- •Результаты расчётов не должны отличаться более чем на 5%
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Плоская система сходящихся сил» и выписать ключевые понятия в тетрадь для практических и лабораторных работ.
- •Плоская система сходящихся сил. Равнодействующая сходящихся сил
- •Проекция силы на ось
- •Определение равнодействующей системы сил аналитическим способом
- •Определение равнодействующей силы системы сходящихся сил
- •Пример решения задачи
- •Сделайте выводы о приобретенных навыках нахождения равнодействующей графическим путем
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Плоская система сходящихся сил» и выписать ключевые понятия в тетрадь для практических и лабораторных работ.
- •1. Гладкая опора (без трения)
- •2. Гибкая связь (пить, веревка, трос, цепь)
- •3. Жесткий стержень
- •4. Шарнирная опора
- •5. Защемление или «заделка»
- •Изобразите графически схему стержневого устройства авс и произведите расчет заданной задачи на определение усилия в стержнях стержневой системы, согласно примеру. Пример решения задачи
- •Ответьте на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Задания к практической работе
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Задания к практической работе
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Плоская система сходящихся сил» и выписать ключевые понятия в тетрадь для практических и лабораторных работ.
- •Алгоритм решения задач на построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений, расчет абсолютного удлинения стержня
- •Ответьте на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Пример решения задачи
- •Ответьте на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Напряжение и деформации при кручении».
- •1.1. Внутренние силы при кручении
- •1.2. Напряжения в поперечных сечениях вала
- •1.3. Расчет на прочность
- •1.3.1. Проверочный расчет
- •1.3.2. Проектный расчет
- •1.3.3. Определение допускаемой нагрузки
- •1.4. Деформации при кручении
- •Решение
- •Пример № 2.
- •Решение
- •Законспектируйте ответы на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Изобразите графически схему балки, определите опорные реакции;
- •Пример решения задачи Пример № 1
- •1) Построение эпюры поперечных сил (разбиваем балку на участки и используем метод сечений):
- •Пример №2
- •Пример №3
- •Законспектируйте ответы на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Изобразите графически схему балки, определите опорные реакции;
- •Законспектируйте ответы на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать сварное соединение по примеру:
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать резьбовое соединение по примеру:
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать ременную передачу по примеру:
- •Справочные данные
- •Сечения ремня в зависимости от передаваемой мощности и скорости
- •Диаметры шкивов по гост 17383 (гост 20889; гост 20898)
- •Размеры и сечение ремней по гост 1284
- •Стандартный ряд длин клиновых ремней (гост 1284)
- •Допускаемые полезные напряжения [t]0 для клиновых ремней
- •Коэффициент динамичности и режима нагрузки Ср при односменной работе (при передаче от электродвигателей: постоянного, переменного тока, асинхронных с короткозамкнутым ротором)
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Зацепление: а – внешнее; б – внутреннее
- •Исходные данные
- •Рассчитать ременную передачу по примеру:
- •Справочные данные
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать червячную передачу по примеру:
- •Защитите практическую работу Справочные данные
- •Длина нарезанной части червяка (из приложения к гост 2144-76)
- •Делительные углы подъема γ резьбы червяка и наклона зубьев колеса (из приложения гост 2144-76)
- •Межосевые расстояния aw, мм (гост 2144-76)
- •Коэффициент диаметра червяка q (ст сэв 266-76)
- •Коэффициент формы зуба yf2
- •Зависимость угла трения от скорости скольжения (червяк стальной, колесо бронзовое)
- •Коэффициент деформации червяка θ в зависимости от zl и q
- •Степени точности силовых червячных передач
- •Значение коэффициента трения f и приведенного угла трения
- •Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Рассчитать цепную передачу по примеру:
- •Справочные данные
- •Рекомендуемые числа зубьев малой звездочки
- •Значение допускаемого давления [q] для втулочных и роликовых цепей
- •Цепи приводные однорядные (гост 13586), мм
- •Наибольшие допустимые частоты вращения (мин-1) малой звездочки для роликовых цепей общего назначения
- •Допускаемое число ударов [ ] в секунду
- •Допускаемое значение коэффициента безопасности для цепей
- •Коэффициент нагрузки кв
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Рассчитать передачу винт-гайка по примеру:
- •Защитите практическую работу
- •Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Рассчитать вала по примеру:
- •Защитите практическую работу Справочные данные
- •Ориентировочные значения е, и, f, w для валов, мм
- •Нормальные линейные размеры (гост 6636), мм
- •Механические характеристики материалов валов, валов-шестерен и осей
- •Масштабный фактор ( и ) в зависимости от диаметра вала
- •Коэффициент , учитывающий упрочнение поверхности при применении специальных технологических методов
- •Эффективные коэффициенты концентраций напряжений (Ка и Κτ ) для валов в месте поперечного отверстия
- •Эффективные коэффициенты концентрации напряжений (Ка и Κτ) для валов в месте шпоночного паза
- •Шарикоподшипники радиальные однорядные типа 0000
- •Шпонки призматические (по ст сэв 189-75), мм
- •Критерии оценки выполненной работы
Критерии оценки выполненной работы
Оценка «ОТЛИЧНО» - выставляется обучающемуся, при абсолютно правильном выполнение практического задания, при соблюдении всех норм и требований. Так же присутствует вывод о проделанной работе. При защите работы обучающийся отвечает на поставленные вопросы верно и содержательно.
