Тестовые задания № 3

по дисциплине «Методология и методика журналистского творчества»

Темы: «Авторский стиль в колумнистике», «Методы журналистского творчества (не традиционные)»

1. Журналиста, имеющего постоянное место на газетной полосе или в журнале, называют

а) специальным корреспондентом

б) колумнистом

в) обозревателем

2. Колумнистика – это

а) метод журналистского творчества

б) способ выражения собственного «я» в жанре интервью

в) совокупность журналистских материалов, представленных в виде колонок

3. Одним из первых публицистов, заложивших основы колумнистики, можно считать

а) Михаила Никифоровича Каткова (регулярные авторские высказывания по злободневным темам в «Московских ведомостях» .

б) Алексея Сергеевича Суворина – редактора и издателя газеты «Новое время».

в) Максима Горького (регулярное выражение авторской в основанной им газете «Новая жизнь».

4. Возможности для интенсивного развития колумнистики в России появились

а) только в начале ХХ века

б) в начале ХIХ века

в) на рубеже ХIХ - ХХ в.в.

5. К традиционным журналистским методам относятся

а) наблюдение и интервью

б) эксперимент и публицистическое прогнозирование

в) интервью и биографический метод

6. К нетрадиционным журналистским методам относятся

а) публицистическое прогнозирование и биографический метод

б) эксперимент и прогнозирование

в) наблюдение и биографический метод

7. Интервью – это

а) Интервью – это нетрадиционный журналистский метод, беседа, цель которой - дать аудитории возможность увидеть событие глазами очевидца.

б) Интервью – это традиционный журналистский метод, целенаправленная беседа, цель которой - получить ответы на вопросы, предусмотренные социологическим исследованием.

в) Интервью – это традиционный журналистский метод, целенаправленная беседа, цель которой – найти ответы на актуальные вопросы, возникшие в ходе разбора скандальных событий, криминальных историй.

8. Метод публицистического прогнозирова­ния способствует созданию целостного представле­ния

а) о времени, где присутствует прошлое, настоящее и буду­щее.

б) о профессиональной или иной жизненной интриги, построенной на взаимоотношениях людей

в) о важнейших событиях жизни города, предприятия и т.п. за определенный период

9. Журналисты, обращающиеся к биографическому методу, используют

а) биографическое интервью.

б) информационное обозрение

в) информационное интервью

10. Биографическое интервью – это

а) подробный рас­сказ собеседника об историю своей жизни в свободной

форме, но в хроно­логической последовательности событий.

б) довери­тельная беседа с человеком, в ходе которой выясняются поворотные эпизо­ды его

жизни, впечатления, воспоминания, эмоциональные пе­реживания и т. д.

в) доверительная беседа как повседневный раз­говор. Интервьюер выступает в качестве

любопытного знакомого, задает наводящие вопросы.

11. Теоретики выделяют следующие виды био­графического интервью:

а) лейтмотивное и нарративное интервью

б) открытое и закрытое интервью

в) информационное и открытое интервью.

Перечень вопросов к экзамену

1. Понятие, специфика и противоречия журналистского творчества.

2. Наука как социокультурный феномен. Становление научного знания.

3. Этапы развития, онтологические основания и гносеологические особенности классической, неклассической, постнеклассической науки.

4. Методология научного исследования. Метод и методология.

5. Классификация методов научного исследования. Многоуровневая концепция методологического знания.

6. Любительская и профессиональная формы творческой деятельности.

7. Воображение в журналистском творчестве.

8. Противоречия журналистского творчества.

9. Методологические основы овладения мастерством в сфере журналистики ("слагаемые мастерства").

10. Массовые информационные потоки и журналистика.

11. Соотношение индивидуального и коллективного начала в журналистской деятельности.

12. Особенности современного социального познания. Социально­гуманитарное познание как ценностно-смысловое освоение и воспроизведение человеческого бытия. Текстовая природа социального познания.

13. Специфика методов социально-гуманитарных наук. О новой парадигме социальной методологии.

14. Объективные основания становления новой методологии социально­гуманитарного познания. Черты новой парадигмы исследования.

15. Специфика исследования контента и процессов функционирования информационных систем, обслуживающих социокультурные сферы жизнедеятельности современного общества.

16. Актуализация проблемы междисциплинарных исследований функционирования СМИ и СМК в период становления информационного общества.

17. СМИ как объект исследования. СМИ и медиа - различия терминов.

18. Медиаисследования и исследования СМИ. Медиа, культурные продукты и СМИ как объекты исследования.

19. СМИ и информационно-коммуникационные технологии.

20. Информация и коммуникация.

21. Компоненты СМИ как предмет исследования.

22. Эмпирико-функционалистский подход к исследованию СМИ

23. Критическая теория

24. Структурная лингвистика

25. Коммуникативистика: теоретические концепции и методы

26. Культурологические подходы к анализу СМИ

27. Медиаметрия

28. Основные методы анализа теорий СМИ

29. Концептуальные приемы научных исследований СМИ.

30. Анализ материалов СМИ

31. Техника проведения научных исследований (основные приемы).

32. Основные научные течения и школы исследования СМИ.

33. Ведущие «западные» и отечественные исследователи СМИ и СМК: методологические подходы и новаторство

34. Методика исследования новых сфер функционирования массовой информации (специализированных, тематических СМИ, сетевых СМИ, блогосферы...).

35. Описание, типология и классификация новых или модернизированных, в том числе конвергентных СМИ. Опыт зарубежных и отечественных исследований

36. Качественные методы исследования.

37. Методологический подход и методика исследования конкретной научной проблемы (по теме магистерской диссертации).

38. Творческая индивидуальность журналиста и ее проявление.

39. Специфика взаимодействия формы и содержания журналистского произведения.

40. Стадии и этапы творческого процесса.

41. Виды творчества журналиста.

42. Понятие факта в теории журналистики.

43. Информационные жанры в современной периодике.

44. Аналитические жанры современных СМИ.

45. Факт и образ в художественно-публицистических жанрах.

46. Идейно-тематическая основа журналистского произведения.

47. Конфликт в журналистском произведении.

48. Методы журналистской работы (традиционные и нетрадиционные).

49. Методы предъявления информации в тексте.

50. Система профессиональных обязанностей журналиста.

51. Профессионально-этические регуляторы журналистского поведения.

52. Творческий потенциал журналиста.

10