения счетчиков цикла
- •Нулевые параметры цикла for
- •Использование пустых циклов for
- •Вложенные циклы
- •Область видимости переменных-счетчиков циклов for
- •Обобщение сведений о циклах
- •Оператор switch
- •Обработка комманд менб с помощью оператора switch
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Подведение итогов
- •Итоги первой недели
- •Неделя №2 Основные вопросы
- •Что дальше
- •День 8-й. Указатели
- •Что такое указатель
- •Использование указателя как средства хранения адреса
- •Имена указателей
- •Оператор разыменовывания
- •Указатели, адреса и переменные
- •Обращение к данным через указатели
- •Использование адреса, хранящегося в указателе
- •Для чего нужны указатели
- •Память стековая и динамически распределяемая
- •Оператор new
- •Оператор delete
- •Что такое утечка памяти
- •Размещение объектов в области динамической памяти
- •Удаление объектов
- •Доступ к членам класса
- •Динамическое размещение членов класса
- •Указатель this
- •Блуждающие, дикие или зависшие указатели
- •Использование ключевого слова const при объявлении указателей
- •Использование ключевого слова const при объявлении указателей и функций-членов
- •Указатель const this
- •Вычисления с указателями
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 9-й. Ссылки
- •Что такое ссылка
- •Использование оператора адреса (&) при работе со ссылками
- •Ссылки нельзя переназначать
- •На что можно ссылаться
- •Нулевые указатели и нулевые ссылки
- •Передача аргументов функций как ссылок
- •Передача указателей в функцию swap()
- •Передача ссылок в функцию swap()
- •Представления о заголовках функций и прототипах
- •Возвращение нескольких значений
- •Возвращение значений с помощью ссылок
- •Передача ссылок на переменные как средство повышения эффективности
- •Передача константного указателя
- •Ссылки в качестве альтернативы
- •Когда лучше использовать ссылки, а когда - указатели
- •Коктейль из ссылок и указателей
- •Не возвращайте ссылку на объект, который находиться вне области видимости!
- •Возвращение ссылки на в области динамического обмена
- •А где же уазатель?
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 10-й. Дополнительные возможности использования функции
- •Перегруженные функции-члены
- •Использование значений, заданных по умолчанию
- •Выбор между значениями по умолчанию и перегруженными функциями
- •Конструктор, принятый по умолчанию
- •Перегрузка конструкторов
- •Инициализация объектов
- •Конструктор-копировщик
- •Перегрузка операторов
- •Запись Функции инкремента
- •Перегрузка префиксных операторов
- •Типы возвратов перегруженных функций операторов
- •Возвращение безымянных временных объектов
- •Использование указателя this
- •Перегрузка постфиксных операторов
- •Различия между преинкрементном и постинкрементном
- •Оператор суммирования
- •Перегрузка оператора суммирования
- •Основные принципы перегрузки операторов
- •Ограничения перегрузки операторов
- •Что можно перегружать
- •Оператор присваивания
- •Операторы преобразований
- •Операторы преобразования типов
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 11-й. Наследование
- •Что такое наследование
- •Иерархия и наследование
- •Царство животных
- •Синтаксис наследования классов
- •Закрытый или защищенный
- •Конструкторы и деструкторы
- •Передача аргументов в базовые конструкторы
- •Замещение функций
- •Сокрытие метода базового класса
- •Вызов базового метода
- •Виртуальные методы
- •Как работают виртуальные методы
- •Нельзя брать там, находясь здесь
- •Дробление объекта
- •Виртуальные деструкторы
- •Виртуальный конструктор-копировщик
- •Цена виртуальности методов
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Упражнения
- •День 12-й. Массивы и связанные листы
- •Что такое массивы
- •Элементы массива
- •Вывод данных за пределами массива
- •Ошибки подсчета столбцов для забора
- •Инициализация массива
- •Объявление массивов
- •Массивы объектов
- •Многомерные массивы
- •Инициализация многомерного массива
- •Несколько слов о памяти
- •Массивы указателей
- •Объявление массивов в области динамического обмена
- •Указатель на массив или массив указателей
- •Имена массивов и указателей
- •Удаление массива из области динамической памяти
- •Массивы символов
- •Функции strcpy() и strncpy()
- •Классы строк
- •Связанные списки и другие структуры
- •Общие представления о связанных списках
- •Делегирование ответственности
- •Компоненты связанных списков
- •Что мы узнали в этой главе
- •Классы массивов
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 13-й. Полиморфизм
- •Проблемы с одиночным наследованием
