- •Часть 1
- •Содержание
- •Тематический план практических занятий
- •Список рекомендуемой литературы, ссылки на ресурсы интернет
- •Цели занятий
- •Инструкция к ведению и заполнению «рабочей тетради» по дисциплине «патологическая анатомия – патологическая анатомия головы и шеи»
- •Занятие №1 введение. Предмет и задачи патологической анатомии (продолжительность – 2 акад. Часа)
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Изучить:
- •Алгоритм изучения и описания микропрепарата:
- •Алгоритм изучения и описания макропрепаратов:
- •Перечень гистохимических окрасок:
- •Окраска судан III (на липиды). Результат: жиры окрашиваются в красный цвет.
- •Тестовые задания
- •Занятие №2 повреждение и гибель клеток и тканей. Некроз. Апоптоз (продолжительность – 2 акад. Часа)
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Перечень макропрепаратов:
- •Перечень микропрепаратов:
- •Перечень электронограмм:
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Перечень макропрепаратов:
- •Перечень микропрепаратов:
- •Перечень электронограмм:
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Перечень макропрепаратов:
- •Перечень микропрепаратов:
- •Перечень электронограмм:
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Перечень макропрепаратов:
- •Перечень микропрепаратов:
- •Перечень электронограмм:
- •Тестовые задания
- •Ситуационные задачи
- •Часть 2
- •I. Вопросы для подготовки к занятию:
- •II. Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Перечень электронограмм:
- •V. Тестовые задания
- •V. Ситуационные задачи
- •I. Вопросы для подготовки к занятию:
- •II. Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Перечень электронограмм:
- •V. Тестовые задания
- •V. Ситуационная задача
- •I. Вопросы для подготовки к занятию:
- •II. Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Перечень электронограмм:
- •V. Тестовые задания
- •VI. Ситуационные задачи
- •Занятие №9 процессы регенерации и адаптации (продолжительность – 2 акад. Часа)
- •I. Вопросы для подготовки к занятию:
- •II. Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Перечень электронограмм:
- •V. Тестовые задания
- •VI. Ситуационные задачи
- •I. Вопросы для подготовки к занятию
- •II. Перечень макропрепаратов
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Перечень элекронограмм:
- •V. Тестовые задания
- •VI. Ситуационные задачи
- •I. Вопросы для подготовки к занятию:
- •II. Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Электронограммы
- •V. Тестовые задания
- •VI. Ситуационные задачи
- •Занятие №12 введение в нозологию. Учение о диагнозе. Танатология, врачебная констатация смерти (продолжительность – 2 акад. Часа)
- •Вопросы для подготовки к занятию:
- •Ситуационные задачи
- •Занятие №13 заболевания органов кроветворения и лимфоидной ткани (продолжительность – 2 акад. Часа)
- •I. Вопросы для подготовки к занятию:
- •II. Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Перечень электронограмм:
- •V. Тестовые задания
- •VI. Ситуационные задачи
- •I. Вопросы для подготовки к занятию:
- •Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Перечень электронограмм:
- •V. Тестовые задания
- •VI. Ситуационные задачи
- •I. Вопросы для подготовки к занятию
- •II. Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Тестовые задания
- •V. Ситуационные задачи
- •I. Вопросы для подготовки к занятию:
- •II. Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
- •IV. Перечень электронограмм:
- •V. Тестовые задания
- •VI. Ситуационная задача
- •Занятие №17 зачетное занятие
- •I. Вопросы для подготовки к занятию:
- •II. Перечень макропрепаратов:
- •III. Перечень микропрепаратов:
Цели занятий
Студент должен знать:
основные термины и понятия;
объекты, методы и уровни исследования в патологической анатомии;
виды нарушения обмена веществ в клетках и тканях, их макро- и микроскопические проявления, причины, патогенез, морфогенез, исходы;
виды процессов адаптации и компенсации, их макро- и микроскопические проявления, причины, патогенез, морфогенез, исходы;
виды нарушения обмена веществ в клетках и тканях, их макро- и микроскопические проявления, причины, патогенез, морфогенез, исходы;
виды гибели клеток и тканей, расстройств кровообращения, их макро- и микроскопические проявления, причины, патогенез, морфогенез, исходы;
виды полнокровия, кровотечений, расстройств лимфообращения и содержания тканевой жидкости, их макро- и микроскопические проявления, причины, патогенез, морфогенез, исходы;
сущность и биологическое значение воспаления и регенерации;
причины, механизмы развития, клинико-морфологические проявления, осложнения и исходы острого воспаления;
сущность и биологическое значение иммунопатологических процессов; причины и механизмы их развития, клинико-морфологические проявления;
факторы риска и основные принципы опухолевого роста; номенклатуру и классификацию опухолей;
морфологическую диагностику и клиническое значение доброкачественных и злокачественных опухолей;
виды эпителиальных опухолей;
номенклатуру и классификацию, особенности роста, морфологическую характеристику и клиническое значение опухолей из тканей, производных мезенхимы, и меланинобразующей ткани;
факторы риска развития атеросклероза, артериальной гипертензии, ишемической болезни сердца;
классификацию артериальных гипертензий и ишемической болезни сердца, макро- и микроскопическую характеристику стадий атеросклероза, гипертонической болезни, различных форм ишемической болезни сердца, их исходы, осложнения, причины смерти больных;
клинико-морфологические проявления различных видов васкулитов;
классификации, причины, механизмы развития ревматических болезней и болезней эндокарда, миокарда и перикарда, пороков сердца, макро- и микроскопические проявления их клинико-морфологических форм;
схему изучения болезней в частном курсе патологической анатомии.
морфологическую динамику заболеваний, осложнения, исходы, причины смерти больных;
Студент должен уметь:
различать макро- и микроскопические методы исследования патологической анатомии;
распознавать на макро- и микропрепаратах различные виды:
дистрофий,
адаптации и компенсации,
некроза,
нарушений реологических свойств крови,
различные виды полнокровия, кровотечений, расстройств лимфообращения и содержания тканевой жидкости,
различные виды экссудативного воспаления,
различные виды продуктивного воспаления,
иммунопатологических процессов,
различные виды эпителиальных опухолей,
различные виды мезенхимальных опухолей,
опухолей из меланинобразующей ткани;
распознавать на макро- и микропрепаратах морфогенетические стадии атеросклероза и гипертонической болезни, формы ишемической болезни сердца, основные морфологические проявления васкулитов;
распознавать на макро- и микропрепаратах различные формы болезней эндокарда, миокарда и перикарда, проявления ревматических болезней и пороков сердца;
давать заключение о морфологической динамике патологического процесса и его исходах, решать тестовые и ситуационные задачи, отвечать на контрольные вопросы.
Студент должен владеть:
алгоритмом описания пораженного органа на макроскопическом уровне;
навыками микроскопии патологически измененной ткани;
умением анализировать макро- и микроскопические изменения и давать заключение о характере патологического процесса и его клинических проявлениях.
