- •Результаты расчётов не должны отличаться более чем на 5%
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Плоская система сходящихся сил» и выписать ключевые понятия в тетрадь для практических и лабораторных работ.
- •Плоская система сходящихся сил. Равнодействующая сходящихся сил
- •Проекция силы на ось
- •Определение равнодействующей системы сил аналитическим способом
- •Определение равнодействующей силы системы сходящихся сил
- •Пример решения задачи
- •Сделайте выводы о приобретенных навыках нахождения равнодействующей графическим путем
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Плоская система сходящихся сил» и выписать ключевые понятия в тетрадь для практических и лабораторных работ.
- •1. Гладкая опора (без трения)
- •2. Гибкая связь (пить, веревка, трос, цепь)
- •3. Жесткий стержень
- •4. Шарнирная опора
- •5. Защемление или «заделка»
- •Изобразите графически схему стержневого устройства авс и произведите расчет заданной задачи на определение усилия в стержнях стержневой системы, согласно примеру. Пример решения задачи
- •Ответьте на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Задания к практической работе
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Задания к практической работе
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Плоская система сходящихся сил» и выписать ключевые понятия в тетрадь для практических и лабораторных работ.
- •Алгоритм решения задач на построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений, расчет абсолютного удлинения стержня
- •Ответьте на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Пример решения задачи
- •Ответьте на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Напряжение и деформации при кручении».
- •1.1. Внутренние силы при кручении
- •1.2. Напряжения в поперечных сечениях вала
- •1.3. Расчет на прочность
- •1.3.1. Проверочный расчет
- •1.3.2. Проектный расчет
- •1.3.3. Определение допускаемой нагрузки
- •1.4. Деформации при кручении
- •Решение
- •Пример № 2.
- •Решение
- •Законспектируйте ответы на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Изобразите графически схему балки, определите опорные реакции;
- •Пример решения задачи Пример № 1
- •1) Построение эпюры поперечных сил (разбиваем балку на участки и используем метод сечений):
- •Пример №2
- •Пример №3
- •Законспектируйте ответы на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Изобразите графически схему балки, определите опорные реакции;
- •Законспектируйте ответы на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать сварное соединение по примеру:
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать резьбовое соединение по примеру:
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать ременную передачу по примеру:
- •Справочные данные
- •Сечения ремня в зависимости от передаваемой мощности и скорости
- •Диаметры шкивов по гост 17383 (гост 20889; гост 20898)
- •Размеры и сечение ремней по гост 1284
- •Стандартный ряд длин клиновых ремней (гост 1284)
- •Допускаемые полезные напряжения [t]0 для клиновых ремней
- •Коэффициент динамичности и режима нагрузки Ср при односменной работе (при передаче от электродвигателей: постоянного, переменного тока, асинхронных с короткозамкнутым ротором)
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Зацепление: а – внешнее; б – внутреннее
- •Исходные данные
- •Рассчитать ременную передачу по примеру:
- •Справочные данные
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать червячную передачу по примеру:
- •Защитите практическую работу Справочные данные
- •Длина нарезанной части червяка (из приложения к гост 2144-76)
- •Делительные углы подъема γ резьбы червяка и наклона зубьев колеса (из приложения гост 2144-76)
- •Межосевые расстояния aw, мм (гост 2144-76)
- •Коэффициент диаметра червяка q (ст сэв 266-76)
- •Коэффициент формы зуба yf2
- •Зависимость угла трения от скорости скольжения (червяк стальной, колесо бронзовое)
- •Коэффициент деформации червяка θ в зависимости от zl и q
- •Степени точности силовых червячных передач
- •Значение коэффициента трения f и приведенного угла трения
- •Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Рассчитать цепную передачу по примеру:
- •Справочные данные
- •Рекомендуемые числа зубьев малой звездочки
- •Значение допускаемого давления [q] для втулочных и роликовых цепей
- •Цепи приводные однорядные (гост 13586), мм
- •Наибольшие допустимые частоты вращения (мин-1) малой звездочки для роликовых цепей общего назначения
- •Допускаемое число ударов [ ] в секунду
- •Допускаемое значение коэффициента безопасности для цепей
- •Коэффициент нагрузки кв
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Рассчитать передачу винт-гайка по примеру:
- •Защитите практическую работу
- •Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Рассчитать вала по примеру:
- •Защитите практическую работу Справочные данные
- •Ориентировочные значения е, и, f, w для валов, мм
- •Нормальные линейные размеры (гост 6636), мм
- •Механические характеристики материалов валов, валов-шестерен и осей
- •Масштабный фактор ( и ) в зависимости от диаметра вала
- •Коэффициент , учитывающий упрочнение поверхности при применении специальных технологических методов
- •Эффективные коэффициенты концентраций напряжений (Ка и Κτ ) для валов в месте поперечного отверстия
- •Эффективные коэффициенты концентрации напряжений (Ка и Κτ) для валов в месте шпоночного паза
- •Шарикоподшипники радиальные однорядные типа 0000
- •Шпонки призматические (по ст сэв 189-75), мм
- •Критерии оценки выполненной работы
Критерии оценки выполненной работы
Оценка «ОТЛИЧНО» - выставляется обучающемуся, при абсолютно правильном выполнение практического задания, при соблюдении всех норм и требований. Так же присутствует вывод о проделанной работе. При защите работы обучающийся отвечает на поставленные вопросы верно и содержательно.