- •Перенос метода вверх по иерархии классов
- •Приведение указателя к типу производного класса
- •Добавление объекта в два списка
- •Множественное наследование
- •Из каких частей состоят объекты, полученные в результате множественного наследования
- •Конструкторы классов, полученных в результате множественного наследования
- •Двусмысленность ситуации
- •Наследование от общего базового класса
- •Виртуальное наследование
- •Проблемы с множественным наследованием
- •Классы-мандаты
- •Абстрактные типы данных
- •Чистые виртуальные функции
- •Выполнение чистых виртуальных функций
- •Сложная иерархия абстракций
- •Когда следует использовать абстрактные типы данных
- •Логика использования абстрактных классов
- •Пара слов о множественном наследовании, абстрактных типах данных и языке Java
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 14-й. Специальные классы и функции
- •Статические переменные-члены
- •Статические функции-члены
- •Указатели на функции
- •Зачем нужны указатели на функции
- •Массивы указателей на функции
- •Передача указателей на функции в другие функции
- •Использование typedef с указателями на функции
- •Указатели на функции члены
- •Массивы указателейна функции-члены
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Подведение итогов
- •Неделя №3 Основные вопросы
- •Что дальше
- •День 15-й. Дополнительные возможности наследования
- •Вложение
- •Доступ к членам вложенного класса
- •Фильтрация доступа к вложенным классам
- •Цена вложений
- •Передача объекта как значения
- •Различные пути передачи функциональности классу
- •Делегирование
- •Закрытое наследование
- •Классы друзья
- •Функции друзья
- •Функции друзья и перегрузка оператора
- •Перегрузка оператора вывода
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 16-й. Потоки
- •Знакомство с потоками
- •Инкапсуляция
- •Буферизация
- •Потоки и буферы
- •Стандартные объекты ввода-вывода
- •Переадресация
- •Вывод данных с помощью cin
- •Проблемы, возникающие при вводе строк
- •Другие методы объекта cin
- •Ввод одного символа
- •Использование функции gef() без параметров
- •Использование функции get() с параметром
- •Ввод строк со стандартного устройства ввода
- •Использование функции cin.Ignore()
- •Функции-члены peek() и putback()
- •Ввод данных с помощью cout
- •Очистка буфера вывода
- •Функции-члены объекта cout
- •Манипуляторы, флаги и команды форматирования
- •Использование функции cout.Width()
- •Установка символов заполнения
- •Установка флагов
- •Сравнение потоков и функции printf()
- •Использование файлов для ввода и вывода данных
- •Объекты ofstream
- •Состояния условий
- •Открытие файлов для ввода-вывода
- •Настройка открытия файла объектом ofstream
- •Двоичные и тектовые файлы
- •Установка параметров ввода-вывода с помощью коммандной строки
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 17-й. Пространства имен
- •Введение
- •Вызов по имени функций и классов
- •Создание пространства имен
- •Объявление и определение типов
- •Объявление функций за пределами пространства имен
- •Добавление новых членов
- •Вложения пространства имен
- •Использование пространства имен
- •Ключевое слово using
- •Использование using как оператора
- •Использование using в объявлениях
- •Псевдонимы пространства имен
- •Неименованные пространства имен
- •Стандартное пространство имен std
- •Вопросы и ответы
- •Построение моделей
- •Проектирование программ: язык моделирования
- •Процесс проектирования программ
- •Анализ требований
- •Ситуация использования
- •Определение пользователей
- •Определение первой ситуации использования
- •Создание модели домена
- •Обобщение
- •Вложение
- •Ассоциация
- •Разработка сценариев
- •Разработка путеводителей
- •Диаграммы взаимодействий
- •Создание пакетов
- •Анализ совместимости приложения
- •Анализ существующих систем
- •Прочая документация
- •Визуализация
- •Артефакты
- •Проектирование
- •Что такое классы
- •Преобразования
- •Другие преобразования
- •Обработка данных
- •Устройства
- •Статическая модель
- •Карточки crc
- •Как проводить заседания с карточками
- •Сфокусируемся на распределении ответственности
- •Как сделать класс живым
- •Ограничения карточек crc
- •Создание модели uml no картонкам crc
- •Отношения между классами
- •Множественное наследование против вложения
- •Дискриминаторы и силовые классы
- •Динамическая модель
- •Диаграммы переходов состояний
- •Сверхсостояния
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 19-й. Шаблоны
- •Что такое шаблоны
- •Параметризованные типы
- •Создание экземпляра шаблона
- •Объявление шаблона
- •Использование имени шаблона
