- •Рабочая тетрадь по русскому языку для учащихся 10-х классов
- •Содержание
- •Введение
- •Лексика. Фразеология
- •Готовимся к егэ
- •Фонетика. Орфоэпия.
- •Готовимся к егэ
- •Морфемика и словообразование
- •Готовимся к егэ
- •Орфография
- •Готовимся к егэ
- •Имя существительное
- •Имя прилагательное.
- •Готовимся к егэ.
- •Имя числительное.
- •Готовимся к егэ.
- •Местоимение.
- •Готовимся к егэ.
- •Глагол.
- •Готовимся к егэ.
- •Причастие.
- •Готовимся к егэ.
- •Деепричастие.
- •Готовимся к егэ.
- •Наречие и категория состояния.
- •Готовимся к егэ.
- •Предлог.
- •Готовимся к егэ.
- •Готовимся к егэ.
- •Частица
- •Готовимся к егэ.
- •Итоговые тесты Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Рекомендуемые справочные материалы для учащихся
Вариант № 4
1.В каком слове имеется приставка ВС-?
1) встречный 2) всухую 3) всхожесть 4) вспышка
2. В каком слове нет приставки О-?
1) оценить 2) очевидно 3) очарование 4) очертание
3.В каком слове нет суффикса –ЧИК-?
1) газетчик 2) мальчик 3) буфетчик 4) валютчик
4.В каком слове есть суффикс –К-?
1) крепкий 2) клубника 3) классика 4) заказчик
5. Укажите способ образования выделенного слова в предложении.
Издали по цвету зелени можно было отличить заросли ольхи от берёзовых рощ и сосен.
_________________________________________
6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
И долго ещё определё(1)о мне чуд(2)ой властью идти об руку с моими стра(3)ыми героями, озирать всю громад(4)о несущуюся жизнь. (Н. Гоголь.)
1, 2, 3 2) 1,2,4 3) 1, 2 4) 2, 3,4
7. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) забл…стела, з…рница, заг…релый;
2) з…мля, др…безжать, гр…хотать;
3) возр…ждение, тв…рец, инт…ллект;
4) неув…даемый, кл…ент, позв…нить.
8. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) ра…меститься, ра…ставить, ра…пахнуть;
2) бе…шумный, бе…печный, бе…возвратный;
3) пр…ступный, пр…взойти, пр…творить (в жизнь);
4) о…тметка, по…рывник, на…ломленность.
9. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) завис…т, употребля…мый;
2) сдвин…т, чита…мый;
3) окольцу…т, немысл…мый;
4) волоч…т, теря…мый.
10. В каком варианте ответа правильно указаны все слова, в которых пропущена буква И?
А. глянц…вый Б. восстанавл…вать В. зауч…вать Г. докучл…вый
1) АБВ 2) БГ 3) АВГ 4) БВГ
11. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?
1) Охотник рассказал нам отнюдь (не)выдуманную историю..
2) Вовсе (не)трудно врага победить, если всем заодно быть.
3) Я закрыл учебник, так и (не)выполнив задание.
4) (Не)расчищенная дорожка вела меня вглубь запущенного сада..
12. В каком предложении оба выделенных слова пишутся через дефис?
1) (В)конце концов охотник решил ехать (по)старому мосту.
2) Вадим подошёл ко мне (по)ближе и (по)дружески улыбнулся.
3) Отец думал (по)старому, а мы (по)тихоньку пытались его переубедить..
4) Екатерина (кое)как научилась разговаривать (по)французски.
13. В каком предложении вместо слова ОБИДНЫЙ нужно употребить слово ОБИДЧИВЫЙ?
1) Нет ничего обидного в том, что тебе дают дельный совет.
2) Вскоре все перестали обращать внимание на его обидный характер.
3) Вася остро реагировал на обидные, по его мнению, замечания.
4) Этот гол был засчитан из-за обидного недосмотра бокового судьи.
14. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.
1) в иностранные порты
2) в полутораста километрах
3) пальто на мехе
4) зима суровее
15. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Исследуя глубины океана,
учёными используются батискафы.
в батискафе имеется всё необходимое для эксперимента.
только батискафы предназначены для погружения на дно.
батискафы опускаются на самое его дно.
