28

Форма билета для государственного экзамена

(СОБЕСЕДОВАНИЕ)

УТВЕРЖДАЮ

РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ___________________

УНИВЕРСИТЕТ проректор по последипломному

образованию Рост ГМУ, д.м.н.

профессор М.Ф. Черкасов

Государственная итоговая аттестация по программе «___»__________20__г. ординатуры 31.08.42. ВАРИАНТ №

Неврология. БИЛЕТ № 1

1. Обонятельный нерв и обонятельная система. Анатомия, симптомы, синдромы поражения.

2. Альтернирующие параличи

3. Миастения. Клиника. Диагностика. лечение

4. Принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования

ЗАДАЧА

Больной 38 лет, трубоукладчик. При поднятии тяжести внезапно возникла сильная головная боль, боль в спине, шум в ушах, рвота, потеря сознания. Госпитализирован в клинику.

Объективно; АД - 120/70 'Мм рт, ст., пульс 52 удара в минуту, температура тела 38°. Возбужден, дезориентирован. Общая гиперестезия! Ригидность затылочных мышц, симптом Кернига с двух сторон. Птоз справа. Анизокория. Реакция зрачка на свет справа вялая. Правое глазное яблоко отведено кнаружи, движения его вверх, внутрь и вниз ограничены.

Парезов конечностей нет. Анализ крови: СОЭ - 8 мм/ч, лейкоцитов -10000 в 1 мкл, В спинномозговой жидкости равномерная примесь крови в трех пробирках, белок - 1,2%, цитоз 242/3,

1. Обосновать топический диагноз.

2. Поставить клинический диагноз.

Руководитель ОПОП, к.м.н., доцент Черникова И.В.

26.08.2015г.

Форма билета для государственного экзамена

(СОБЕСЕДОВАНИЕ)

УТВЕРЖДАЮ

РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ___________________

УНИВЕРСИТЕТ проректор по последипломному

образованию Рост ГМУ, д.м.н.

профессор М.Ф. Черкасов

Государственная итоговая аттестация по программе «___»__________20__г. ординатуры 31.08.42. ВАРИАНТ №

Неврология. БИЛЕТ № 2

1. Безусловные рефлексы в норме и патологии.

2. Языкоглоточный нерв: анатомия, физиология, симптомы поражения.

3. Спинальный инсульт. Этиология, патогенез, клиника, лечение.

4. Медицинская эвакуация. Определение. Виды и задачи.

ЗАДАЧА

Находясь на лечении в туберкулезном диспансере, ребенок почувствовал ухудшение самочувствия. На осмотре жалуется на головную боль с приступами тошноты и рвоты, резкую слабость, двоение при взгляде в сторону. Температура тела 37,8°. Объективно: в сознании, кожные покровы бледные. Глазные щели S Ликвор: прозрачный, при стоянии через сутки выпала «паутинная сеточка», давление 400 мм. водн.ст., белок 700мм/л, цитоз 270 в 1 мм (80% лимфоцитов, 20% нейтрофилов), реакции Панди и Нонне-Аппельта +++. Сахар 25 мг%, хлориды 500 мг%. 1. Клинический диагноз. 2. Признаки положительного симптома Гиллена 3. Описать методику исследования симптома треножника. 4. Описать методику исследования симптома Лессажа. В каком возрасте исследуется данный симптом у детей? 5. Что включает в себя понятие клеточно-белковая диссоциация?

1. Обосновать топический диагноз.

2. Поставить клинический диагноз.

Руководитель ОПОП, к.м.н., доцент Черникова И.В.

26.08.2015г.