Оценка «ХОРОШО» - выставляется обучающемуся, при правильном выполнении практического задания. Так же присутствует вывод о проделанной работе. При защите работы обучающийся отвечает на поставленные вопросы верно, но с некоторыми неточностями или недочетами.
Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» - выставляется обучающемуся, при не полном выполнении практического задания. Вывод написан поверхностно и не отображает всех выполненных целей. При защите работы обучающийся отвечает на поставленные вопросы верно, но с неточностями или недочетами.
Практическая работа №17
Тема: Расчет вала
Цель: Получение навыков расчетов зубчатых цилиндрических передач
Методическое обеспечение работы:
Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
стр. 19-26
Конспект обучающегося Условия и исходные данные
Рассчитать ведущий вал цилиндрического косозубого редуктора (рис. 11.1) и проверить его усталостную прочность. Заданы: передаваемая мощность Р, кВт; угловая скорость , рад/с; материал вала – сталь; размеры шестерни d1, мм, Lст, мм; угол наклона зубьев , град.; неуравновешенная составляющая силы, передаваемой муфтой, S = 0,3Ft 21 (табл. 11.1).
Рис.1. Схема ведущего вала цилиндрического косозубого редуктора:
а – с посаженными на него деталями; б – схема нагружения вала в вертикальной плоскости и эпюра изгибающих моментов; в – схема нагружения вала в горизонтальной плоскости и эпюры изгибающих и вращающих моментов
Таблица.1
Исходные данные
№ варианта |
P, кВт |
, рад/с |
Размеры, мм |
, град. |
Материал вала |
|||
d1 |
Lст |
|||||||
1 |
14,5 |
75 |
108 |
116 |
9,5 |
Ст. 5 |
||
2 |
15,0 |
70 |
116 |
120 |
9,0 |
45 |
||
3 |
15,5 |
65 |
124 |
124 |
8,5 |
40Х |
||
4 |
16,0 |
60 |
136 |
128 |
8,0 |
20 |
||
5 |
16,5 |
55 |
144 |
132 |
8,5 |
20Х |
||
6 |
17,0 |
50 |
152 |
136 |
9,0 |
12ХН3А |
||
7 |
17,5 |
45 |
163 |
140 |
9,5 |
12Х2Н4А |
||
8 |
18,0 |
40 |
168 |
144 |
10,5 |
18ХГТ |
||
9 |
18,5 |
35 |
176 |
148 |
11,0 |
12ХН3А |
||
10 |
19,0 |
30 |
184 |
152 |
10,0 |
12Х2Н4А |
||
11 |
19,5 |
25 |
192 |
156 |
11,5 |
20Х |
||
12 |
20,0 |
20 |
200 |
160 |
12,0 |
20 |
||
13 |
14,0 |
80 |
190 |
158 |
12,5 |
40Х |
||
14 |
13,5 |
85 |
182 |
154 |
13,0 |
45 |
||
15 |
13,0 |
90 |
174 |
150 |
13,5 |
Ст. 5 |
||
16 |
12,5 |
95 |
166 |
146 |
14,0 |
45 |
||
17 |
12,0 |
100 |
158 |
142 |
14,5 |
40Х |
||
18 |
11,5 |
105 |
150 |
138 |
15,0 |
20 |
||
19 |
11,0 |
110 |
142 |
134 |
14,5 |
20Х |
||
20 |
10,5 |
115 |
134 |
130 |
14,0 |
12ХН3А |
||
21 |
10,0 |
120 |
126 |
126 |
13,5 |
12Х2Н4А |
||
22 |
9,5 |
50 |
118 |
122 |
13,0 |
18ХГТ |
||
23 |
9,0 |
60 |
110 |
118 |
12,5 |
12Х2Н4А |
||
24 |
8,5 |
70 |
102 |
114 |
12,0 |
12ХН3А |
||
25 |
8,0 |
80 |
94 |
110 |
11,5 |
20Х |
||
26 |
7,5 |
90 |
90 |
105 |
11,0 |
20 |
||
27 |
7,0 |
95 |
85 |
100 |
10,5 |
Ст. 5 |
||
28 |
6,5 |
100 |
80 |
95 |
10,0 |
40Х |
||
29 |
6,0 |
110 |
75 |
90 |
9,5 |
45 |
||
30 |
5,5 |
120 |
70 |
85 |
9,0 |
18ХГТ |
||
Методические указания к выполнению практической работы