- •Выполнение шаблона
- •Функции шаблона
- •Шаблоны и друзья
- •Дружественные классы и функции, не являющиеся шаблонами
- •Дружественный класс или функция как общий шаблон
- •Использование экземпляров шаблона
- •Специализированные функции
- •Статические члены и шаблоны
- •Стандартная библиотека шаблонов
- •Контейнеры
- •Последовательные контейнеры
- •Контейнер двухсторонней очереди
- •Очередь
- •Ассоциативные контейнеры
- •Другие ассоциативные контейнеры
- •Классы алгоритмов
- •Операции, не изменяющие последовательность
- •Алгоритмы изменения последовательности
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 20-й. Отслеживание исключительных ситуаций и ошибок
- •Ошибки, погрешности, ляпусы и "гнилой" код
- •Исключительные ситуации
- •Несколько слов о "гнилом" коде
- •Исключения
- •Как используются исключения
- •Использование блоков try и catch
- •Перехват исключений
- •Использование нескольких операторов catch
- •Наследование исключений
- •Данные в классах исключений и присвоение имен объектам исключений
- •Исключения и шаблоны
- •Исключения без ошибок
- •Ошибки и отладка программы
- •Точка останова
- •Анализ значений переменных
- •Исследование памяти
- •Код ассемблера
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 21-й. Что дальше
- •Процессор и компилятор
- •Просмотр промежуточного файла
- •Использование директивы #define
- •Использование директивы #define для создания констант
- •Использование директивы #define для тестирования
- •Комманда препроцессора #else
- •Включение файлов и предупреждение ошибок включения
- •Макросы
- •Зачем нужны все эти круглые скобки
- •Макросы в сравнении с функциями шаблонов
- •Подставляемые функции
- •Операции со строками
- •Оператор взятия в кавычки
- •Конкатенация
- •Встроенные макросы
- •Макрос assert()
- •Оладка программы с помощью assert()
- •Макрос assert() вместо исключений
- •Побочные эффекты
- •Инварианты класса
- •Печать промежуточных значений
- •Уровни отладки
- •Операции с битами данных
- •Сброс битов
- •Инверсия битов
- •Битовые поля
- •Стиль программирования
- •Отступы
- •Фигурные скобки
- •Длинные строки
- •Конструкции с оператором switch
- •Текст программы
- •Имена идентификаторов
- •Правописание и использование прописных букв в именах
- •Комментарии
- •Организация доступа к данным и методам
- •Определения классов
- •Включение файлов
- •Макрос assert()
- •Ключевое слово const
- •Сделаем еще один шаг вперед
- •Где получить справочную информацию и советы
- •Журналы
- •Выскажите свое мнение о книге
- •Вопросы и ответы
- •Коллоквиум Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Подведение итогов
- •Приложение а Приоритеты операторов
- •Приложение б
- •Приложение в Двоичные о числа
- •Другие системы счисления
- •Еще об основаниях
- •Двоичная система счисления
- •Почему именно основание 2
- •Биты, байты и полубайты
- •Что такое килобайт
- •Двоичные числа
- •Шестнадцатерична система счисления
- •Приложение г - Ответы День 1 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 2 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 3 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 4 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 5 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 6 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 7 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 8 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 9 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 10 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 11 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 12 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 13 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 14 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 15 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 16 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 17 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 18 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 19 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 20 Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •День 21 Контрольные вопросы
- •Упражнения
Коллоквиум
В этом разделе предлагаются вопросы для самоконтроля и укрепления полученных знаний и приводится несколько упражнений, которые помогут закрепить ваши практические навыки. Попытайтесь самостоятельно ответить на вопросы теста и выполнить задания, а потом сверьте полученные результаты с ответами в приложении Г. Не приступайте к изучению материала следующей главы, если для вас остались неясными хотя бы некоторые из предложенных ниже вопросов.
