- •Результаты расчётов не должны отличаться более чем на 5%
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Плоская система сходящихся сил» и выписать ключевые понятия в тетрадь для практических и лабораторных работ.
- •Плоская система сходящихся сил. Равнодействующая сходящихся сил
- •Проекция силы на ось
- •Определение равнодействующей системы сил аналитическим способом
- •Определение равнодействующей силы системы сходящихся сил
- •Пример решения задачи
- •Сделайте выводы о приобретенных навыках нахождения равнодействующей графическим путем
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Плоская система сходящихся сил» и выписать ключевые понятия в тетрадь для практических и лабораторных работ.
- •1. Гладкая опора (без трения)
- •2. Гибкая связь (пить, веревка, трос, цепь)
- •3. Жесткий стержень
- •4. Шарнирная опора
- •5. Защемление или «заделка»
- •Изобразите графически схему стержневого устройства авс и произведите расчет заданной задачи на определение усилия в стержнях стержневой системы, согласно примеру. Пример решения задачи
- •Ответьте на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Задания к практической работе
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Задания к практической работе
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Плоская система сходящихся сил» и выписать ключевые понятия в тетрадь для практических и лабораторных работ.
- •Алгоритм решения задач на построение эпюр продольных сил и нормальных напряжений, расчет абсолютного удлинения стержня
- •Ответьте на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Пример решения задачи
- •Ответьте на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями темы «Напряжение и деформации при кручении».
- •1.1. Внутренние силы при кручении
- •1.2. Напряжения в поперечных сечениях вала
- •1.3. Расчет на прочность
- •1.3.1. Проверочный расчет
- •1.3.2. Проектный расчет
- •1.3.3. Определение допускаемой нагрузки
- •1.4. Деформации при кручении
- •Решение
- •Пример № 2.
- •Решение
- •Законспектируйте ответы на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Изобразите графически схему балки, определите опорные реакции;
- •Пример решения задачи Пример № 1
- •1) Построение эпюры поперечных сил (разбиваем балку на участки и используем метод сечений):
- •Пример №2
- •Пример №3
- •Законспектируйте ответы на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Изобразите графически схему балки, определите опорные реакции;
- •Законспектируйте ответы на контрольные вопросы
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать сварное соединение по примеру:
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать резьбовое соединение по примеру:
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать ременную передачу по примеру:
- •Справочные данные
- •Сечения ремня в зависимости от передаваемой мощности и скорости
- •Диаметры шкивов по гост 17383 (гост 20889; гост 20898)
- •Размеры и сечение ремней по гост 1284
- •Стандартный ряд длин клиновых ремней (гост 1284)
- •Допускаемые полезные напряжения [t]0 для клиновых ремней
- •Коэффициент динамичности и режима нагрузки Ср при односменной работе (при передаче от электродвигателей: постоянного, переменного тока, асинхронных с короткозамкнутым ротором)
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Зацепление: а – внешнее; б – внутреннее
- •Исходные данные
- •Рассчитать ременную передачу по примеру:
- •Справочные данные
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Методические указания к выполнению практической работы
- •Рассчитать червячную передачу по примеру:
- •Защитите практическую работу Справочные данные
- •Длина нарезанной части червяка (из приложения к гост 2144-76)
- •Делительные углы подъема γ резьбы червяка и наклона зубьев колеса (из приложения гост 2144-76)
- •Межосевые расстояния aw, мм (гост 2144-76)
- •Коэффициент диаметра червяка q (ст сэв 266-76)
- •Коэффициент формы зуба yf2
- •Зависимость угла трения от скорости скольжения (червяк стальной, колесо бронзовое)
- •Коэффициент деформации червяка θ в зависимости от zl и q
- •Степени точности силовых червячных передач
- •Значение коэффициента трения f и приведенного угла трения
- •Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Рассчитать цепную передачу по примеру:
- •Справочные данные
- •Рекомендуемые числа зубьев малой звездочки
- •Значение допускаемого давления [q] для втулочных и роликовых цепей
- •Цепи приводные однорядные (гост 13586), мм
- •Наибольшие допустимые частоты вращения (мин-1) малой звездочки для роликовых цепей общего назначения
- •Допускаемое число ударов [ ] в секунду
- •Допускаемое значение коэффициента безопасности для цепей
- •Коэффициент нагрузки кв
- •Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Рассчитать передачу винт-гайка по примеру:
- •Защитите практическую работу
- •Критерии оценки выполненной работы
- •Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
- •Конспект обучающегося Условия и исходные данные
- •Исходные данные
- •Рассчитать вала по примеру:
- •Защитите практическую работу Справочные данные
- •Ориентировочные значения е, и, f, w для валов, мм
- •Нормальные линейные размеры (гост 6636), мм
- •Механические характеристики материалов валов, валов-шестерен и осей
- •Масштабный фактор ( и ) в зависимости от диаметра вала
- •Коэффициент , учитывающий упрочнение поверхности при применении специальных технологических методов
- •Эффективные коэффициенты концентраций напряжений (Ка и Κτ ) для валов в месте поперечного отверстия
- •Эффективные коэффициенты концентрации напряжений (Ка и Κτ) для валов в месте шпоночного паза
- •Шарикоподшипники радиальные однорядные типа 0000
- •Шпонки призматические (по ст сэв 189-75), мм
- •Критерии оценки выполненной работы
Сделайте выводы о получение навыков расчетов разъемных соединений
Защитите практическую работу Критерии оценки выполненной работы
Оценка «ОТЛИЧНО» - выставляется обучающемуся, при абсолютно правильном выполнение практического задания, при соблюдении всех норм и требований. Так же присутствует вывод о проделанной работе. При защите работы обучающийся отвечает на поставленные вопросы верно и содержательно.