Оценка «ХОРОШО» - выставляется обучающемуся, при правильном выполнении практического задания. Так же присутствует вывод о проделанной работе. При защите работы обучающийся отвечает на поставленные вопросы верно, но с некоторыми неточностями или недочетами.
Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» - выставляется обучающемуся, при не полном выполнении практического задания. Вывод написан поверхностно и не отображает всех выполненных целей. При защите работы обучающийся отвечает на поставленные вопросы верно, но с неточностями или недочетами.
Практическая работа №15
Тема: Расчет цепной передачи
Цель: Получение навыков расчетов цепных передач
Методическое обеспечение работы:
Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
стр. 19-26
Конспект обучающегося Условия и исходные данные
Рассчитать передачу роликовой цепью (рис. 1) для привода шпинделя токарного автомата по следующим данным: мощность на ведущей звездочке N1, кВт, частота вращения ведомой звездочки n2, мин-1, передаточное число передачи u, межосевое расстояние не более а, мм, регулировка передачи производится смещением оси ведущей звездочки, нагрузка – KД, смазка – периодическая, работа – k сменная, линия центров звездочек наклонена к горизонту под углом °. Исходные данные – табл. 8.1 (по вариантам).
Рис.1. Цепная передача
Таблица.1
Исходные данные
№ варианта |
n1, кВт |
n2, мин-1 |
u |
a, мм |
k |
Условия работы передач КД |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1 |
5,6 |
910 |
1,12 |
500 |
1 |
СУ |
|
2 |
6,0 |
920 |
1,25 |
550 |
2 |
НТ |
|
3 |
6,4 |
930 |
1,4 |
600 |
3 |
СН |
|
4 |
5,8 |
940 |
1,6 |
650 |
1 |
СУ |
|
5 |
7,2 |
960 |
1,8 |
700 |
2 |
НТ |
|
6 |
7,6 |
970 |
2,0 |
725 |
3 |
СН |
|
7 |
8,0 |
980 |
2,24 |
750 |
1 |
СУ |
|
8 |
8,4 |
990 |
2,5 |
775 |
2 |
НТ |
|
9 |
8,8 |
850 |
2,8 |
800 |
3 |
СН |
|
10 |
9,2 |
900 |
3,15 |
825 |
1 |
СУ |
|
11 |
9,6 |
950 |
3,55 |
850 |
2 |
НТ |
|
12 |
10,0 |
1000 |
4,0 |
875 |
3 |
СН |
|
13 |
9,7 |
1100 |
4,5 |
900 |
1 |
СУ |
|
14 |
9,4 |
1050 |
5,0 |
925 |
2 |
НТ |
|
15 |
9,1 |
1025 |
5,6 |
950 |
3 |
СН |
|
16 |
8,8 |
975 |
5,0 |
940 |
1 |
СУ |
|
17 |
8,5 |
950 |
4,5 |
930 |
2 |
НТ |
|
18 |
8,8 |
925 |
4,0 |
920 |
3 |
СН |
|
19 |
7,9 |
900 |
3,55 |
910 |
1 |
СУ |
|
20 |
7,6 |
875 |
3,15 |
890 |
2 |
НТ |
|
21 |
7,3 |
850 |
2,5 |
880 |
3 |
СН |
|
22 |
7,0 |
825 |
2,8 |
870 |
1 |
СУ |
|
23 |
6,7 |
800 |
2,24 |
860 |
2 |
НТ |
|
24 |
6,4 |
775 |
2,0 |
840 |
3 |
СН |
|
25 |
6,1 |
750 |
1,8 |
830 |
1 |
СУ |
|
26 |
6,0 |
725 |
1,6 |
820 |
2 |
НТ |
|
27 |
5,9 |
700 |
1,4 |
810 |
3 |
СН |
|
28 |
5,8 |
675 |
1,25 |
800 |
1 |
СУ |
|
29 |
5,7 |
650 |
1,12 |
790 |
2 |
НТ |
|
30 |
5,6 |
625 |
1,06 |
780 |
3 |
СН |
|
Примечания. СУ – сильные удары; НТ – нагрузка с толчками; СН – спокойная нагрузка |
|||||||
Методические указания к выполнению практической работы