Контрольные вопросы
1. Что такое приведение типа объекта вниз?
2. Что такое v-ptr?
3. Предположим, для создания прямоугольника с закругленными углами используется класс RoundRect, произведенный от двух базовых классов — Rectangle и Circle, которые, в свою очередь, производятся от общего класса Shape. Как много объектов класса Shape создается при создании одного объекта класса RoundRect?
4. Если классы Horse и Bird виртуально наследуются от класса Animal как открытые, будут ли конструкторы этих классов инициализировать конструктор класса Animal? Если класс Pegasus наследуется сразу от двух классов, Horse и Bird, как в нем будет инициализироваться конструктор класса Animal?
5. Объявите класс Vehicle (Машина) как абстрактный тип данных.
6. Если в программе объявлен класс ADT с тремя чистыми виртуальными функциями, сколько из них нужно заместить в производных классах, чтобы получить возможность создания объектов этих классов?
Упражнения
1. Объявите класс JetPlane (Реактивный самолет), наследуя его отдвух базовых классов — Rocket (Ракета) и Airplane (Самолет).
2. Произведите от класса JetPlane, объявленного в первом упражнении, новый класс 747.
3. Напишите программу, производящую классы Car (Легковой автомобиль) и Bus (Автобус) от класса Vehicle (Машина). Объявите класс Vehicle как абстрактный тип данных с двумя чистыми виртуальными функциями. Классы Car и Bus не должны быть абстрактными.
4. Измените программу из предыдущего упражнения таким образом, чтобы класс Car тоже стал ADT, и произведите от него три новых класса: SportsCar (Спортивный автомобиль), Wagon (Фургон) и Coupe (Двухместный автомобиль-купе). В классе Car должна замещаться одна из виртуальных функций, объявленных в классе Vehicle, с вызовом функции базового класса.
День 14-й. Специальные классы и функции
Язык программирования C++ предлагает несколько способов ограничения области видимости и использования переменных и указателей. В предыдущих главах вы научились создавать глобальные переменные, используемые во всей программе, и локальные переменные, используемые в отдельных функциях. Вы узнали, что собой представляют указатели на переменные и переменные-члены класса. Сегодня вы узнаете:
• Что такое статические переменные-члены и функции-члены
• Как используются статические переменные-члены и функции-члены
• Как создавать и применять указатели на функции и на функции-члены
• Как работать с массивами указателей на функции
Статические переменные-члены
До настоящего момента вы считали, что всякие данные объекта уникальны для того объекта, в котором используются, и не могут совместно применяться несколькими объектами класса. Другими словами, если было создано пять объектов Cat, то каждый из них характеризуется своим временем жизни, размерами и т.п. При этом время жизни одного не влияет на время жизни остальных.
Однако иногда возникает необходимость контроля за накоплением данных программой. Может потребоваться информация о том, сколько всего было создано объектов определенного класса и сколько их существует в данный момент. Статические переменные-члены совместно используются всеми объектами класса. Они являются чем вроде "золотой серединки" между глобальными данными, доступными всем частям программы, и данными членов, доступными, как правило, только одному объекту.
Можно полагать, что статические члены принадлежат классу, а не объекту. Если данные обычных членов доступны одному объекту, то статические члены могут использоваться всем классом. В листинге 14.1 объявляется объект Cat со статическим членом HowManyCats. Эта переменная учитывает количество созданных объектов Cat, что реализуется приращением статической переменной HowManyCats при вызове конструктора или отрицательным приращением при вызове деструктора.
