- •Навчально-методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань з дисципліни
- •2. Тематичний план дисципліни
- •Тема 1. Теоретичні засади моделювання економіки.
- •Тема 2. Особливості моделювання економічних об’єктів
- •Тема 3. Моделювання економічних об’єктів з урахуванням ризику
- •Тема 4. Моделювання фінансової діяльності економічних об’єктів
- •Тема 5. Оцінювання ефективності інвестиційних проектів для різних економічних об’єктів
- •Тема 6. Моделі оцінювання цінних паперів
- •Тема 7. Оцінювання норми дохідності в умовах ринкової невизначеності
- •Тема 8. Економетрічне моделювання макроекономічних показників розвитку країни
- •Тема 9. Математичне програмування в управлінні виробничим підприємством
- •Тема 1. Теоретичні засади моделювання економіки. Тема 2. Особливості моделювання економічних об’єктів
- •Загальні компетентності
- •Тема 3. Моделювання економічних об’єктів з урахуванням ризику
- •Загальні компетентності
- •Тема 6. Моделі оцінювання цінних паперів
- •Загальні компетентності
- •Тема 7. Оцінювання норми дохідності в умовах ринкової невизначеності
- •Загальні компетентності
- •Тема 8. Економетрічне моделювання макроекономічних показників розвитку країни
- •Загальні компетентності
- •Тема 9. Математичне програмування в управлінні виробничим підприємством
- •Загальні компетентності
- •Тема 4. Моделювання фінансової діяльності економічних об’єктів
- •Загальні компетентності
- •Тема 5. Оцінювання ефективності інвестиційних проектів для різних економічних об’єктів Лабораторна робота №2.
- •Загальні компетентності
- •4.2. Плани контактних занять студентів заочної форми навчання
- •Контактне заняття № 1 (2 год.)
- •Тема 1. Теоретичні засади моделювання економіки.
- •Тема 2. Особливості моделювання економічних об’єктів
- •План заняття
- •Контактне заняття № 2 (2 год.) Тема 3. Моделювання економічних об’єктів з урахуванням ризику
- •План заняття
- •Контактне заняття № 3 (2 год.)
- •Тема 4. Моделювання фінансової діяльності економічних об’єктів
- •Спеціальні компетенції
- •План заняття
- •Контактне заняття № 4 (2 год.)
- •Тема 5. Оцінювання ефективності інвестиційних проектів для різних економічних об’єктів
- •Спеціальні компетенції
- •План заняття
- •Контактне заняття № 5 (2 год.)
- •Тема 6. Моделі оцінювання цінних паперів
- •Спеціальні компетенції
- •План заняття
- •Контактне заняття № 6 (2 год.)
- •Тема 7. Оцінювання норми дохідності в умовах ринкової невизначеності
- •Спеціальні компетенції
- •План заняття
- •Спеціальні компетенції
- •4.3. Плани навчальної роботи студентів заочної форми у межсесійний період
- •5. Самостійна робота студентів
- •Теоретичні питання, що виносяться на самостійне опрацювання Тема 1. Теоретичні засади моделювання економіки.
- •Тема 2. Особливості моделювання економічних об’єктів
- •Тема 3. Моделювання економічних об’єктів з урахуванням ризику
- •Тема 8. Економетрічне моделювання макроекономічних показників розвитку країни
- •Тема 9. Математичне програмування в управлінні виробничим підприємством
- •Теми рефератів
- •6. СИстема поточного і підсумкового контролю знань
- •З дисципліни “ Математичне моделювання економічних об’єктів”
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Карта самостійної роботи студента
- •Заочна форма
- •2. Виконання контрольних завдань
- •3) Вибіркові види срс
- •6.3. Приклади типових завдань.
- •7. Рекомендована література
2. Виконання контрольних завдань
Виконання письмової контрольної роботи. Перелік практичних завдань, що виносяться на контрольну роботу див. п.9.2.
Шкала оцінювання виконання контрольної роботи
-
Можлива максимальна оцінка за роботу, балів
Рівень виконання
Відмінний
Добрий
Задовільний
Незадовільний
10
10
8
6
0
Контроль виконання завдань для самостійного опрацювання у межсесійний період
1). Кожен студент виконує одну обов’язкову лабораторну роботу. Результати виконання цієї студент оформляє у вигляді письмового звіту з додатками практичного матеріалу, одержаного на комп’ютері.
Звіт лабораторної роботи має включати:
титульний лист, відповідно до затвердженої форми;
тему лабораторної роботи;
мету лабораторної роботи;
економічну постановку задачі;
результати виконаної лабораторної роботи, роздруковані на принтері;
аналіз результатів.
Результат виконання роботи завершуються захистом звіту лабораторної роботи.
Шкала оцінювання виконання лабораторної роботи
-
Можлива максимальна оцінка за роботу, балів
Рівень виконання
Відмінний
Добрий
Задовільний
Незадовільний
30
30
24
18
0
2). Кожен студент виконує індивідуальне завдання за дистанційним курсом, розробленим на кафедрі. Результати виконання цієї роботи студент захищає у « День заочника».
Шкала оцінювання виконання завдання за дистанційним курсом
Можлива максимальна оцінка за роботу, балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
10 |
10 |
8 |
6 |
0 |
3) Вибіркові види срс
Студент обирає один з видів запропонованих індивідуальних вибіркових завдань для самостійного опрацювання в міжсесійний період (див. карту самостійної роботи студента).
Шкала оцінювання видів робіт для самостійного опрацювання
Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів |
Рівень виконання |
|||
Відмінний
|
Добрий
|
Задовільний
|
Незадовільний
|
|
10 |
10 |
8 |
6 |
0 |
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну шкалу та шкалу за системою ECTS здійснюється у такому порядку:
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
Оцінка за шкалою ECTS |
90-100 |
відмінно |
А |
80-89 |
добре |
B |
70-79 |
C |
|
66-69 |
задовільно |
D |
60-65 |
E |
|
21-59 |
незадовільно з можливістю повторного складання |
FX |
0-20 |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
F |
