Форма билета для государственного экзамена

(СОБЕСЕДОВАНИЕ)

УТВЕРЖДАЮ

РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ___________________

УНИВЕРСИТЕТ проректор по последипломному

образованию Рост ГМУ, д.м.н.

профессор М.Ф. Черкасов

Государственная итоговая аттестация по программе «___»__________20__г. ординатуры 31.08.42. ВАРИАНТ №

Неврология. БИЛЕТ № 9

1. Анатомия и физиология проводников глубокой чувствительности. Симптомы поражения.

2. Тройничный нерв: анатомия, синдромы поражения.

3. Лейкоэнцефалиты: этиология, клиника, лечение.

4. Термические поражения.

ЗАДАЧА

Больной Ив-ко, 47 лет, поступил в клинику с жалобами на умеренную головную боль, головокружение.

Из анамнеза выявлено, что головные боли беспокоят в течение 4-5 месяцев, однако больной продолжал работать. Около 2 недель назад, после проведения совещания, состояние несколько ухудшилось. С тех пор' лечился амбулаторно. При уточнении анамнестических данных обращено внимание на тот факт, что при посещении поликлиники в течение последних 10 дней больной каждый раз испытывал немалые трудности в поисках кабинета невропатолога.

При объективном обследование выявлена левосторонная гомонимная гемианопсия /неосознаваемая/.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Имеются ли у больного нарушения высших корковых функций? Каких?

2. Какова топика процесса?

3. Между какими заболеваниями необходимо проводить дифферен­циальную диагностику?

Руководитель ОПОП, к.м.н., доцент Черникова И.В.

26.08.2015г

Форма билета для государственного экзамена

(СОБЕСЕДОВАНИЕ)

УТВЕРЖДАЮ

РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ___________________

УНИВЕРСИТЕТ проректор по последипломному

образованию Рост ГМУ, д.м.н.

профессор М.Ф. Черкасов

Государственная итоговая аттестация по программе «___»__________20__г. ординатуры 31.08.42. ВАРИАНТ №

Неврология. БИЛЕТ № 10

1. Кортико-нуклеарный путь: анатомия, симптомы поражения, топическая диагностика.

2. Лицевой нерв, анатомия, физиология, симптомы поражения.

3. Рассеянный энцефаломиелит. Этиология, патогенез, клиника, дифференциальный диагноз, лечение.

4. Организация оказания квалифицированной и специализированной помощи в системе МСГО.

ЗАДАЧА

В отделение поступил ребенок 13 лет с жалобами на повышение температуры тела до 39, озноб, боль в мышцах, головную боль без рвоты, чувство онемения в пальцах рук. Из анамнеза: месяц назад на даче укусил клещ, удалил его самостоятельно, к врачам не обращался. Объективно: состояние средней степени тяжести, гиперемия лица, инъекция сосудов склер и коньюктивы. Фибриллярные подергивания в отдельных мышцах рук, спины. Больному трудно держать голову – она «валится» на грудь, не возможны повороты головы в стороны, плечи опущены, лопатки крыловидной формы и отведены кнаружи и вверх, трудно поднять руки кверху, отвести в стороны. Сухожильные рефлексы с рук не вызываются. Чувствительность сохранена. Ликвор: прозрачный, бесцветный, цитоз (лимфоцитарный) 300 в 1 мм, белок умеренно повышен. 1. Поставить клинический диагноз. 2. Какие анализы необходимо провести для подтверждения данного диагноза? 3. С какими заболеваниями должна проводиться дифференциальная диагностика? 4. Какие клинические формы клещевого энцефалита острого периода вы знаете? 5. Прогноз данного заболевания.

Руководитель ОПОП, к.м.н., доцент Черникова И.В.

26.08.2015г