Листинг 14.1. Статические переменные-члены
1: //Листинг 14.1. Статические переменные-члены
2:
3: #include <iostream.h>
4:
5: class Cat
6: {
7: public:
8: Cat(int age):itsAge(age){ HowManyCats++; }
9: virtual ~Cat() { HowManyCats--; }
10: virtual int 6etAge() { return itsAge; }
11: virtual void SetAge(int age) { itsAge = age; }
12: static int HowManyCats;
13:
14: private:
15: int itsAge;
16:
17: };
18:
19: int Cat::HowManyCats = 0;
20:
21: int main()
22: {
23: const int MaxCats = 5;
24: int i; Cat *CatHouse[MaxCats];
25: for (i = 0; i<MaxCats; i++)
26: CatHouse[i] = new Cat(i);
27:
28: for (i = 0; i<MaxCats; i++)
29: {
30: cout << "There are ";
31: cout << Cat::HowManyCats;
32: cout << " cats left!\n";
33: cout << "Deleting the one which is ";
34: cout << CatHouse[i]->GetAge();
35: cout << " yea.rs old\n";
36: delete CatHouse[i];
37: CatHouse[i] = 0;
38: }
39: return 0;
40: }
Результат:
There are 5 cats left!
Deleting the one which is 0 years old
There are 4 cats left!
Deleting the one which is 1 years old
There are 3 cats left!
Deleting the one which is 2 years old
There are 2 cats left!
Deleting the one which is 3 years old
There are 1 cats left!
Deleting the one which is 4 years old
Анализ: Обычный класс Cat объявляется в строках 5—17. С помощью ключевого слова static в строке 12 объявляется статическая переменная-член
HowManyCats типа int.
Объявление статической переменной HowManyCats само по себе не определяет никакого целочисленного значения, т.е. в памяти компьютера не резервируется область для данной переменной при ее объявлении, поскольку, по сути, она не является переменной-членом конкретного объекта Cat. Определение и инициализация переменной HowManyCats происходит в строке 19.
Не забывайте отдельно определять статическую переменную-член класса (весьма распространенная ошибка среди начинающих программистов). В противном случае редактор связей во время компиляции программы выдаст следующее сообщение об ошибке:
undefined symbol Cat::HowManyCats
Обратите внимание, что для обычной переменной-члена itsAge не требуется отдельное определение, поскольку обычные переменные-члены определяются автоматически каждый раз при создании объекта Cat, как, например, в строке 26.
Конструктор объекта Cat, объявленный в строке 8, увеличивает значение статической переменной-члена на единицу. Деструктор, объявленный в строке 9, уменьшает это значение на 1. Таким образом, в любой момент времени переменная HowManyCats отражает текущее количество созданных объектов класса Cat.
В строках программы 21—40 создается пять объектов Cat, указатели на которые заносятся в массив. Это сопровождается пятью вызовами конструктора класса Cat, в результате чего пять раз происходит приращение на единицу переменной HowManyCats, начиная с исходного значения 0.
Затем в программе цикл for последовательно удаляет все объекты Cat из массива, предварительно выводя на экран текущее значение переменной HowManyCats. Вывод начинается со значения 5 (ведь было создано пять объектов) и с каждым циклом уменьшается.
Обратите внимание: переменная HowManyCats объявлена как public и может вызываться из функции main(). Однако нет веских причин объявлять эту переменную-член таким образом. Если предполагается обращаться к статической переменной только через объекты класса Cat, предпочтительней сделать ее закрытой вместе с другими переменными-членами и создать открытый метод доступа. С другой стороны, если необходимо получать прямой доступ к данным без использования объекта Cat, то можно либо оставить ее открытой, как показано в листинге 14.2, либо создать статическую функцию-член. Реализация последнего варианта рассматривается далее в этой главе.
