- •Рабочая тетрадь по русскому языку для учащихся 10-х классов
- •Содержание
- •Введение
- •Лексика. Фразеология
- •Готовимся к егэ
- •Фонетика. Орфоэпия.
- •Готовимся к егэ
- •Морфемика и словообразование
- •Готовимся к егэ
- •Орфография
- •Готовимся к егэ
- •Имя существительное
- •Имя прилагательное.
- •Готовимся к егэ.
- •Имя числительное.
- •Готовимся к егэ.
- •Местоимение.
- •Готовимся к егэ.
- •Глагол.
- •Готовимся к егэ.
- •Причастие.
- •Готовимся к егэ.
- •Деепричастие.
- •Готовимся к егэ.
- •Наречие и категория состояния.
- •Готовимся к егэ.
- •Предлог.
- •Готовимся к егэ.
- •Готовимся к егэ.
- •Частица
- •Готовимся к егэ.
- •Итоговые тесты Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Рекомендуемые справочные материалы для учащихся
Готовимся к егэ.
1. В каком ряду расположены слова, от которых нельзя образовать деепричастие несовершенного вида?
1) бежать, ткать, выдавать;
2) печь, пахать, наклоняться;
3) плясать, шить, тянуть;
4) лить, синеть, держать.
2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Разламывая лёд,
ледоколом прокладывается путь для кораблей.
образовывался путь для кораблей.
путь кораблей был свободен.
4) ледокол прокладывал путь для каравана кораблей.
3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Производя работу с электрическими проводами,
они могут быть под напряжением.
техника безопасности прежде всего.
3) возникает необходимость проверки проводов на наличие напряжения.
4) необходимо соблюдать технику безопасности.
4. Укажите правильную морфологическую характеристику выделенного в предложении слова.
Различие между храбрым и трусом в том, что первый, сознавая опасность, не чувствует страха, а второй чувствует страх, не сознавая опасности.
деепричастие несовершенного вида;
деепричастие совершенного вида;
наречие;
действительное причастие.
5. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно.
1) Весь день Татьяна бродила по комнате, (не) находя себе места.
2) (Не) встретив поддержки друга, я очень расстроился.
3) (Не) годуя на коня, помни о дороге.
4) Ребята, испуганные грозой, стояли (не) шевелясь.
6. Укажите предложение с деепричастием несовершенного вида.
Отшумев, замолчала листва.
Лиственницы смиренно сторонились, давая дорогу.
Старик отошёл, понурив голову.
Обогнув высокий мыс, пароход вошёл в залив.
7. В каком варианте обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, не обособляется?
Широко разинув пасть медведь зарычал.
Ребята слушали экскурсовода разинув рот.
Покорившись необходимости переждать ненастье я занялся патронами.
Птенец взъерошил пёрышки с жадностью проглотив червячка.
8. Найдите деепричастие.
1) присутствовал; 2) услышав; 3) посеян; 4) страстно.
9. Найдите предложение, в котором допущены ошибки в постановке знаков препинания.
Опустив голову, бабушка закружилась в танце.
Собака залилась громким лаем, но, распознав знакомого человека, успокоилась.
Надвигалась гроза, и туча набирая силу, поднималась из-за леса.
Максим, вернувшись домой, долго не мог успокоиться.
10. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот.
В течение двух недель, проведённых в пути, мы с мамой выходили только на перроны больших городов.
Небо выяснилось и, синея, мерцало холодным узором звёзд.
Мотыльки летели со всех сторон на свет и падали, обожжённые, на скатерть.
На берегах безымянных рек, оставшись без горючего, разбросал свои пушки артиллерийский полк.
11. В каком предложении два деепричастных оборота.
Опомнившись, Фрол угрожающе засопел и ,чуть пригнувшись, пошёл на Шатрова.
Ординарец пробрался к столу, низко склонив голову, ни на кого не глядя.
Серёжа шёл дальше, не оборачиваясь и не стреляя.
Рыбаки, откашливаясь и снимая шапки, вошли а избу.
12. На месте каких цифр должны быть запятые?
Кот (1) удобно (2) устроившись на диване (3) безмятежно спал.
1) 1, 2,3 2) 2,3 3) 3 4) 1,3
13. На месте каких цифр должны быть запятые?
Бросив поводья (1) и (2) опустив голову (3) на грудь (4) я ехал ещё долго.
1) 1, 2, 3 2) 1, 2, 3, 4 3) 1, 2,4 4) 4
14. Укажите предложение, в котором верно выделен деепричастный оборот (знаки препинания не расставлены).
В ДВЕНАДЦАТЬ ЧАСОВ СЛЕДУЯ ЖЁСТКОМУ РАСПИСАНИЮ Дмитрий Алексеевич шёл на прогулку.
Фёдор Иванович отошёл в сторону и с разбегу СХВАТИВШИСЬ ЗА ВЕРХНИЙ КРАЙ ЗАБОРА одним махом перескочил его.
Через минуту генерал РЕШИТЕЛЬНЫМ МЯГКИМ ШАГОМ ДЕРЖА РУКУ В КАРМАНЕ прошёл через курилку к выходу.
Через полчаса уже знакомой дорогой Голенищев вернулся в учебный корпус и ПОДНЯВШИСЬ НА ТРЕТИЙ ЭТАЖ НАШЁЛ СТОЛОВУЮ.
15. Укажите предложение, в котором деепричастные обороты относятся к разным сказуемым.
Сводчатое ущелье развернулось перед всадниками, и, гремя камнями и бренча сбруей, они влетели в него.
От времени до времени то один, то другой ловец поднимался, шатаясь в полусне, и, наступая на ноги и руки спящих, брёл к бочке с водой.
Молодые солдаты тем временем быстро шагали к себе в лагерь, восхищаясь бодростью старика и радуясь успешной разведке.
Позавтракав, папа ложится поспать в столовой на диване, укрывшись старой енотовой шубой.
