- •Теми практичних занять іі семестр зм і. Поліфункціональність образотворчого мистецтва як основа реалізації особистісно-орієнтованої моделі образотворчої діяльності дошкільників
- •Зм 2. Історія образотворчого мистецтва – джерело творчих пошуків педагога
- •Зм 3. Теоретичні основи образотворчої діяльності дітей: Особистісно-вікові чинники образотворчості дітей дошкільного віку.
- •Ііі семестр зм 4. Організація образотворчої діяльності дітей дошкільного віку
- •Зм 5. Методика і педагогічні технології розвитку особистості дитини дошкільного віку в різних видах образотворчої діяльності
- •Зм 6. Педагог як організатор, супроводжувач і співучасник образотворчої діяльності дітей
- •Зміст самостійної роботи студентів із навчальної дисципліни «Основи образотворчого мистецтва і керівництво образотворчою діяльністю дітей» іі семестр
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання для студентів, що навчаються за індивідуальним планом
- •Ііі семестр
- •Теми для підготовки рефератів
- •Методичні рекомендації до написання реферату
- •Рекомендована література Базова:
- •Допоміжна:
Рекомендована література Базова:
Алексеева В.В. Что такое искусство. – М.: Сов. Художник, 1991.
Алехин А.Д. Изобразительное искусство. – М., 1984.
Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. – М.: Педагогика, 1994.
Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. – М.: Прометей, 1994. – 352 с.
Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» /М-во освіти і науки України, Акад. пед. наук України; наук. ред. та упоряд. О.Л. Кононко. – К.: Світич,2008. – 430 с.
Богатеева З.А. Занятия аппликацией в детском саду. – М.: Просвещение, 1987
Борев Ю.Б. Эстетика. – М.: Политиздат, 1998.
Бучинський С.Л. Основи грамоти з образотворчого мистецтва. – К.: Рад. Школа, 1981. – 120 с.
Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты. – М. , 2003. – 160с.
Волкова Е.В. Эстетический анализ художественных произведений. – М., 1984.
Выготский Л.С. Психология искусства/ Под ред. М.Г. Ярошевского – М.: Педагогика, 1987. – 344 с.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М., 1991
Горошко Н.А. Зображальна діяльність у дошкільних навчальних закладах (малювання, ліплення, аплікація). – Х.: Видавництво «Ранок», 2007. – 224 с.
Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. – М. ,1991
Гусакова М.А. Аппликация. – М.: Просвещение, 1977. – 176 с.
Давидчук А.Н. Развитие у дошкольников конструктивного творчества. – М., 1976
Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – М., 1989.
Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2004. – 352 с.
Естетика: Навч. посіб./ М.П.Колесніков та ін. – К.: Юрінком Інтер, 2004. – 208 с.
Зубарева Н.М. Дети и изобразительное искусство: натюрморт и пейзаж в эстетическом воспитании детей 5-7 лет. - М., 1969.
Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. – М.: Учпедгиз, 1961. – 222 с.
Игрушки и пособия для детского сада (оборудование педагогического процесса) / Под. ред. В.М. Изгаршевой. – М.,1982
Казакова Т.Г. Изобразительная деятельность младших дошкольников. – М.: Просвещение, 1980.
Кардашов В.М. Теорія і методика викладання образотворчого мистецтва: Навч. посібник. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2007. – 296с.
Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні: Наук.-метод. посіб./ Наук. ред. О.Л. Кононко. – К.: Ред. журн. "Дошкільне виховання", 2003. – 243 с.
Косминская В.Б., Халезова Н.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей: Лабор. Практикум. – М., 1987.
Костерин Н.П. Учебное рисование. – М., 1984.
Котляр В.Ф. Изобразительная деятельность детей. – К.: Рад школа, 1984.
Котляр В.П. Основи художнього виховання дітей: Навчальний посібник. – Донецьк: вид-во «Ноулідж» (Донецьке відділення), 2010. – 223 с.
Курочкина Н.А. Детям о книжной графике. – СПб.: Акцидент, 1997
Курочкина Н.А. Знакомимся с пейзажной живописью. – СПб.: Детство-Пресс, 2000
Левчук Л.Т. Психоаналіз: історія, теорія, мистецька практика: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2002. – 255 с.
Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей двух-семи лет «Цветные ладошки». – М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2007. – 144 с.
Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. – М.: Педагогика, 1981. – 239 с.
Неменский Б.М. Мудрость красоты: О проблемах эстетического воспитания. – М., 1981.
Николаева Е.И. Психология детского творчества. –СПб.: Речь, 2006. – 220 с.
Пантелеева Л.В. Музей и дети. – М.: Карапуз, 2000
Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищіх навчальних закладів. – К.: Академвидав, 2004. – С. 43 – 49, с. 276 – 291.
Романова Е.С., Потёмкина О.Ф. Графические методы в психодиагностике. – М.: Дидакт, 1992. – 256 с.
Роменець В.А. Психологія творчості: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – 288 с.
Сакулина Н.П. Рисование в дошкольном детстве. – М., 1965
Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству. – М., 2001. – 224 с.
Система естетичного виховання в дитячому садку/ Под ред. Н.О.Ветлугіної. – К., 1977.
Сухорукова Г.В., Дронова О.О., Голота Н.М., Янцур Л.А. Образотворче мистецтво з методикою викладання в дошкільному навчальному закладі. Підручник. За заг. ред. Г.В. Сухорукової. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2010. – 376 с.
Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду: Учеб. пособие для студентов пед. институтов/ В.Б. Косминская и др. – М.: Просвещение, 1985. – 255 с.
Учимся общаться с ребенком/В.А. Петровский и др. – М.,1993.
Халезова Н.Б. Народная пластика и декоративная лепка в детском саду. – М., 1984.
Халезова Н.Б. Лепка в детском саду. – М., 1986
Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста/ Под ред. Е.А. Дубовской, С.А. Козловой. – М., 2002.