Листинг 14.2. Доступ к статическим членам без использования объектов
1: // Листинг 14.2. Статические переменные-члены
2:
3: #include <iostream.h>
4:
5: class Cat
6: {
7: public:
8: Cat(int age):itsAge(age) { HowManyCats++; }
9: virtual ~Cat() { HowManyCats--; }
10: virtual int GetAge() { return itsAge; }
11: virtual void SetAge(int age) {itsAge = age;}
12: static int HowManyCats;
13:
14: private:
15: int itsAge;
16:
17: };
18:
19: int Cat::HowManyCats = 0;
20:
21: voidTelepathicFunction();
22:
23: int main()
24: {
25: const int MaxCats = 5; int i;
26: Cat *CatHouse[MaxCats];
27: for (i = 0; i<MaxCats; i++)
28: {
29: CatHouse[i] = new Cat(i);
30: TelepathicFunction();
31: }
32:
33: for ( i = 0; i<MaxCats; i++)
34: {
35: delete CatHouse[i];
36: TelepathicFunction();
37: }
38: return 0;
39: }
40:
41: void TelepathicFunction()
42: {
43: cout << "There are ";
44: cout << Cat::HowManyCats << " cats alive!\n";
45: }
Результат:
There are 1 cats alive!
There are 2 cats alive!
There are 3 cats alive!
There are 4 cats alive!
There are 5 cats alive!
There are 4 cats alive!
There are 3 cats alive!
There are 2 cats alive!
There are 1 cats alive!
There are 0 cats alive!
Анализ: Листинг 14.2 аналогичен листингу 14.1, однако включает новую функцию TelepahicFunction().Она не создает объект СаГ и даже не использует тегов качестве параметра, однако может получить доступ к переменной-члену HowManyCats. Не лишним будет еще раз напомнить, что эта переменная-член относится не к какому-либо определенному объекту, а ко всему классу в целом. Поэтому если она объявлена как public, то может использоваться любой функцией программы.
Если статическая переменная-член будет объявлена как закрытая, то доступ к ней можно получить с помощью функции-члена. Но для этого необходимо наличие хотя бы одного объекта данного класса. Именно такой подход реализован в листинге 14.3. Затем мы перейдем к изучению статических функций-членов.
Листинг 14.3. Доступ к статическим членам с помощью обычных функций-членов
1: //Листинг 14.3. Закрытые статические переменные-члены
2:
3: #include <iostream.h>
4:
5: class Cat
6: {
7: public:
8: Cat(int age):itsAge(age){ HowManyCats++; }
9: virtual ~Cat() { HowManyCats--; }
10: virtual int GetAge() { return itsAge; }
11: virtual void SetAge(int age) { itsAge = age; }
12: virtual int GetHowMany() { return HowManyCats; }
13:
14:
15: private:
16: int itsAge;
17: static int HowManyCats;
18: };
19:
20: int Cat::HowManyCats = 0;
21:
22: int main()
23: {
24: const int MaxCats = 5; int i;
25: Cat *CatHouse[MaxCats];
26: for (i = 0; i<MaxCats; i++)
27: CatHouse[i] = new Cat(i);
28:
29: for (i = 0; i<MaxCats; i++)
30: {
31: cout << "There are ";
32: cout << CatHouse[i]->GetHowMany();
33: cout << " cats left!\n";
34: cout << "Deleting the one which is ";
35: cout << CatHouse[i]->GetAge()+2;
36: cout << " years old\n";
37: delete CatHouse[i];
38: CatHouse[i] = 0;
39: }
40: return 0;
41: }
Результат:
There are 5 cats left!
Deleting the one which is 2 years old
There are 4 cats left!
Deleting the one which is 3 years old
There are 3 cats left!
Deleting the one which is 4 years old
There are 2 cats left!
Deleting the one which is 5 years old
There are 1 cats left!
Deleting the one which is 6 years old
Анализ: В строке 17 статическая переменная-член HowManyCats объявлена как private. Поэтому теперь доступ к ней закрыт для функций, не являющихся членами класса, например для функции TelepathicFunction из предыдущего листинга.
Хотя переменная HowManyCats является статической, она все же находится в области видимости класса. Поэтому любая функция класса, например GetHoqMany(), может получить доступ к ней так же, как к любой обычной переменной-члену. Однако для вызова GetHowMany() функция должна иметь объект, через который осуществляется вызов.
Рекомендуется: Применяйте статические переменные-члены для совместного использования данных несколькими объектами класса. Ограничьте доступ к статическим переменным-членам, объявивих как private или protected.
Не рекомендуется: Не используйте статические перемен- ные-члены для хранения данных одного объекта. Эти переменные предназначены для обмена данными между объектами.