Оценка «ХОРОШО» - выставляется обучающемуся, при правильном выполнении практического задания. Так же присутствует вывод о проделанной работе. При защите работы обучающийся отвечает на поставленные вопросы верно, но с некоторыми неточностями или недочетами.
Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» - выставляется обучающемуся, при не полном выполнении практического задания. Вывод написан поверхностно и не отображает всех выполненных целей. При защите работы обучающийся отвечает на поставленные вопросы верно, но с неточностями или недочетами.
Практическая работа №13
Тема: Расчет зубчатых цилиндрических передач
Цель: Получение навыков расчетов зубчатых цилиндрических передач
Методическое обеспечение работы:
Учебник Эрдеди а.А., Эрдеди н.А. - м.: Высшая школа, 2012
стр. 19-26
Конспект обучающегося Условия и исходные данные
Рассчитать цилиндрическую (прямозубую или косозубую) передачу (рис. 1) одноступенчатого редуктора. Нагрузка передачи постоянная, во время пуска она кратковременно повышается в раз по сравнению с номинальной. Мощность, передаваемая шестерней, – Р1, кВт; угловая скорость вращения шестерни – 1, рад/с; передаточное отношение – u. Срок службы передачи – Lh, ч. Зацепление – эвольвентное (СТ СЭВ 229-75). Исходные данные для расчета принять по табл. 6.1.
б
а
Рис. 1. Зубчатая цилиндрическая передача,
Зацепление: а – внешнее; б – внутреннее
Таблица.1
Исходные данные
№ варианта |
Р1, кВт |
1, рад/ с |
u |
Lh, ч |
Перегрузка |
Тип передачи |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
2,0 |
50 |
1.00 |
40 000 |
1.60 |
П |
2 |
2,2 |
55 |
1,15 |
38 000 |
1,70 |
К |
3 |
2,4 |
80 |
1,60 |
36 000 |
1,80 |
П |
4 |
2,6 |
60 |
2,00 |
34 000 |
1,65 |
К |
5 |
2,8 |
75 |
2,50 |
32 000 |
1,75 |
П |
6 |
3,0 |
63 |
3,15 |
30 000 |
1,50 |
К |
7 |
3,5 |
70 |
4,00 |
28 000 |
1,40 |
П |
8 |
4,0 |
90 |
5,00 |
26 000 |
1,45 |
К |
9 |
4,5 |
85 |
6,30 |
24 000 |
1,55 |
П |
10 |
5,0 |
88 |
3,00 |
22 000 |
1,35 |
К |
11 |
5,5 |
70 |
4,0 |
20 000 |
1,37 |
П |
12 |
6,0 |
45 |
2,5 |
21 000 |
1,39 |
К |
13 |
6,5 |
40 |
4,0 |
23 000 |
1,41 |
П |
14 |
7,0 |
35 |
5,0 |
25 000 |
1,43 |
К |
15 |
7,5 |
30 |
6,3 |
27 000 |
1,46 |
П |
16 |
8,0 |
25 |
5,0 |
29 000 |
1,48 |
К |
17 |
8,5 |
20 |
4,0 |
31 000 |
1,51 |
П |
18 |
9,0 |
48 |
3,15 |
33 000 |
1,53 |
К |
19 |
9,5 |
51 |
2,00 |
35 000 |
1,56 |
П |
20 |
10,0 |
54 |
2,50 |
37 000 |
1,58 |
К |
21 |
9,7 |
57 |
1,6 |
39 000 |
1,61 |
П |
22 |
9,4 |
61 |
1,25 |
35 500 |
1,63 |
К |
23 |
9,1 |
64 |
1,00 |
33 500 |
1,66 |
П |
24 |
8,8 |
67 |
1,25 |
37 500 |
1,68 |
К |
25 |
8,2 |
72 |
1,6 |
39 500 |
1,71 |
П |
26 |
8,0 |
74 |
2,5 |
38 500 |
1,75 |
К |
27 |
7,5 |
80 |
3,15 |
36 500 |
1,80 |
П |
28 |
7,0 |
85 |
4,0 |
35 500 |
1,85 |
К |
29 |
6,5 |
90 |
1,25 |
34 500 |
1,90 |
П |
30 |
6,0 |
95 |
1,6 |
33 500 |
2,0 |
К |
Примечание. П – прямозубая, К – косозубая |
||||||
Методические указания к выполнению практической работы
